2020年杭州市教育论文比赛

考试科目：理工类：数学、英语、物理；文史类：语文、数学、英语一、 招生对象具有2010年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，凡符合下列任意条件之一的应届高中毕业生均可申请报考：1、奥赛获奖类：高中阶段参加全国中学生数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖（含三等奖）以上者；2、创新发明类：高中阶段在科技创新、发明专利（不含外观专利）或在某一学科专业领域有突出表现和培养潜能，且取得苏州大学自主选拔录取专家组认可的成果者（含专利、公开发表论文等）；3、文学特长类：具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）；4、英语(论坛)特长类：高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；5、德育优秀类：高中阶段思想品德方面有突出表现，本人或父母具有见义勇为行为者（以政府颁发的证书和新闻稿为准）；6、学习优秀类：各省（市、自治区）重点中学思想品德优良、综合素质优秀，高中阶段学习成绩综合排名位于年级同科类学生中的前20%者。符合上述1—5类的考生称为A类考生，第6类称为B类考生。

2001．2 《低段数学教学中开放性计算题教学初探》获市专业委员会年会论文评选三等奖2001．3 《引导学生主动参与作文教学过程》获全国小学语文教师作文教学论文比赛二等奖8 姚建玲老师在第六届中小学绘画书法作品比赛中获美术类指导工作一等奖11 张敏获杭州市小学教师教学技能竞赛二等奖1 《课内求新 课外求实》获市德育教学专业委员会年会论文评比二等奖5 《课内求新 课外求实》获市第十四届中小幼教学论文评选合格奖6 音乐课《走走和跑跑》获杭州市2002中小学音乐优质录像课三等奖6 杭州市小学生排球比赛第一名11 《西班牙序曲》获2002年杭州市中小学艺术节器乐比赛小学组三等奖12 《谈思品课堂教学的“四个开放”》获市德育教学专业委员会年会论文评比二等奖4 浙江省省级体育传统项目学校6 杭州市小学生排球比赛第二名7 浙江省中小学排球比赛第五名11 教学案例《“秋游”——走、跑、跳》获杭州市中小学体育课教学案例评比三等奖1 中国西部教育顾问单位6 杭州市小学生排球比赛第三名7 浙江省体育传统学校排球赛第四名7 杭州师范学院初等教育实践基地8 浙江省中小学排球比赛第三名

学校重视教师队伍的建设，坚持“师德”教育与“专业化”培训为主题的师资队伍建设，经过几年的努力，学校逐渐形成了一支“教育理念先进、教学方法科学、教育质量一流”的现代化教师队伍。教科研方面，国家、省、市、区及校五级课题全面铺开。教师市级以上论文获奖仅2006一年就达56人次。课堂教学方面，拥有名牌、资深教师几十余名，一批年富力强的年轻的市、区学科带头人已脱颖而出。据有关资料显示 ，学校有中学高级教师40余名，优质课市级以上一等奖获得者及市教坛新秀各有25名左右。2006年以来，学校先后有80余位教师获得市级以上的荣誉称号，众多教师在市、区教育论文、课间制作、教学优质课等评比中获奖。学校教师平均年龄32岁。35岁以下的年轻教师占总教师的85%。通过“预备役教师”、“行政助理制”、“低职高聘制”等一系列制度的实施，年轻教师成为学校发展的生力军。