小学班主任工作研究论文参考文献

马欣川 现代心理学流派 华东师范大学出版 ，2003张理东玩：班级管理的奖励资源 班主任之友，2004刘一平，应亚弟浅谈学生管理工作中的奖惩艺术宁波服装职业技术学院学报，2003张良才浅谈赏罚应该注意的几个问题教育科学，1998，尹恺力打开心灵之门激励学生信心———“后进生”转化浅谈当代教育论坛，2005高明书奖惩明方可行中小学管理，1995优秀班主任评选条件全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，能够按照《中等职业学校德育大纲》的要求，结合学生实际，全面提高学生素质，创造性地做好德育工作。坚持以学生为本，尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，师生关系融洽，注重言传身教，受到学生的尊敬和爱戴，学生满意度高，在同行和家长中有良好的口碑。注重班主任工作的科学性和艺术性，积极研究学生成长规律和道德学习过程，探索有效的育人规律和班主任工作规律；善于团结协作，重视发挥学科教师在学生思想道德建设中的群体作用。班级管理工作成绩突出，所带班集体目标明确，学生个性发展良好，班级文化富有活力和特色。注重班主任工作研究。积极参加教育实践改革，善于观察学生，掌握学生个性品质和发展状况，能针对班级管理中出现的问题进行专项研究和反思，并形成一定的研究成果，每学年有较高质量的教育工作反思、案例或论文。在控辍保学方面成绩显著，积极组织学生参加技能竞赛且成绩优异，所带班级对口升学上线人数多、升学率（就业率）高。教龄满五年，连续担任班主任工作2年以上（含2年）。

高三语文备课组长黄朝亮中学语文高级教师，长期任教高三。曾参与市级课题“粤教版高中语文必修教材人文素养资源研究”，在《语文月刊》、《中学语文教学与研究》、《广东招生考试》等刊物发表教育教学论文10余篇。曾获白云区政府嘉奖，被评为广州市优秀教师，广州市优秀中学班主任。教育工作理念：用心教学，教学相长。高三数学备课组长袁志强硕士研究生学历，中学数学高级教师，白云区优秀教师，广州市中小学骨干教师，长期担任班主任和备课组长工作，多年高三毕业班教学工作经历。教育工作理念：做人以真，待人以善，示人以美，教育的乐趣就在于看见真善美的种子在孩子们心间生根发芽！高三英语备课组长张芳教育教学基本功扎实，工作认真负责。曾获得第三届广州市中学英语教师技能大赛高中组初赛二等奖、决赛三等奖，白云区第一届中小学教师教学业务大赛中获教学知识竞赛二等奖，白云区高考命题大赛二等奖。多次荣获学校内说课赛课一等奖，获学校优秀教师。具有多年的高三毕业班备长工作经历。教育工作理念：教育是以一颗心感动另一颗心，一个灵魂唤醒另一个灵魂。高三物理备课组长梁运平多年任教高三毕业班，长期担任备课组长工作经历，是广州市中小学骨干教师、白云区优秀共产党员、白云区教学创新能手、校十佳教师、优秀备课组长。获广州市高考突出贡献奖两次，两个课例获评省级优课，三个课例获评市级优课。教育工作理念：君子慎独，行者致远！高三化学备课组长高洁中国共产党党员，中学化学高级教师，广州市优秀班主任，广州市好教师，白云区优秀教师，白云区优秀共产党员，白云区师德标兵，白云区化学教研会理事。多次获得广州市高考突出贡献奖，其高考备考经验曾在广州市化学教研研讨会上分享，多次在白云区高三化学备考研讨会上做中心发言并多次展示优质示范课。在广州市第六十五中学国家示范高中初期评估和终期验收的过程中分别承担了汇报课和验收课，赢得专家们的一致好评，均被评为优秀课。无论是作为高三的化学备课组长还是高一的备课组长，都有一举夺得白云区所有高中考试排名第一的好成绩。教育工作理念：爱讲台，爱学生，爱生活，爱奉献。高三生物备课组长马艳喜中学生物高级教师，从教高中生物教学14年，参加高中循环教学3次，担任9届高三毕业班生物教学，连续9年担任学科备课组长，担任班主任工作8年，一届高三年级委员会委员。2018年3月被认定为广州市中小学骨干教师，2019年12月通过了广州市基础教育“百千万人才培养工程”申报。教育工作理念：用幽默带领孩子们走进生物的缤纷乐园，用智慧帮助孩子们梳理生物知识，用耐心帮助孩子们构建属于他们的生物王国，用实践去培养孩子们的生物学素养！高三政治备课组长邹晓晴中学政治高级教师，从事高中政治教学25年，连续多年担任高三毕业班的教学工作、备课组长工作和班主任工作，具有丰富的教学经验和班级管理能力，工作认真负责，曾获广州市高考突出贡献集体奖和个人奖，白云区优秀教师，白云区三八红旗手，多次获得学校优秀备课组长，学校优秀教师，学校教学突出奖等。教育工作理念：踏实工作，快乐生活。高三历史备课组长赵光辉中学历史高级教师，自参加工作以来，在教育教学实践中不断摸索，在摸索中不断成长，在不断学习、不断探索中砥砺前行。具有多年的高三毕业班备长工作经历。教育工作理念：今日的世界，隐含昨天的教育；今天的教育，影响明天的世界。高三地理备课组长何善波中学地理高级教师，广州市地理教研中心组、白云区地理教研中心组核心成员。地理课堂教学风格注重思维启发，深受学生喜爱。具有多年任教高三毕业班教学经历，多次在广州市高三地理教研活动中作主题发言，多次获得广州市高考突出贡献奖，对高考地理备考有一定研究，在《地理教学》、《中学地理教学参考》、《广东教学报》发表高考地理备考研究文章多篇。教育工作理念：学高为师，身正为范。高三体育备课组长谢守杨自2009年8月参加工作，至今已满11年，担任过6年高三毕业班体育术科训练工作，并担任班主任工作3年，现任白云区教研会理事、学校体育科组长、高三备课组长。教育工作理念：坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、热爱学生、恪守职业道德、为人师表。

马欣川 现代心理学流派 华东师范大学出版 ，2003张理东玩：班级管理的奖励资源 班主任之友，2004刘一平，应亚弟浅谈学生管理工作中的奖惩艺术宁波服装职业技术学院学报，2003张良才浅谈赏罚应该注意的几个问题教育科学，1998，（3）：尹恺力打开心灵之门激励学生信心———“后进生”转化浅谈当代教育论坛，2005高明书奖惩明方可行中小学管理，1995

魏书生《班主任工作漫谈》万玮《班级兵书》