时事政治热点问题论文

把时事热点材料与教材基本理论知识相结合，突出对学生的理解、分析、运用等能力的综合考查，是近些年来政治高考的一个重要特点。以一年的时事或以时事为情景材料设计题目，在近几年的政治高考试卷中一直占有相当大的比重。以98年试卷为例，在总共39道试题中，除去纯时事题，以一年来的时事为背景材料设计的有24题，占试题总数的5%，分值占试卷总分的8%,尤其是主观性试题，无一不是迎着时事热点、重点问题上，不仅考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况，而且考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平，将理论联系实际推向更高层次，并体现出知识、能力、觉悟的有机统一，对推进素质教育起到了较好的导向作用。鉴于政治高考的这一特点，我们在指导学生复习的过程中，就不仅要搞好“时事热点心题”部分的教学，而且在对教材基础知识进行第一轮复习的时候，就必须关注时事教育，把考点讲析与时政教学结合起来，以提高学生的复习效率。 将考点讲析与时政教学相结合，也就是要改变以往第一轮复习中只是对高考考点内容进行梳理的方式，把对考点基本理论观点的讲解同相应的时事材料分析结合起来，使第一轮复习内容更加深化。从具体操作方式来说，其一，要认真清理高考考点中所含的基础知识，使学生对基本概念、基本观点、基本原理等有全面而准确的理解和把握。凡《高考说明》中列入考查范围的知识点都要逐个进行清理，并初步理出其内在联系，让学生做到心中有数，知识脉络清晰。其二，根据有关知识点挑选、准备好时政材料，凡时事热点、重点与高考点知识的结合点都应予以必要的关注。在进行考点讲析的过程中，或是引导学生运用基本理论观点对相关是时事材料进行分析说明，或是以时事材料作为切入点辅导学生进行基础知识复习。例如，在带领学生复习了“中国共产党的性质、地位、作用、领导方式”等考点内容之后，向学生提供中国共产党领导人民进行抗洪救灾、中共十一届三中全会召开二十周年纪念大会、中共中央关于修改宪法部分内容的建议等重大时事材料，使学生明确党的领导作用在多方面的体现，进一步加深对这部分知识的认识和理解。再如，以当前国家实行积极的财政政策，适当的货币政策和启动消费的政策这一时事热点为切入点，帮助学生复习市场机制与宏观调控、生产与消费、从实际出发、国家职能等多个知识点，培养学生多角度、全面地分析和认识问题的能力。通过以时政材料印证和理解基本理论知识，运用基本理论来认识和分析时事材料，使基础知识复习与时事学习相得益彰。其三，精心设计基础知识和能力训练题，讲练结合，巩固提高。训练题的编制，以时事材料体现基础知识为主，以多种题型、从多个角度命题，力求达到既能再现基础知识，又能锻炼学生分析和表达能力的效果。通过对训练题的认真深入的评析，帮助学生掌握材料题的解析方法和答题技巧，使之能举一反三，融会贯通，增强效果。 把考点讲析与时事教育结合起来，有以下一些独特作用，第一，避免简单重复，调动学生的积极性。考前对高考知识点进行一次认真清理无疑是十分必要的。如果只是把教材基础知识再向学生作一次讲解，甚至于只是将教材划一遍了事，无异于是“炒剩饭”，容易使学生产生厌烦心理，对复习课失去兴趣。把清理知识点与时事教育相结合，就会产生常学常新的效果，从而激发起学生的兴趣，更加积极主动地投入复习中去。第二，以时事材料为载体进行基础知识清理，把理论与实际紧密结合起来。一方面，运用时事材料来印证和理解基本理论，能深化学生的认识；另一方面，引导学生运用基本理论观点去观察和分析时事热点、重点问题，能帮助学生能动地把握教材理论知识的重点，提高学生分析和解决实际问题的能力。能力的培养非一日之功。在基础知识复习阶段就让学生接触具体材料，更有利地克服考试中存在的“两张皮”现象。第三，有利于及时对教材基础知识作出补充和完善。《课程标准》指出“时事教育的内容是对思想政治课教学内容的重要补充”。