新闻爱好者期刊格式模板图片

《新闻爱好者》全国新闻核心期刊。河南省一级期刊。河南日报报业集团主办。以广博性、可读性、实用性为宗旨，关注新闻、追踪热点、传递信息、普及知识。《新闻爱好者》自创刊以来，先后获河南省优秀期刊提名奖、优秀栏目设置奖，被评为省一级期刊，全国第二届、第三届、第四届、第五届新闻核心期刊等。2005年度又被龙源期刊网评为中文期刊网络阅读亚洲排行第63名。

哪个微信编辑器可以上传视频？利益相关：秀米创始人(2019年12月11日更新）我们小编嫌弃我的原始回答图太少，不够吸引，特别更新了内容：下面给大家介绍几个秀米编辑器比较友好的特色功能吧~1、模板素材丰富，每周更新秀米编辑器的许多功能都是以折叠的形式存在，也正因如此，部分人认为秀米的素材少，不够丰富。其实，摸着良心讲，秀米的模板和素材还是挺丰富的，而且每周都在更新~~~可能部分人还没有发现正确的打开方式吧！左侧的素材区秀米除了可以点击素材区顶部的每个标签找模板以外，还可以点“图文模板→更多”，打开一个更大的模板库浏览界面。“更多”页面这个界面不仅显示了模板，还显示了每个模板带有的关键词，用鼠标点这些关键词，就可以立刻筛选所有带有该关键词的模板。点击关键词筛选模板当然啦，也可以输入自己想到的关键词搜索模板，比如：圣诞节、商务、清新、文艺等，要啥搜啥，如果没搜到想要的请移步秀米公众号、秀米微博，盯紧他们让他们给你上~~~在“更多”页面搜索关键词在左侧素材区搜索关键词/模板分类下搜索关键词另外，像点击空白显示内容、上下滑动、左右滑动、手机仿微信聊天、九宫格图片、无缝图片、弹幕、歌词轮播、表格等其实秀米都有对应的模板哦~~~SVG互动模板浏览2、模板秒刷大家都是工作很饱和的人，浪费时间的事情坚决不允许做，那秀米的模板秒刷功能就一定需要get一下啦！秀米的模板秒刷就是选中编辑区域中的文字内容，从编辑区域左侧找到你想要的模板，点击模板就可以一键给文字内容加上模板效果。给文字内容秒刷模板最重要的是秀米不仅可以秒刷模板，还可以变换模板。如果秒刷完模板觉得效果不好，可以选中编辑区域中的模板，再点工具条上面的“变换”，重新从左侧选择想要的模板，点击一下就可以换上新的模板效果啦~至于给图片加模板也可以直接用变换~变换模板示例3、排版转换成图片作为公众号小编，说的高大上一点叫做新媒体运营，其实本质上也就是辛勤的小蜜蜂，苦逼的搬运工！谁手里不是握着各个平台的几十个甚至上百个不同的账号呢！那么问题来了！有些平台不兼容秀米编辑器的排版格式，难道我们要放弃辛辛苦苦排的辣么好看的版式吗？当然不可能！此时，利用秀米里的“生成长图”功能或者是“生成贴纸图文”功能，将排版转换成图片，就可以在各个平台畅通无阻啦~最重要的是秀米的生成长图功能还可以自由选择：标清、高清、超清三种长图质量，再也不怕图片糊掉渣啦~4、一键排版除了前面提到的模板秒刷是一个节省时间的便捷操作外，其实秀米的一键排版也很棒~秀米的一键排版是包括在秀米的样刊模板里面的，可以将自己制作好的版式设置为一键排版，也可以选择团队样刊和系统样刊作为一键排版。将自己制作好的版式设置为一键排版从系统样刊里面选择样刊作为一键排版一键排版可以快速的给整篇文章内容套上版式，不用自己另外想配色，也不用再构思版式，轻轻松松搞定一篇排版，剩下的时间就好好的摸鱼吧~~~一键排版示例5、文章/文档导入功能秀米编辑器目前支持导入格式为docx的Word文档，Word文档的排版格式会被清除，保留文字和图片内容，方便快速给内容秒刷新的模板。导入Word文档示例此外，秀米编辑器也支持导入微信图文链接，如果使用过秀米的“同步到公众号”功能，将公众号授权给了秀米，还可以从授权的公众号里面导入公众号的图文到秀米里面哦~可以再次对图文进行二次编辑~6、全文背景秀米设置全文背景的方法很简单，不仅可以设置图片作为背景图，还可以设置颜色作为背景色。背景图还可以设置不同的重复方式，背景色可以设置纯色、渐变色、半透明色。用图片作为背景用颜色作为背景最秀的是秀米不仅可以设置全文背景，还可以给部分内容设置背景。众所周知，秀米编辑器有一个特别特别特别厉害的东西叫做——布局，这也是我最最最喜欢秀米的原因。有了布局，我们可以让整个排版显得更加的精致，重要的是只要有布局的地方都可以设置背景。添加布局并设置背景7、云端备份不丢稿作为公众号小编，大家应该都知道Ctrl+S的重要性吧！