河南工业大学学报社会科学版点评怎么写

1　强调多元主体的相互配合发展性学生评价强调教师、学生本人、同学、家长等多元主体在评价上的相互配合,将评价变为多主体参与的活动,实现多元评价与自我评价相结合。教师把学生的自我评价、对他人的评价作为教育反馈信息,不但可以发现教师本人对学生评价的偏差,还可以了解学生学习的困难与不足,并及时予以引导和纠正。如学生成长记录袋不但收入教师对学生的评价,还将学生本人、同学的评价、父母的期望及个人的特殊作品收入其中,作为自己成长进步的实录,通过大量的多元主体评价资料,客观地反映学生的进步及存在问题。这种评价主体的多元化强调了评价过程中主体之间的双向沟通、选择与协调,实现了各种评价的有机结合,不仅能激发学生学习的主动性,而且有利于培养与他人合作交流的能力,有利于促进学生全面发展。2　注重过程,淡化结果发展性学生评价主张将形成性评价、终结性评价结合起来,不仅关注学生知识和技能的获得情况,也关注学生成长过程、方法、情感和价值观等方面的发展。它将学生以往素质积累的成绩、现在所处的水平和将来发展潜力结合起来给学生以综合评价,通过有效关注和积极引导,帮助学生形成良好的学习态度、科学的探究精神。评价过程中注重学生的情感体验、价值观的形成,突出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合的多维培养目标,使评价的诊断、选择、导向、改进等功能在促进学生发展中得到充分的发挥。3　强调质性评价,关注差异改变以往只注重单一的量化评价方法,把质性评价和量化评价有机地结合起来,将形成性评价与终结性评价相结合,有效地描述学生全面发展的状况。质性评价通常记录了学生的各种行为表现、作品或者思考等描述性的内容。它不仅仅是一个简单的分数,而是较好地全面反映了学生发展的状况,对于关注学生的全面发展具有非常重要的价值。1983年斯塔弗比姆在《方案评价的CIPP模式》一文中指出: “评价最重要的意图不是为了证明,而是为了改进。”发展性表达了一种从评价“过去”和“现在”、转向评价“将来”和“发展”的新理念。4　评价内容的多元性根据新课程标准要求,发展性学生评价的评价内容,是以促进学生自主、和谐发展为目标。发展性评价观不仅注重学生智力水平的提高,同时也关注学生心理水平、身体素质等方面的发展,力求使每一个学生都能够在原有的基础上取得较大、较快、较好的进步。因此,“考试不是一个结论,而是一个起点的标准,它帮助每一个人估计他自己的学习方法的效率。评定的手续应象衡量一个人是否符合外在标准一样衡量他的进步。”发展性评价不再把评价仅仅看成是甄别与选拔人才的过程,而是把评价看成是促进学生改善学习手段、完善自我的过程。

截止到2014年，学校有2个水利部重点实验室，2个省级重点实验室（含共建），1个省级工程技术研究中心，2个省级工程实验室；5个郑州市级重点实验室，4个院士工作站，1个院士实验室，共30多个研究机构，与90多个科研院所和企业建立了长期稳定的合作研究或联合培养研究生的协作关系。 类别级别　　名称　重点实验室水利部水利部水工结构重点实验室水利部结构材料重点实验室 河南省河南省岩土力学与结构工程重点实验室河南省节水农业重点实验室（与中国农业科学院农田灌溉研究所共建）河南省农业节水工程技术研究中心河南省高透水路面材料工程实验室节能型智能污水处理河南省工程实验室 郑州市郑州市钢结构工程技术研究中心（三维可视化仿真实验室）郑州市虚拟现实新技术重点实验室郑州市测控技术与仪器重点实验室郑州市文物保护信息技术重点实验室郑州市生态建筑材料重点实验室郑州市水沙灾害防治重点实验室 教育厅河南省岩土力学与结构工程重点学科开放实验室河南省水工结构与材料工程重点学科开放实验室河南省生态高性能建筑材料高校重点实验室培育基地河南省水利水运及治河重点实验室（培育）河南省车用能源利用清洁化与工程车辆重点实验室（培育）水工混凝土材料与结构河南省高校工程技术研究中心河南省河流环境与河流工程模拟重点学科开放实验室 院士工作站河南省地下空间利用技术院士工作站河南省水利防灾减灾工程院士工作站河南省水文学及水资源研究院士工作站河南省多沙河流治理院士工作站河南省现代数值分析与可视化仿真院士工作站 院士实验室河南省岩土力学与结构工程重点实验室 （顾金才院士）协同创新中心中原经济区水资源高效利用与保障工程河南省协同创新中心 新型城镇建筑技术河南省协同创新中心（参与）山洪地质灾害研究协同创新中心（校级）河南省粮食核心区农业节水高产技术研究协同创新中心（校级） 其他校级科研机构：钢结构与工程研究院岩土工程与水工结构研究所广谱哲学研究所艺术教育研究中心水文化研究中心 学术期刊 《华北水利水电学院学报》（自然科学版）创刊于1980年。