第一个问题,一般都是用CVI评价的,内容效度指数(Content Validity Index, CVI)I-CVI应大于78, S-CVI/Ave应大于9。我倒是听说过有用Kappa值评价重测信度的,可通过Analyze→ Descriptives statistics→ Crosstabs→ Statistics中选Kappa,进行计算。第二个问题,你用的就是评定者间信度了,当然可以。概念:不同评定者使用相同工具测评相同对象,计算所得结果的相关系数。特点:研究工具包括两部分:量表和评定者;相关系数在0~1之间,越接近1,信度越高;一般要求至少大于6。计算方法(详见“评估者之间信度分析:从理论到实践”)两位评定者;定距/定比数据;正态分布Pearson相关系数(r值)两位评定者;定距/定比数据;非正态分布Spearman相关系数两位评定者;定序数据Spearman相关系数三人及以上;定距/定比数据;正态分布参数检验:ICC三人及以上;其他类型数据Friedman双向秩次方差分析Kendall和谐系数信效度检验相关文献及教材推荐:吴明隆SPSS统计应用实务[M]北京:科学出版社,2003:63-鲍贵评估者之间信度分析:从理论到实践[J]外语电化教学,2010,(132):21-Cohen RJ, Swerdick M, Smith DK Psychological Testing and Assessment: an Introduction to Test and Measurement[M]California: Mayfield Pub,1992:161-徐志晶,夏海鸥德尔菲法在护理研究中的应用现状[J]护理学杂志, 2008,23(6):78-刘可如何进行内容效度的检验[J]护士进修杂志,2010,25(1):37-史静琤,莫显昆,孙振球量表编制中内容效度指数的应用[J]中南大学学报,2012,37(2):152-张力为,符明秋借用外国自陈量表的文化陷阱[J]心理科学,2000,23(6): 729-蒋艳,沈宁,邹树芳护理研究中量表研制及测量学特征的评定方法[J]中华护理教育,2005,2(4):174-张敏强教育测量学[M]北京:人民卫生出版社,1998:104-孙振球医学统计学[M]第2版北京:人民卫生出版社,2007: 532-罗德 M,诺维克 R心理测验分数的统计理论[M]福州:福建教育出版社,1992:赵光红护理研究[M]北京:人民卫生出版社,2003:71-方积乾医学统计学与电脑实验[M]第2版上海:上海出版社,2001,239-戴海琦,张锋,陈雪枫心理教育测量[M]广州:暨南大学出版社,2003: 56-