学校课程体系构建的实践研究论文
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学校课程体系构建的实践研究
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技校学生学期个人总结赏析八篇
项目导向式教学以职业能力为目标,按照突出应用性、实践性的原则,整合课程结构体系,构建实践教学体系,确立实践教学的主体地位,探索以课程为核心、以技能为本位
学前教育专业学生职业能力培养实
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小学校本化课程体系构建的实践研究
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