1986年，取得国内统一刊号，由内部刊物半年刊转为国内公开发行的季刊。1990年，获得国际刊号，可在国内外公开发行。2007年，改为双月刊。以反映水利水电科研成果为主。刊物内容包括学术论著、学术讨论、新技术等。 《华北水利水电大学学报（自然科学版）》于1989年，获河北省科技期刊二等奖。1995年，获河南省自然版学报优秀学报二等奖。1999年，获河南省高校学报优秀期刊一等奖。2000年，获河南省第4届优秀科技期刊三等奖。2002年，获河南省第5届优秀科技期刊二等奖。2003年，被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2009年，获全国高校学报优秀编辑质量奖。2011年，被评为河南省高校学报评估优秀期刊、河南省一级期刊。《华北水利水电大学学报（社会科学版）》前身为1985年创刊的《水利高教研究》和1989年创刊的《华北水利水电学院学报（社会科学版）》；1990年，《水利高教研究》和《华北水利水电学院学报（社会科学版）》两刊合并为《华北水利水电学院学报（教育·社科版）》；从1992年第一期开始正式确定刊名为《华北水利水电学院学报（社科版）》；1998年，通过水利部申报，国家新闻出版署批准转为国内外公开出版物；2014年正式更名为《华北水利水电大学学报（社会科学版）》。主要栏目有：笔谈；水文化研究；管理科学与工程；哲学研究；政治社会学研究；·经济学研究；语言文学研究；历史学研究；法学研究；高等教育研究；心理学研究；文献与信息研究等。其中特色栏目“水文化研究”已有十余年的开办历史。　　曾经获得“首届《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行优秀奖”、“河南省一级期刊”、“河南省高校学报综合质量评估特色期刊”、“全国理工农医院校社会科学学报优秀期刊”。 馆藏资源 截止到2013年，图书馆藏书200多万册。 2009年-2012年末，由国家、河南省和学校资助出国访学教师15名，参加国际学术会议38人次。学校河流研究所副所长严军博士与英国皇家科学院院士Roger A Falconer教授合作研究重金属污染物在水体中的迁移规律，并请Falconer教授指导研究生培养，为学校相关专业领域的科研工作能够取得高水平的研究成果提供了有力的支持和帮助。2009年-2012年末，学校共举办国际学术会议12次，扩大了学校的影响和知名度。

《河南工业大学学报（社科版）》是以自然科学为主的综合性学术期刊。坚持四项基本原则，努力为社会主义物质文明和精神文明服务，为教学科研服务，传递各学科学术信息，促进学术交流；坚持百花齐放、百家争鸣、发现和培养人才。刊名： 河南工业大学学报(社会科学版)Journal of Henan University ofTechnology(Social Science Edition)　　主办： 河南工业大学　　周期： 季刊　　出版地：河南省郑州市　　语种： 中文;　　开本： 大16开　　ISSN： 1673-1751　　CN： 41-1379/C　　历史沿革：　　现用刊名：河南工业大学学报(社会科学版)　　曾用刊名：郑州机专学报;郑州工业高等专科学校学报　　创刊时间：2005 1、来稿应论点明确、内容充实、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、图表简明清晰。每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和关键词、正文、参考文献及第一作者简介。1题名 中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。