国土资源高等职业教育研究期刊有哪些专业

G7 各类教育类核心期刊表1、中国特殊教育 2、民族教育研究 3、职业技术教育 4、中国成人教育5、教育与职业 6、职教论坛 7、成人教育 8、中国职业技术教育 9、继续教育研究

截至2015年1月，浙江金融职业学院设有浙江地方金融发展研究中心（浙江地方学术组织）、高等职业教育研究中心（省级）、互联网金融研究中心（省级）等研究机构。 其中，高等职业教育研究中心下设高等职业教育基本理论研究所、高等职业教育专业与课程论研究所和高等职业院校发展研究所。 截至2011年8月，浙江金融职业学院教师共中标5项国家级课题、13项省级课题项目和57项厅局级课题。 截至2015年1月，浙江金融职业学院承担国家社科基金项目1项；两项社科研究成果获浙江省社科联社科研究优秀成果奖；教师在高等教育类14种核心期刊发表论文数连续8年（2007年13篇、2008年24篇、2009年33篇、2010年31篇、2012年27篇、2013年25篇，2011年、2014年数据缺失）保持高职类院校全国第一。 馆藏资源 截至2012年9月，浙江金融职业学院图书馆共有纸质图书总量70万册，订阅各类报刊1000多种（不包括各系部、继续教育学院二级分馆的书、刊），电子图书35万册，数字资源30种，并拥有由浙江省财政资助、学院资金配套建设的“货币金融博览馆”和“票据博览馆”等特色资源。 学术刊物 《浙江金融职业学院报》是由浙江金融职业学院主办的，立足于浙江经济金融发展研究，立足于高职教育研究，立足于科学技术研究与应用，立足于浙商文化与校园文化研究的综合性应用研究期刊。学报开设了专家之声、行业聚焦、金融纵横、经济管理、应用技术、文化建设和职业教育等栏目。

聚焦职教了解到，“2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学”发布，我们从中整理出等级在A+—B+水平的职业教育类期刊。名单如下：2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学(职教部分) (A+——B+ )排名 期刊名称 2020年评价结果 省份 主办单位25 职教论坛 A 江西 江西科技师范大学32 中国职业技术教育 A 北京 教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社、北京师范大学33 教育与职业 A 北京 中华职业教育社56 职业技术教育 A 吉林 吉林工程技术师范学院94 职业教育研究 B+ 天津 天津职业技术师范大学123 职教通讯 B+ 江苏 江苏理工学院132 机械职业教育 B+ 江苏 中国机械工业教育协会、无锡职业技术学院153 广东轻工职业技术学院学报 B+ 广东 广东轻工职业技术学院157 南方职业教育学刊 B+ 广东 汕头职业技术学院 广州铁路职业技术学院170 河北职业教育 B+ 河北 廊坊师范学院小贴士：分级标准：分学科、按各期刊的综合评价得分排序并依次分为6个等级：①A+等为权威期刊，即排在最前面的5%的期刊；②A等和A-等为核心期刊，A占各学科期刊总数的15%，即排在5%-20%的期刊；A-占各学科期刊总数的10%，即排在20%-30%的期刊；③B+等为准核心期刊，占期刊总数的30%，即排在30%-60%的期刊；2020年评价结果等级为A的职教期刊有《职教论坛》、《中国职业技术教育》、《教育与职业》、《职业技术教育》这四本期刊。