随着实践的发展，党和政府对实际问题的认识也在不断深化。因此在带领学生对高考考点内容进行复习的过程中，必须及时把时事中党和政府的新认识、新观点、新政策补充进去。如果只是“照本宣科”，难免出现疏漏甚至是认识上的偏差。第四，克服时事复习中考前集中突击的弊端，提高学生关注时事热点的自觉性。不少学生认为时事政治学习只需要在考前抽出一点时间临时突击背一下就行了，殊不知现在高考试卷中即使是基础知识的考查也离不开时事背景资料，以致于考过以后抱怨“试题超出教材范围”。由于时事政治内容广泛、信息量大、时效性强，其中与教材知识有相当关联度的内容往往是命题的选材之处，用集中突击的方法是无法准确把握时事材料的主题的，也就难怪对材料题“面生”了。把考点讲析与时事教学结合起来，则能引导学生时时关注时事新闻，通过教师的教学和自己的主动思考，从而在更广的范围内占有时事材料，并提高自己对实际问题的认识能力和水平。当然，把考点讲析与时事教育相结合，也要注意：不能把基础知识复习课变以单纯的时事课，基础知识是“源”，一定要认真细致地进行清理和落实；时事材料要精心选择，既要注意覆盖面，又不能太滥，同类材料中要选择那些具有典型性、代表性、社会关注度高的；考点讲析中的时事教学不能代替“热点专题讲座”，对于非常重大的时事热点，在第一轮复习以后进行多角度、全面的系统复习是必要的。诸如农业问题、抗洪救灾问题、修改宪法问题、宏观调控问题、以及两件大事等等这些99年高考复习中的重大热点问题，由于涉及的点多面广，即使在考点讲析中已有介绍，仍有必要通过专题形式，进行系统地分析和综合，以帮助学生开阔思路，加强整体把握，做到融合贯通。 总之，把考点讲析与时事教育相结合，让学生在学中用，用中学，学用结合，使知识与能力相统一，定能使我们的复习更具吸引力，更富有成效。

思品小论文要求论文短小精悍、简洁扼要。不要长篇大论，不要面面俱到，对初次学写的同学要求较低，具体来说：要说透一个概念，阐明一个问题;论证一个观点，写出某章节的学习体会等。往往以某一时代热点问题，如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等，作为话题进行专题讨论，要求作者紧密结合教材有关知识提出对时代热点问题的正确认识。　　一、政治小论文的现状　　2014年漳州市中考政治卷，围绕“热心公益·奉献青春”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。2015年漳州市中考政治卷，围绕“与法同行·勇于担当”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。政治小论文连续两年成本文由论文联盟收集整理为我市中考政治考试压轴试题，这是思想品德课教学贯彻落实素质教育的一种好形式。对广大初中学生来说，都迫切希望自己能在较短的时间内写出优秀的政治小论文。这就要求我们在了解了政治小论文的特点及写作中应注意的问题后，努力掌握写作政治小论文的方法。　　二、政治小论文的特点　　（一）政治小论文集中体现了它的学科特点即“政治”　　就如漳州2015年中招试卷在小论文部分有如下说明：“请你运用所学知识，结合材料，联系自身实际，围绕“与法同行·勇于担当”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。”命题者特地强调小论文是政治小论文，所用知识当然是思想品德课学过的知识，而不是其他学科的知识，突出地强调学科的特点。　　（二）政治小论文的最突出特点是“论”　　政治小论文的每篇文章都要渗透一个论点，议论一件事情，阐述一点看法。不要长篇大论，不要面面俱到，而是一事一议，朴实无华，却可以看到理论的生命力。这就要求论文要有论点、论据、论证，有正确的政治观点、充分的论据、说服力强的论证，这是一篇优秀的政治小论文的基本要求。　　