文艺教育期刊投稿

发表流程：首先先确定好发哪个刊物，价格、时间合适的话文章先转给编辑初步审核一下，审稿通过后开电子版的通知书电话到杂志社查稿，确认无误后付款，到时出刊时给您寄出样刊。

期刊简介：《散文百家•新语文活页》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，河北省作家协会主办，全国中小学教学改革研究中心协办，面向国内外公开发行的全国优秀教育学术期刊，为中国知网、龙源期刊网全文收录期刊。国内统一刊号：CN13-1014/I，国际标准刊号：ISSN1003-6652，邮发代号：18-85，国外发行代号：M4286。本刊宗旨：突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动我国素质教育发展，欢迎踊跃投稿。二、主要栏目：卷首语、名篇探赏、文教随笔、历史哲学、教育论坛、教学研究、高等教育、素质教育、基础教育、学前教育、职业论坛、教育管理、教育探索、中文教育、德育建设、外国文学、阅读写作、文学研究、艺术探索、文艺学苑、体育艺术、音乐艺术、探索挣鸣。三、稿件要求：（一）、主题鲜明，资料可靠，数据准确。字数一般不低于1500字（不包括图片、表格、公式、纯英文）；卷首语一般不超过1000字。请勿一稿多投。（二）、作者姓名在文题下按序排列，同时在署名下方注明作者单位名称及邮政编码。（三）、标题层次采用中文及阿拉伯数字分级编码，层次划分一般不超过4节，4节不够时，再将层次细化分。第一级标题为“一、××”；第二级标题为“（一）××”；第三级标题为“1、××”；第四级标题为“（1）××”。亦可采用阿拉伯数字连续编码；即第一级标题为“1”；第二级标题为“1”；第三级标题为“1”；第四级标题为“1”。（四）、论文如为立项课题，请在文章首页左下角注明课题名称及题号，获奖论文请注明奖项、奖名并附证明或证书复印件。（五）、为缩短出版周期和减少错误，欢迎来稿采用电子邮件形式，并注明联系电话和详细通讯地址，以便出版后及时准确地寄送样刊。（六）、来稿一律文责自负。本刊对来稿有修改、删节权，不同意删改者请声明。（七）、恕不退稿，请自留底稿。如一个月内未接到稿件处理通知，方可自行处理。曾在内部刊物发表、学术会议交流的论文以及已用外文发表的中文文稿，不属一稿多投，仍可投稿。稿件一经采用出版，赠送当期杂志一本。

朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！

《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：

教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》

每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。