1、教案的编制主要按课时进行,可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。2、根据幼儿年龄和接受能力,在设计教案时要考虑到年龄段,来设计内容。3、教案设计要有自己的风格,幼儿具有极强的探索欲,
从幼儿发展的角度书写目标,可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语;目标不宜笼统,要具体明确,出现具体的经验,可操作,可衡量;目标数量不宜过多,
幼儿园教案写作方法:1、教案的课时数和课时必须先写上课时数和教课时数。还应标明本次教学时间的课程类型,无论是新课、练习巩固课还是复习课。2、教学内容及教学要求在教案中,教师必须写清楚本课要教的具体内容,
心理准备根本活动需要制定,如需要心理准备就写上。五、活动过程 教师能根据教学内容和幼儿实际选择有效的教学策略,激发幼儿的学习兴趣,体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式,
三、幼儿园教案的编写 因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。四、流程的设计 流程的安排正如做菜的顺序,
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