第斯多惠的教育思想研究论文
关于自然教育思想论文范文资料
《近代西方自然教育思想》:这篇自然教育思想论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。 摘要:自然教育思想起源自古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,18世纪时达到
小学语文教学反思论文范文
第斯多惠曾说过:教学艺术不在于传授而在于激励和鼓舞。而创设情境则便是为了激励,为了到达“润物细无声”的效果。 教育为学生供给了获取知识的方式和渠道,但仅
小学班主任班级管理创新分析论文
小学班主任班级管理创新分析论文 摘要:小学班主任的管理工作不同于其他阶段的管理工作,需要结合小学生的身心特点和国家教育制度的要求,采取灵活的策略,同时也要
教学的艺术不在于传授的本领
“教学艺术的不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”出自于德国教育学家第斯多惠的文章《德国教师培养指南》。第斯多惠（1790—1866）是19世纪中叶德国杰出的
第斯多惠与教师教育德国教育漫谈
他在他的著作《德国教师培养指南》中提到，一个人如果一贫如洗，那他就不可能对别人慷慨解囊。. [3]由此我们不难看出，第斯多惠在教师的职前培养中极为注重
第斯多惠的师范教育思想研究
第斯多惠的教育思想以及论著的研究成果的基础上,就其师范教育思想进行了较为全面、深入的研究。 引言部分,给出了选题缘由、做了核心概念的界定,并介绍了
第斯多惠的和谐教育思想及现代启
第斯多惠的和谐教育思想及现代启示【开题报告+文献综述+毕业论文】.Doc,PAGE PAGE 5 毕业论文开题报告 思想政治教育 第斯多惠的和谐教育思想及现代启
德国教师的教师第斯多惠
第斯多惠（Friedrich Adolf Wilhelm Diesterweg,1790—1866）是19世纪德国著名的民主主义教育家。生于法官家庭。获哲学博士学位。1813～1818年任模范学校教
第斯多惠的师范教育思想研究
思想研究. 邬文君. 【摘要】： 第斯多惠 (1790-1866)是德国教育家、19世纪中叶德国资产阶级民主主义教育学的进步代表人物。. 他从资产阶级的利益出发,猛烈抨
教师个人发展计划表精选16篇
关注教科研信息,积极参加生物教学方面的科研项目我要,平时多积累材料,多进行个案研究和教学反思,积极撰写教学研究论文。争取能有论文获奖或发表。 四、措施和条