课堂问题的有效性的课堂研究论文

发布时间:2024-08-30 07:54:01

教师有效教学研究心得体会精选

教师有效教学研究心得体会篇1 本学期,学校开展了以“有效教学”为主题的课堂教学大赛暨学科教学论坛。通过这样一个平台,我对教学的“有效性”有了进一步思考。所谓“有效”,主要

2007年3月,我校申报的市级课题《课堂教学的有效性研究》,被天津市规划办公室审批立项为“十一五市级资助重点课题”,于2007年5月22日在二十四中学多媒体教室进

学生的这些非言语行为也对课堂教学社会互动的方式产生影五、课堂提问有效性的界定课堂提问的有效性就是指有效提问，有效提问就是以有效的策略提出有效的问

一、小学数学教学现状及问题分析 1、数学课堂互动性不足小学数学课堂上师生之间缺少互动,教学时无法吸引学生注意力,直接影响到课堂教学效率的提升。小学生自控能力普遍不足,数学课

近年来,在国内,从事数学课堂提问有效性的研究的人很多。研究涉及:课堂提问的原则、方法、技巧策略等等方面。例如:2007年吴建强在《基础教育研究》期刊中发表的《突出“五性”

第三,不能做深入细致的研究,不注重摸索有效提问的方式方法,不注意积累,不善于学习先进的教育理论,用先进的理念来指导自己的教学,备课时准备不充分,课堂上随意

小学数学课堂提问的有效性研究【摘要】提问作为小学数学课堂教学师生互动的最主要形式，它的有效性受到了极大的关注。本研究通过从课前教师设计不同层次

小学数学教师课堂评价语言的有效性问题研究毕业论文.doc,I 小学数学教师课堂评价语言的有效性问题研究摘要课堂教学是整个教学工作的中心环节，要促进学

关于课堂提问的有效性研究论文4篇供参考篇一随着人教学改革的不断深入,有效的课堂提问在教学中所起的作用越来越重要,实现优化高效的课堂教学是我们教育工

摘要：小学数学课堂有效性研究一直以来就是众多专家学者研究的热点问题之一。随着新改革的提出，有效教学逐渐成为众多教师课堂所追求的现代化教学理念之