国外对数学素养的研究论文

发布时间:2024-08-15 20:13:15

数学文化研究文献综述

数学文化是一种重要的教学资源,在教学中渗透数学文化是提高学生数学素养的有效途径。小学数学中存在着丰富的数学文化,新课程改革要求教师在小学数学教学中要有意识的渗透数学

数学文化论文篇1 1对数学文化素养研究的必要性如今生活中随处可见各种图形图表、数据分析、逻辑推理等与数学相关的信息,大到GDP、CPI,小到房贷车贷、投资收益、商城折扣、时间估算

这些论文和著作有一个共同的特点： (1)从宏观上对数学思想方法进行了研究，偏重于理论上的论证，而很少有实践证明； (2)针对某一具体的思想方法进行研究，侧

国外对数学素养的观点大部分是看中对合格公民的培养，体现数学素养在自然、社会和文化中的价值。在对数学素养的研究上，国外的研究层次较深，涉及方面较广，在心理

运用微课提升初中生数学核心素养的对策与实践研究朱江李桂强 11 朱文君核心素养视角下高考数学江苏卷与全国卷的比较分析许强张廷亮 12 吴玥高中生数学建

其启示. 陈蓓. 【摘要】：本文从分析国外数学素养研究的背景入手,对数学素养研究的发展进行反思。. 目前国外对数学素养的研究主要集中在以下六个方面:数学

数学专业的毕业论文篇1 摘要:课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学

3.[期刊论文] 核心素养背景下的高中数学教学策略研究期刊: 学周刊 | 2021 年第 001 期摘要: 在高中数学新课标中明确要求教师要积极响应新课改号召,重视对学

2、乐于动笔,提高教育科研水平,认真阅读教育教学杂志和理论专著,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写

二、国际学生评价项目的研究 1、PISA的评价体系 PISA的概念是国际经济合作与发展组织所进行的国际学生评价项目。PISA的评价是基于终身学习的理念,所提出的论据是认为数学素养