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发布时间:2024-07-14 11:38:34

论新时期高校辅导员的工作职责及其履行

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德育课实践教学中培养学生创新能

组织制定学院教学质量标准,落实质量保证措施,开展教学研究等学术活动;监控系统以教务处为主,教学督导委员会等教学工作机构协同,开展各类教学活动的检查督导;组织课堂评价、学生评教

高校学生评教指标体系创新研究

学生评教指标体系为例,收集了该校2008-2012年学生评教数据,运用SPSS 软件进行了统计分析,获取该校得分较低的评价指标。同时,选取河北经贸大学部

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