2摘要 采用第三人称写法，应具有独立性和自明性（200～300字），阐明研究的目的、方法、结果和结论。英文摘要应与中文摘要文意一致。3关键词 中文关键词标注3～8个，选词要规范，英文关键词与中文关键词一一对应，不能采用英文缩写。4正文 文章篇幅一般在6 000字左右，包括前言、实验方法、结果与分析、结论等内容。前言应简短，体现问题的本质与研究范围，回顾相关文献，尤其是近2～3年的研究成果，叙述主要调查结果。结论应由观测和实验结果引伸得出，切忌简单地再罗列一遍实验结果，得出的结论与观点应明确，实事求是。文中出现的外文缩写除公知公用的，首次出现应标有中文翻译或外文全称。5量和单位 采用国家法定计量单位，单位符号用正体字母表示，如s（秒）、min（分钟）、h（小时）、d(天)、L（升）、kg（千克）等。不要使用已废弃的量名称和某些英文缩写，如比重（密度）、分子量（相对分子质量）、摩尔数（物质的量）、质量/体积百分比浓度（质量/体积分数）、ppm（10-6）等。量符号用斜体字母表示（pH除外），如V（体积）、T（热力学温度）、t（摄氏温度）、P（功率）、p（压强）等。文中量的数值一般处于1～1000范围内，常用的词头有M（106）、k（103）、h（102）、c(10-2)、m(10-3)、μ(10-6)、n(10-9)等。6数字用法公元世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数单位计量一律用阿拉伯数字，如20世纪90年代、2004年1月15日、3s（三秒）、5min（五分钟）、6h（六小时）、7d(七天)、8L（八升）、9kg（九千克）等。词组、成语、惯用语或缩略语中作为语素的数字必须用汉字，如二元一次方程、三氧化二铁、星期四、二极管、三相点、第一作者等。7图、表 应有自明性，且随文出现。图和表一般不重复使用，数量关系尽量用图表示，力求简明清晰，图中文字、符号、坐标中的标值必须写清，并与正文一致。表格采用三线表。图、表中出现的数值都应标有明确的量与单位，图、表需注明序号。照片要求图像清晰，层次分明。8专业符号 文稿、图表中出现的外文字符必须区分大、小写，正、斜体，黑、白体，上、下角标字符的位置高低应区别明显，容易混淆的外文字母、符号请在第一次出现时注明文种（英、俄、希腊、拉丁文等）。9参考文献 选用与本文有关的文献并按在文中出现的先后顺序编排，用上角标[ ]的形式在文中引用处标明，参考文献按“顺序编码制”编写。参考文献的著录格式如下：专 著：著者书名版本（第一版不著录）出版地：出版者，出版年起止页码期 刊：作者题名刊名，出版年，卷（期）：起止页码论文集：析出文献作者文献题名论文集编者 论文集名出版地：出版者，出版年起止页码专 利：专利所有者专利题名专利国别：专利号，出版日期学位论文：作者题名保存地点：保存单位,年份技术标准：标准编号，标准名称作者3名以内的全部列出，4名以上的列前3名，中文后加等，英文后加etal。作者姓名不管是外文还是汉语拼音一律姓在前，名在后（外文姓不缩写，名可缩写）。10作者简介 在文稿首页地脚处请写明第一作者简介，包括姓名、性别、出生年份、籍贯、学位、技术职称、专业方向。11基金项目 如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，请在文稿首页地脚处写明基金或资助机构的名称，项目编号（附证明复印件）。本刊在同等条件下，将优先刊登有关基金项目的论文。2 投稿约定作者著作权 稿件文责自负，但编辑部有权进行技术性和文字性的修改。文章著作权归作者所有，编辑权归本刊所有。本刊有权将其编入中国期刊网、CEPS中文电子期刊网、万方数据库和维普数据库等数字化文献。所付作者稿酬中也包含在上述数字文献中的著作权使用费。如作者不同意将文章编入上述文献或网络，请在投稿时声明。

