小学数学作业研究策略的论文

发布时间:2024-08-12 06:38:13

浅谈小学数学特色作业的设计

[1]陶端钰.浅谈新课程下小学数学作业设计的问题与策略[J].文化创新比较研究，2017（11）：84-86. [2]张宗阳.浅谈小学数学个性化作业的设计[J].数学学习与研究：

[1]李楠楠.小学数学作业设计存在的问题及改进策略研究[D].锦州：渤海大学，2017. [2]陈雨.小学高年级数学作业多元化设计的策略研究[D].扬州：扬州大学，2013. [3]

基于对于此问题的思考和课程改革对作业的新要求,我们组织有关教师进行了 “小学数学作业设计有效性策略的研究”。 (二)概念的界定本课题研究的“小学数学作业”包括随堂作业

我将在今后的数学教学过程中继续发掘好的教学方法,为培育优秀的学生贡献自己的一份薄力。作者:雷春雳单位:重庆市合川区双槐镇渭溪小学第三篇:小学数学教学的有效实施策略一、明确教学目标,促进

新课程背景下小学数学作业的设计策略研究. 摘要：自新课改实施以来，教师的教学方式或多或少都得到了更新和改善，但有关作业设计的改革却少之又少。. 在小

首先,小学数学教师在设计的过程中可以从学生的日常生活出发,进行新课的导入,如教师在讲授小学数学中的等比数列求和的应用问题时,对于其中的分期付款问题。可采用真实的问题作

小学数学作业教学研究论文一、有效的作业批改和评价 1.当堂面批在一节新授课结束之前，教师可以当堂布置一些练习题，学生现场思考和解答，而教师在学生中

一、点击现状,直面问题小学数学的课堂作业设计往往是简单的课堂内容的机械重复和巩固,按照本课时所学内容进行重复练习,学生在这种重复练习中,积极性不高,都是老师 “要我做

关于小学数学分层作业优化设计策略研究导读：小学数学分层作业优化设计策略研究是一篇关于作业和学生方面的论文提纲的格式，适用于本专业专科生和本科生以

数学是用来解决实际问题的,在实际生活之中加强数学的运用,使数学化化,是小学四年级数学教学的关键。尽量做到能在实际情境中融入数学知识的,就不仅仅灌输理论;有学生熟悉的例