广东省优秀期刊投稿经验

现在几乎都是找一些可靠的代理合作会方便的多，好像现在直接向杂志社投稿的可能性是不太可能了

一、获得一系列国家及省部级行业奖项。先后获得广东省优秀期刊、广东省优秀科技期刊一等奖，2004年获全国优秀农业期刊一等奖，2006年获全国农业期刊金犁奖一等奖等，2006年入选中国农业核心期刊，2008年期刊的办刊成绩得到了全国同行的肯定、正式入选《全国中文核心期刊要目总览》，2010年获广东省优秀期刊奖，奠定了全国综合类农业科技期刊的排头兵地位。二、被国内外优秀学术数据库收录。入选全国中文核心期刊、中国自然科学核心期刊、中国科技核心期刊、中国农业核心期刊、中国期刊方阵双效期刊和中国科技引文数据库来源期刊（CSCD），加入了中国学术期刊全文数据库、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库三大数据库，以及中国科学引文数据库、中文农业科技文献数据库、联合国FAO农业数据库、IRRI数据库等多种国内外著名数据库与检索系统等。三、稿源拓展实现跨越式发展，期刊载文量和论文质量不断提高。经转变办刊理念、创新办刊机制后，来稿机构已遍布全国各地，以全国重点农业高等院校、科研机构、重点实验室等优秀基金论文居多，来稿量激增。2004年版面由52页增加至56页，2005年版面为96页，2006年由双月刊扩为月刊、版面达112页，2008年平均页码接近170页，2009年平均页码增加至280页、基金论文比达55%；2010年平均页码320多页，基金论文比达62%。从2011年起，本刊改为半月刊出版。影响因子也逐年提升，居于同类期刊前列。四、栏目设置全面。设立了粮食作物、种质资源、经济作物、园艺园林、土壤肥料、植物保护、贮藏加工、畜牧水产、生物技术、质量标准、生态环境、农业工程、实用技术、数字农业、产业经济、三农研究、专论·综述等栏目，使农业各学科领域的新技术、新经验、新方法得到广泛的宣传与推广，并及时跟踪报道重大农业科研成果，加快农业科技成果在生产经营环节的推广进程。五、编辑团队建设上新台阶。加强人才队伍建设，本刊编辑部被省科技厅评为“广东省科技期刊先进集体”、“广东省科技期刊优秀编辑部”等。常务副主编骆浩文同志及编辑杨贤智同志2010年被评为第四届“中国科技期刊编辑‘银牛奖’”，编辑部主任苏柱华同志被评为第六届“中国科技期刊青年编辑奖”——骏马奖。六、顺应时代发展，进行电子期刊探索研究。承担了省科技基础条件建设项目“农业科技电子期刊在线服务平台建设”，成功实现了农业期刊在线服务，投稿、审稿、学术交流、发行征订等各个流程的数字化，既方便又快捷，受到广大作者和读者的认同。七、进行市场化运作、品牌经营。解放思想，转变办刊理念，进行市场化办刊探索，实行全成本核算，面向“三农”，服务“三农”，成果转化效益显著。

中级职称晋升论文发表刊物选择普通期刊，省级期刊和国家级期刊是非常普遍的选择，国家级期刊的办刊水平和价值是略高于省级期刊，但二者差别总体是不大的，认可度也是相当的。核心期刊属于学术水平较高的期刊，对论文的原创度要求也比较高，但是选择普刊投稿的人员也有很多。普刊涉及的范围较广，分为省级期刊、国家级期刊，所以如果没有硬性要求的人员，可以选择普刊投稿。副高级职称和高级职称晋升需要发表核心期刊了，比如工程类高级职称晋升就有发表核心期刊的要求，医学高级职称需要发表sci论文，要求比中级职称晋升高出了不少。评职称就是要发表到正规合法的期刊上，还有一点，就是必须必须要发表到评定职称认可的杂志上，每个省的职称评定认可的期刊杂志都不一样的。扩展资料常见的通信类刊物：1、《信息通信技术》本刊发行面向国内外信息通信技术管理机构、运营服务企业、制造企业、大专院校以及科研院所的学者、专家、教授、管理者，亦面向信息通信技术领域高新技术企业的一线工程、技术和管理人员。杂志栏目设置包括信息通信技术、系统、业务、解决方案、应用和综述等，是评通信类中级职称优秀的刊物。2、《移动通信》本杂志创刊于1977年，是信息产业部主管，信息产为副产品广州通信研究所主办的关于移动通信领域的专业技术刊物，是我国电子、电信学科的核心期刊。荣获广东省优秀期刊；2001-2002年度信息产业部优秀电子科技期刊奖、2003-2004年度信息产业部优秀电子科技期刊奖。

教育滚粗

比较好，因为是广东省教育厅主管的教育类刊物，着重宣传党的教育方针，传播前沿理念，关注热门话题、荟萃鲜活经验，贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物，是广大中小学教师之必读的教育期刊。她以“传播职业教育前沿理念，推广职业教育鲜活经验；追踪职业教育发展态势，打造职业教育广东品牌”为宗旨。对我们经验交流有帮助。

广东教育杂志社是广东省教育厅的宣传机构，现编辑出版《广东教育·综合》《广东教育·高中》《广东教育·职教》《广东第二课堂·小学》《广东第二课堂·中学》《师道》《高教探索》等八种期刊，并负责编辑出版《广东教育年鉴》。杂志社坚持正确的舆论导向，锐意进取，奋发图强，优质高效地做好教育宣传工作，使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份，被评为广东省优秀期刊，获全国优秀少儿期刊金奖；《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。《广东教育·综合》（月刊）主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中，从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来，《广东教育》既保持和发扬原有的风格，又不断超越自我，根据教育改革和发展的新形势，努力把握和满足读者的需求，更新办刊理念，调整内容结构，革新版式设计，改革管理体制，探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上，注重传播教育发展新理念，追踪教育改革新走向，关注教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果，形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上，求新，求变，求活，求美。在全国教育期刊三大模式中，《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。

首先你得写一至两篇文章投到你想投稿的的期刊，如果你的文章通过了他们的考核并且同意你成为他们的作家那么他们就会和你谈具体的事宜，比如你投稿的稿费问题和每个月必须投稿的稿件数量之类的，如果你能持续为该期刊投稿那么到一定的时间他们有可能你会和你签约成为他们的专栏作家，那样你就有了固定的收入。如果你只是偶尔投一投并且是如SCI和EI之类的大期刊，那么还是要先将你的稿件投给他们，至于他们认不认同那就要看他们的审核啦，还有就是看他们的期刊都有投稿和通讯地址的