中国地域研究期刊投稿

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成都师范学院学报投稿不容易被收。多从自身找问题，还有就是期刊本身风格特征问题。《四川师范大学学报》是系统投稿，但因为地处蜀地，他们收稿很多具有地方特色，所以很多稿子大家可能写得还不错，但不符合该刊物风格，所以未予采用！《成都师范学院学报》创刊于1985年，是成都师范学院主办的学术月刊，是“中国学术期刊（光盘版）”“中国数字化期刊群”“维普资讯”数据库全文收录期刊，以及“中国人文社会科学引文数据库”“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊，获得中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊、RCCSE中国准核心学术期刊（B+）、全国高校优秀社科期刊、全国教育院校名刊、四川省社会科学优秀学术期刊等荣誉。本刊主要聚焦教育学科领域具有原创性、前沿性、学术性和探索性的理论与实践研究。来稿须坚持正确的政治方向，不能存在意识形态方面的问题。稿件字数须在8万字以上。本刊2022年重点选题包括：“双一流”建设与高教改革研究、思政教育与课程思政研究、新发展格局下的各类教育研究、教育与区域发展研究、教育与乡村振兴研究、“双减”背景下的基础教育研究、早期教育与学前教育研究、教育心理学研究、“五育并举”、劳动教育、家庭教育等领域相关选题的研究。

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地域研究与开发主要刊载地域研究与开发方面的理论、方法与实践性的最新研究成果。本刊是由河南省科学院地理研究所主办、国家计委国土地区司协办的地理学综合性学术刊物。1982年创刊，国内外公开发行，邮发代号为36-10。该刊为全国中文核心期刊及旅游经济类核心期刊。1992年、1996年连续两届荣获河南省科技期刊质量考核优秀奖。长期被中国人民大学报刊资料中心、中国地理科学文摘确定为固定收录对象，转载率、引用率都较高，社会效益显著。近年来，为配合国家社会主义市场经济体制的实施、紧紧把握时代的脉搏，该刊自1992年起，连续开展了“市场经济与区域开发”、“市场经济与农业综合开发”、“科教兴国与区域发展”等专家笔谈活动，增辟了“可持续发展研究”等新栏目，读者、作者反响强烈，受到有关政府部门和学术界的好评。该刊主要栏目有：专家笔谈、理论与方法、区域开发与发展、可持续发展研究、农业研究、城市研究、国土研究、旅游研究等。读者对象：地理学专业工作者，区域研究与管理工作者，经济学专业人员，农业技术人员，大专院校国土、旅游、农林、经济、环境、城市等专业的师生。 国家新闻出版总署收录获奖情况：全国中文核心期刊全国优秀地理期刊河南省优秀科技期刊 主要是地理科学研究、可持续发展研究、区域研究等方面的科研工作者及大中专院校相关专业的师生。