随手保存已经成为了大家日常工作中的重要习惯之一，毕竟人生处处都充满了“惊喜”，谁知道上一秒还好好的电脑，下一秒为什么就突然宕机了呢？但是呢，马有失蹄，人也会有失策的时候，偶尔丢稿或者是忘记点保存的情况还是存在滴！此时秀米的“历史记录”就是我们的救星啦！秀米的“打开历史记录”功能不仅可以云端备份，还可以看好几个时间段的历史记录，并且能恢复到对应的版本哦~所以对那些反复修改N次稿，最后老板要求第一稿的小编，简直太友好了嘛！打开历史记录可恢复、可预览秀米编辑器真的是一个宝藏编辑器呢！还有许多好玩的操作需要我们一起去发现，比如SVG互动布局就特别好玩的呀~可以用它做弹幕模板，歌词轮播模板等。不过，对于第一次使用秀米的小可爱，建议一定要仔细且耐心的用鼠标点一下编辑界面的每个按钮熟悉每个操作，因为一个东西是否好用是需要用心去感受的，如果只是走马观花式的随便看看，真正能够学会且学到的东西特别少~~~然后还可以翻一翻每个模板标签下的模板，遇到自己喜欢的模板可以直接收藏到“图文收藏”里面，排版的时候直接用就可以啦！是不是觉得很nice呀~~~在左侧素材区收藏模板按鼠标左键，使用模板按右键在“更多”页面按鼠标右键收藏或使用模板另外，秀米有超级多的“风格排版”，各种风格，各种行业，各种类型，应有尽有，只需要更换上自己的内容，然后就可以用作公众号推文啦~不用自己绞尽脑汁想版式，想配色，简直好嗨哟~~~秀米的风格排版

大多数报刊杂志都有相对稳定的作者群和稿源，要在激烈的用稿竞争中获胜，为自己争得一席之地，使自己的作品尽可能变成铅字，让你的研究成果为更多的人认可和受益，也让大家与你共同分享成功的喜悦，投稿时须注意以下5个问题： 投稿要对路 每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅， 至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。 例如：中学化学教学研究的权威杂志——《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 注意把握时机 教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4—6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件， 一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。 注意格式要规范 如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码，然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。当然，简介必须实事求是，不可海吹，因为稿件最后能否采用，不是看你的简介来决定，关键还是稿件的质量，提高命中率的根本还在于稿件质量。 适当控制字数 不同的刊物，对论文字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。一般说来，寄给报刊发表的文章，应尽量短些，选题最好小一点，内容实用些，可操作一些，让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用；而参加评选的论文，理论性应强些，选题可稍大点，字数亦应适当多一些，这样才能将问题说清说透。通常组织论文评选的部门下通知或发启示时，对论文选题、格式、字数都有明确要求，撰写时应充分注意，如果没有要求，笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜，一般不要少于3000字，也不要多于7000字，根据选题只要论述清楚了就行，不必把过多的注意力放在字数多少上。就发表的文章来看，字数多少的差别亦很大，这主要与选题性质、报刊容量、些读者对象等因素有关，一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，面向教师及研究工作者的论文可稍长些，面向学生的作品应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。