（三）“小”也是政治小论文的一个特点　　中招考试中的政治小论文，一般要求写200字以上，文字不多，篇幅不大，首先是论点要小。要求只能就某一方面的内容一事一议地进行专题探讨，以期达到宽题窄写的目的，从而突出其“小”的特点。其次是篇幅要小。结合试卷所给材料和教材相关内容精心构思是写“小”论文的重要策略。论点一旦确立之后，先写什么后写什么，主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证，都要在头脑里形成一个清晰的思路，这样才会有效减少“下笔千言离题万里”的现象发生，这是写“小”论文的关键所在。　　（四）“时政”是政治小论文的又一个特点　　虽然政治小论文“小”，但其所议之事则可涉及个人、家庭、学校、社会、国家生活的方方面面;年度国内的、国际的发生的重点，热点均可能辐射到。可见，政治小论文，必须贯彻理论联系实际原则。　　三、中学政治小论文的写作　　（一）培养写政治小论文的兴趣　　“兴趣是最好的老师”。教学中，教师要激发学生的学习积极性，引导学生就发生在学生身边的社会现实与自我成长中的问题，进行调查、讨论、访谈、探究等，让学生在参与，合作和分享中扩展自己的经验，提高对时政的敏感性，培养对政治小论文的写作热情。　　（二）明确写政治小论文的步骤　　一般情况下，写作时应首先阅读所给材料，思考其中心思想或主题，找出与教材中所学的理论知识结合点，联系家庭、学校、社会、国家或个人的思想、认识、学习、生活实际，拟题目、定论点、找论据、定论证方法，做到心中有数，快速打一下腹稿或列一个提纲，就可开始正文的写作。一般开头要简明扼要地明确论点;然后通过摆事实，讲道理，进行论证（也可以正反两面进行论证），并总结得出结论;最后或发出倡议、或响应号召，或展开联想，或表明立场态度等。　　（三）提高写政治小论文的能力　　首先要提高写小论文的能力，就要加强对教材中的基本理论、基本规律、基本观点的学习，还要大量阅读本地报刊、时事杂志、关注电视新闻等了解社会热点、国家大事，收集好第一手素材;其次要养成勤于思考的好习惯。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆。”学习理论要思考可以联系哪些生活实际，遇到实际问题想想可以用什么教材观点来分析，学以致用;最后要多练，应多看身边同学写的比较好的政治小论文，多学最近两年漳州中考卷的优秀小论文范文，在掌握方法之后，自己应该多写，只有这样，才能达到熟能生巧，逐步提高政治小论文的写作水平。　　总之，政治小论文的写作，对我们思维逻辑能力不是很强的初中学生而言，有一定的难度，在90分钟考试中，既要完成前面的试题，又要写好一篇政治小论文，更是件不容易的事，但只要我们认真学习、注意积累、加强锻炼，就一定能写出一篇优秀的政治小论文。

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在写政治时事论文时可以遵照这一格式来写：即把文章分为三大块,八段文字第一部分是引论,包括两段：第一段引述时事材料要简练第二段,在这个基础之上引发自己的感想,作为中心观点,这个观点要用论断的口气,旗帜鲜明,一定要独立成段,不能隐藏前一段的未尾,或后一段的开头第二部分是本论,包括四段：第一段要用材料做例子加以分析,可以简论不必要重复引用材料第二段要从社会生活中,取一个角度不同的例子,进行详论第三段,从社会生活再取一个角度不同的例子,进行略论,作为扩展面第四段,在前三段的基础上延伸一下,联系一下社会实践,作为论述的扩展,只点明社会现象即可不必再论述 题目没有固定格式,可以直接把你的结论作为题目,也可以就某一现象的认识,感想等等都可以

是的。。一般金融危机应该持续2-3年时间，个人认为，如果所采取的措施的当的话估计会快一些，从目前中国政府所采取的措施来看，4万亿的资金主在拉动内需，会带动很多相关产业的，中国在此次金融危机中所受的影响会持续到明年，明年年底可能就会慢慢好起来。