就是 当时的时间、空间,社会现状、 经济的政治的道德的,科技的,以及人们认识意识方面的等等诸多因素的局限 就是历史局限!
史学研究方法一 、史料的分类按表现形式:文献史料、实物史料、口述史料(一)文献(文字)资料:以文字形式记录的资料1、种类:?以纸张为载体的:如:官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、信件等?以电子媒介为载体的: 如:电子邮件、BBS跟帖等2、地位:最主要的史料载体,使文化知识得以流传后世3、局限: 个人因素(阶级立场、个人修养)、 政治因素(政治权势纂改历史)时代因素(研究方法、角度)例(某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道,题目为《浙江敢死队之壮观》:“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋,然后继之以各标新军。敢死队之编制共分五队,以蒋介石为指挥官……(队员)出入于弹雨之中,而无一惧色。”这则报道 ?是珍贵的史料 ?它是在吹捧蒋介石,不具备史料价值 ?经考证无误后,可作为研究蒋介石的史料使用 A(?正确,??错误 B(?正确,??错误C(??正确,?错误 D(?正确,??错误依据上海警察局档案,1919年5月,上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见右框)。引发这种现象的原因 通知亲爱的先生:5月26日,星期可能是 一。昨天早晨九时,你的儿子无故缺A(民族工业发展,劳动力需求增加 席。但目前仍然缺席。我请你通知我,B(群众性的反帝爱国运动 到底是你儿子自行缺席,抑或是你希C(淞沪会战,逃避战火 望他继续荒废学业 D(国民经济崩溃,难以维持学业 校长:L?H?泰纳 (Turner) (二)实物史料: 历史上人类活动遗留下来的各种物件1、举例:遗迹,遗址,遗物,出土文物等2、地位: ?比文献资料可信。?关于史前和上古的历史,实物史料显得特别重要。?与文史资料相互参证,从差异中寻找历史的真实,还可以弥补文献的不足。3(局限 它们可能只是很小的一个碎片,并不一定能展示历史的全貌。对有些器物,人们还只能猜测它们的意义,并不能做出准确的判断(三)口述资料:口头讲述并被记录下来的资料1、种类:神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训,回忆录、对话录、采访记、座谈录等。 ,、局限 ?经过一代又一代人的传承,口述资料会与本来面貌有较大差距?在史诗、神话、传说、故事当中,也会有大量创造和虚构的情节;?由于种种客观原因,当事人回忆也难免不准确或不全面按史料价值:第一手史料、第二手材料1(含义:(1)第一手史料:原始资料,即历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料,1
历史局限性指的是:与时间、空间有关,受当时的社会现状、 经济、政治,道德等各方面因素的局限。譬如,现代的我们就觉得商人这个职业很好,因为可以获得相应的金钱和地位;而古人则认为从商是一种下贱的工作,成天抛头露脸、为别人服务,是下等人。例二:所有古代的人推翻前一个皇朝之后,都会选择新的人来做皇帝,维系封建制度和皇权统治。而中国近代史上的革命,则是推翻了整个封建制度,以社会主义制度取而代之。那么相对于我们现在的观点而言,古人就是局限在“封建统治”的定义里面。以我们现在的观点看,古人的想法有不是很确切的地方,但是以他们当时的历史情况,当时的道德观念来看,确是正确的。也就是历史局限性的体现了。
文物的证史作用 中国古代文献是中国的文化宝库。而丰富多彩的文物,对古文献记载的证实,不仅增加了文献记载的真实性、可靠性与珍贵性,而且又增加了实物资料,成为文献记载的真实见证。从另一个角度讲,文物可以证明文献记载的历史将文献和文物密切结合,相互印证,对社会历史各个方面进行深入的研究,会取得更好的效果。
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