这里的“稍长”或“稍短”是相对而言，没有严格规定，在笔者看来，“稍长”一些的文章可掌握在 3000-5000字之间，当然，如果1500-2000字能解决问题则最好；“ 稍短”一的文章以不超过2000字为宜，如果500-1000字顶多1500 字能说清问题则最好。不论哪类文章，在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性。所谓科学性是指文章的观点不能出错，引用的论据资料应准确无误，论证过程应经得住推敲；所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读，一看题目就想看内容，一看内容就让人爱不释手，非一口气读完不可，当然这不是一日之功，需要长时间磨炼，文字功底是练出来的。 例如：《化学教育》的“化学与社会”栏目字数应在5000字以内，“复习指导”字数应在3000字内，“调查报告”字数在3000字内，“实验教学与教具研制”字数在500—2000。 讲究投稿策略 刚开始投稿的人，将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音。事实上，由于编辑部每天要处理的稿件无以数计，所以，不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发，这挫伤了不少作者的积极性，甚至有人从此不再写稿。还有个别刊物大量地照顾“关系稿件”，眼睛只盯住几个“名人”，结果使很多新人退避三舍。但应该承认，任何刊物都会考虑自己的信誉，真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则，只要稿件对路时机合适，质量属于上乘之作，任何编辑部都没有舍优求次的道理。基于这种考虑，从撰稿者角度出发，笔者以为，投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见，“屡投屡退，屡退屡投”就可能感动上帝，如果你写的稿件确有水平，不用说，只仔细看一次就可能改变你的命运，甚至连你以前投的稿子都会引起编辑的注意； 三是认准的路走到底，只要你感到你的稿件确有价值，就可以反复投，也可以转投其它同类刊物，相信是金子就一定有被人发现认可的时候；四是由低到高，循序渐进，一般来说，刊物的级别越低，发行范围越小，稿源越不足，同样质量的稿件投给这样的刊物就可能增加命中的机会，刚开始写稿打知名度的新人尤其应注意这一点，梦想一鸣惊人一口吃成个胖子是不现实的；五是趁热打铁，即收到刊物的采用通知后马上再寄，趁编辑部对你的稿子还有印象，继续开拓。六是注意对准档次，即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致，这可以分为两种情况：第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者，可以“好稿子”对“高级别”刊物，这样可以扩大影响、创牌子、打名声，提高知名度，当然作品一定是“ 拳头产品”，如刊物多次发表过你的稿子属于“熟门熟路”，可采取中档稿子对高级刊物的策略；第二种情况是原来未发表过文章，没有什么名气，门路不熟，属于淌路子的作者，可采用“田忌赛马”的办法，以好对中、以中对低，如此可取得“三局二胜”的效果。 最后说一下“一稿多投”。各刊物都有自己的规定，都反对“ 一稿多投”，都要求过了采用期之后再改投它刊。但是很多稿子时效性很强，特别是配合教学进度的稿件常常是“过了这个村就没那个店”了。在这种情况下，有两个办法：一是按规定办，过期改投或留待明年再投，二是采取变相的“一稿多投”，变通的办法就是作好投稿记录，收到采用通知后立即通知其它刊物，不要再发。一般说来，知名度不大、刚开始写稿的作者，特别是质量一般的稿件，即使一稿多投，也很少会出现几家刊物同时采用的情况。从这个角度出发，从维护作者权益的角度出发，笔者赞成第二种办法，各报刊杂志编辑部似亦不应反对这种办法。要说责任的话，作者写稿很不容易，你不用又不及时通知作者，耽误了用稿时机，这个责任编辑部应该负，不知笔者的看法是否正确。

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