山西教育是国家级期刊吗知乎

随着越来越多的内容生产者入局行业，知识付费市场内容不断积累，同质化越来越明显，同时呈现出大众化、覆盖面广等特点，无法满足用户深度学习的需求，难以提高用户黏性。因此，垂直化、细分化正成为知识付费领域的发展趋势，大众化平台逐步向专业化细分产品转化，知识付费场景正在不断拓宽，愈加的偏向于在线教育场景，加入了深度学习、课后督学、巩固练习的场景。在知识付费、在线教育市场规模和用户规模不断上涨的当下，随之也有越来越多的教培机构、教育企业、内容创作者加入到这个领域中。创客匠人是一家专注教育培训行业的知识付费技术服务商，专业为教育培训讲师、机构等内容创业者提供知识付费、营销获客、直播互动、数据分析、效率提升、品牌传播、商业变现为闭环的一整套互联网解决方案，为内容创业者搭建属于自己的私域流量池，让创业更简单，让变现更智能。创客匠人就是教培机构、教育企业的共享技术团队，帮助教培机构、教育企业打掉线下繁琐、冗长、成本高的技术建站成本，帮助教培机构、教育企业搭建自己的知识服务平台，帮教培机构、教育企业完成基础工具的支撑借助创客匠人，教培机构、教育企业的品牌、学员用户、课程等依旧完全归属于自己，创客匠人就是担任了管家协同的角色。创客匠人通过用一个数字化的工具，帮助教培机构、教育企业重新构建每一个组织跟用户之间，在公域与私域流量并存背景下的新商业连接方式。众所周知，自建技术团队的费用是非常高昂的，创客匠人就是让教培机构、教育企业不用自建技术团队就能拥有一个定制化、轻量化的工具，完成在微信公众号、微信小程序、APP、PC网校上的运营。2020年直播带货大火，创客匠人也在不断升级迭代直播系统，加入大体量的互动直播，帮助教培机构、教育企业能够在公开直播和互动直播之间，完成无缝的衔接跟转化，同时在推广引流的同时，也能完成线上线下学员在直播间里的直接互动。对于智能化的教务系统，满足不同场景下的客户需求，从招生拓客到学员追踪转化，推动机构销售业绩全面提升；支持线上直播授课、线下课在线售卖；灵活的教务管理系统、学员管理系统，个性化互动督学场景，高效提升运营效率自2016年知识付费元年至今，尤其经过了疫情的考验，知识付费已经成为备受用户们认可和接受的形式，细分的、专业的、垂直的、深度的知识付费平台更能够引起用户们的共鸣和选择！创客匠人因为深知教育行业线上运营的痛点，打造的功能直击痛点，能够帮助教育机构搭上私域运营的快车，快速实现私域运营！

这个是《新课程》杂志在中国知网的收录截图，你也可以自行查询。《新课程》 杂志创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办的，系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物，和基础教育课程改革的研究刊物，已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。中文名称：新课程外文名称：New Course语    言:中文类    别:教育类学术期刊主管单位:山西出版传媒集团主办单位:山西三晋报刊传媒集团编辑单位:《新课程》杂志社蔚慧敏创刊时间:2005年出版周期:旬刊国内刊号:CN14-1324/G4国际刊号:ISSN1673-2162邮发代号:22-149定    价:80元出版地点:山西省太原市级    别:省 级

喜马拉雅、分答、知乎、得到被称为2016年知识付费四大平台。后来，百学习平台为教育培训机构、自媒体等提供一个免费不抽佣的知识付费平台，给所有想零成本做知识付费的从业者提供一个好平台和机会。知识付费平台主要分为：流量型、Saas工具型、源码型。流量型知识付费平台主要集中在几个大平台上：百学习、喜马拉雅、腾讯课堂、网易云课堂，其中百学习平台是免费不抽成的，适合缺用户缺渠道的从业者，教育机构和自媒体在百学习上创建知识店铺是免费的，店铺的收益也不抽成，喜马拉雅、腾讯课堂、网易云课堂没有入驻费用，但是会参与抽成，抽成比例20%～60%。Saas工具型太多了，从用户量和稳定来讲，小鹅通会好点，每年的版本费用比较贵，Saas工具因为没有学员用户和渠道，所以不适合草根或中小型教育机构，你尝试到最后的结果就是钱花了没有效果，甚至亏本。源码型不建议大家购买，源码的稳定性比较差，逻辑设计也不完善，很多人的血泪史告诉大家宁愿自己组建团队开发，也不要购买源码。

学科和专业是两个概念，学科是指知识体系，专业指的是就业体系,专业是从13门学科延伸出来的。

不算，要是的话管理员就负责了

知识付费平台主要可分为两种类型：一、工具型平台基于微信平台的SaaS型工具，代表是短书、小鹅通，类似于之前的微店工具平台（有赞商城）可为内容平台或有变现需求的自媒体人提供技术支持。这类产品几乎涵盖了所有的为内容付费的变现方式，除知识形态多样（图文音频专栏+语音实时直播+视频直播讲解）外，还可进行用户管理、付费转化、社群运营等。二、流量型平台流量型平台是在提供PGC或UGC的内容供消费者购买。其中PGC以得到、喜马拉雅为典型代表，平台参与内容策划、制作和把关。用户生产内容(UGC)则以分答、简书等平台为典型代表，普通用户也能够以自身掌握的知识进行变现。不同类型的平台其知识付费形式也不一样，流量型的平台其主要是将知识付费的形式集中于某一个点，例如得到就是以音频为主的、而简书是以图文为主；工具型平台则是较为全面的知识付费方式，其包含有各大知识付费的形式，包括图文、音频、视频、直播、问答等等，这些是比较主流的知识付费形式。