zhangpeng_159 您好！ 建 议 楼 主 不 要 在 浪 费 时 间 了 ， 直 接 看 一 下 这 个 吧 ！ TyW A。gyv▓◣◥回█●⊙⊙▆█╚☆□目前我国90%的中小企业缺少网络营销专门人才，这也是出现上述五个问题的原因所在。当前企业开展网络营销工作主要有以下两种人才：一是计算机专业的人才，懂计算机技术、网络技术，但缺乏营销理念和管理者的思维，网站技术含量很高但脱离了营销的本质；二是市场营销专业的人才，具备营销理念，但计算机技术和网络技术非常欠缺，在网站推广和网站评价方面无能为力。 四、我国中小企业开展网络营销的对策 从以上的分析我们可以看到，我国中小企业网络营销水平较低，其存在的问题极大的制约中小企业网络营销的发展，必须提出有针对性地解决对策。 更新营销观念，强化网络意识 企业的领导者要充分认识网络营销给中小企业发展带来的机会，把网络营销纳入企业总体营销战略中来。要加大对网络营销的投入，吸引网络营销的专业人才。不把网站当成时尚的摆设，要把企业网站视为企业开展营销活动的新平台，把网络营销视为提高营销水平、缩小与大企业差距的利器。 充分发挥网络营销的职能 企业产品和企业信息的发布只是网络营销最基本的职能，也是最低层次的职能，中小企业应该把网站看作为在服务方面、市场调研方面、客户关系方面缩小与大企业差距的重要渠道，应充分发挥网络营销在这些方面的职能，如:(1)建立良好的客户关系。利用即时通信工具、论坛和email等工具开展个性化的、及时准确的客户服务，并及时妥善的处理客户的投诉或意见;(2)准确把握客户需求。利用网站和email定期的对客户需求和满意度进行网上调研，及时掌握客户需求情况以及需求的变化，为企业经营策略提供依据；（3）根据企业实际情况考虑是否可开展电子商务。 采取合理有效的网站推广策略 搜索引擎是上网用户寻找信息的主要途径，因此，企业应该做好搜索引擎营销，使企业网站的信息很容易被用户搜到，从而使用户知道、了解、喜欢企业的网站，将用户发展成为企业网站的忠实用户。所以，企业要做好以下几点:(1)搜索引擎优化。针对企业网页中的TITLE、META、ALT等关键部分进行精心优化，并且制作企业网站的sitemap，增加企业网页被搜索引擎抓取并在搜索结果排名靠前的机会;(2)向搜索引擎提交网站。向搜索引擎的索引库和编辑员提交网站地址会使企业更显主动，网站推广的效果也更快;(4)购买关键词广告。关键词广告是需要向搜索引擎付费的，但效果最直接。企业应对关键词的选择和点击费的设定以及其后对关键词和点击费的调整进行精确的分析，保证推广效果。企业还可采用其他免费的网站推广手段，如：交换链接、病毒性营销等，与搜索引擎营销配合使用，从而达到最好的网站推广效果。 重视企业网站升级 计算机技术、多媒体技术、通信技术是网络时代的三个技术基础，这三类技术的发展日新月异，新的技术很快就会被运用的网站建设和网站运营中去。中小企业应该抛弃网站建完就一劳永逸的观念，应该随着技术的进步和用户规模的扩大不断升级企业的网站，用新的技术不断完善和丰富网站的功能，以此为平台给用户提供稳定的、个性化的、高质量的服务。 建立有效的网络营销绩效评价体系 网络营销绩效评价体系的建立应按照系统性和实用性原则，设计一个完整的、易于中小企业测评的评价体系，应该主要评价5个方面的绩效：网站推广绩效、网站设计绩效、网站内容绩效、网站服务绩效、营销绩效。 引进和培养网络营销专门人才 我国中小企业应该加大引进或培养网络营销人才的投入，只有拥有了既懂计算机和网络技术又具有营销理念的专门的网络营销人才，企业的网站才不会成为一个摆设，网络营销才会为企业的发展真正发挥作用。 五、结论 我国中小企业自身的局限使得其在开展网络营销时存在着一定的问题，这些问题严重的限制了中小企业网络营销功能的发挥。如果中小企业能够有针对性地采取对策，那么网络营销一定会帮助中小企业提升企业营销能力，更好地满足消费者的需求。 参考文献: [1]王旗林黎志成:网络营销的策略探讨[J]科技进步与对策，2000(3) [2]司林胜:网络营销绩效评价研究[J]．河南工业大学学报（社会科学版）,2005，3 [3]刘新武祝伟明:网络营销现状及改进策略[J]．企业经济,2005，11 如果你比较忙没有时间完成，可以找我Q

我以一名河南工业大学车辆工程专业的毕业生告诉你：河南工业大学在河南省内的大学之中已经是相当不错的，比较有实力的，特别是粮油食品学院的专业，土木建筑学院专业，机电工程学院的各专业，电气学院，还有材料学院的专业都是不错的，最起码就业的话，非常具有竞争力。工科实力还是比较强悍的。