农业经济管理专科毕业论文

为适应我区社会主义新农村建设发展的需要，培养农村经济和农业生产发展的带头人、农村科技致富带头人和发展农村先进文化的带头人，按照昆农领[2008]1号、昆农领[2009]16号文件要求，我区决定继续开展“一村一名大学生计划”工作。现结合五华区实际，制定2009年度实施方案。 　　一、目标任务 　　围绕培养新农村建设“带头人”和实现一村一名大学生目标，实施系统教学，着力提高学员的综合素质，拿到一张文凭、学会一门技能，成为“留得住、用得上”的具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才和促进农村经济社会发展、建设社会主义新农村的带头人和农村基层组织建设的后备人才。2009年计划新增培养人才5名。 　　二、组织实施 　　建立由区政府办公室牵头，区委组织部、区城乡一体办、区财政局、区教育局、区人事劳动和社会保障局、区农业局、沙朗乡、厂口乡等相关单位参加的区实施“一村一名大学生计划”联席会议制度。 区城乡一体化办公室作为“一村一名大学生”工作的主要牵头责任单位，要负责“一村一名大学生计划”项目的组织协调，每年召开1－2次工作联席会议，研究协调和通报有关情况，要指定专人负责我区与昆明广播电视大学联合实施“一村一名大学生计划”的对接联系工作，做好我区一个开班专业的确定、学员人选审定上报等管理工作，指导沙朗、厂口两乡做好学员选定工作；沙朗、厂口两乡要确定联络员负责组织实施好“一村一名大学生计划”学员的报名、推荐、审核工作以及集中辅导期间学习点的安排、学员的组织等教学管理工作；区财政局负责学员学习经费补助的资金筹集与按时足额拨付，实行统一管理，专款专用；区教育局等相关单位要积极做好相关配合工作。“一村一名大学生计划”由昆明广播电视大学具体负责招收学员、制定课程教学细则、实施教学管理、做好经费预算的相关立项审批工作。 　　三、学习形式及文凭发放 　　“一村一名大学生计划”实行计划单列、注册入学、不转户口、就地学习；实行弹性学制，按课程注册学习，按课程学分收费；通过远程教育技术手段，以学员自主学习为主，适当集中辅导为辅；建立学分累计制，修满规定的学分即可授予中央广播电视大学大专文凭。 　　四、学历层次、专业设置、招生对象及学制管理 　　（一）学历层次、专业设置。目前，昆明广播电视大学确定开设高中起点专科：农村行政管理、农业经济管理、乡镇企业管理、旅游农业、畜牧兽医、畜牧、烟草栽培技术、林业技术、园林花卉技术九种专业。在此专业范围内，我区根据本地实际选择农业经济管理作为学习专业。 2009年，昆明广播电视大学按秋季招生时间安排实施“一村一名大学生计划”，沙朗、厂口两乡要将选定的专业、学员报名情况于6月30日前报送区城乡一体化办公室。 　　（二）学制时间。“一村一名大学生计划”学制时间为两年半，其中：两年为学习时间，半年为毕业论文写作时间。 　　（三）招生对象及招生方法。“一村一名大学生计划”主要招收具有高中（含职高、中专）毕业或具有同等学历的农村青年，鼓励复员退伍军人、农业科技示范户、村干部以及乡镇企业或龙头企业带头人、科技致富能手报名，报名年龄限定在40岁以内。采取自愿报名、村级公开推荐、乡审核、区政府办公室审定上报，昆明广播电视大学对学员进行相关的文化基础知识测试，择优录取方式招生。 　　（四）毕业去向。根据中共云南省委农村领导小组办公室等六部门《关于在全省开展“一村一名大学生计划”的实施意见》（云农办发[2007]16号）精神，凡取得大学专科学历并在农村工作的人员，作为村干部的主要培养对象，优先推荐选拔从事农村教育、畜牧防疫、农技推广、文化、中介服务、村办企业等工作。 　　五、学费标准及经费补助 　　（一）学费标准。按云教计[1999]89号文件核定标准，云南广播电视大学学费标准为75元/学分（累计76学分毕业），每生共计收取学费5700元。 　　（二）经费补助。对于符合条件的学员，学习经费补助由区级财政和学员个人共同负担，具体学费和书费补助标准如下：区财政补助学费总额的88%（每生5016元），同时补助每生书费300元；学员个人承担学费总额的12%（每生684元）；区补助外其余费用由学员自理。此项经费从年度干部教育经费中列支。 　　经过学习并取得毕业证书的学员，将按照以上补助标准予以兑现；对于仅取得结业证书的学员，将只给予50%的学费补助；对于未取得毕业证或结业证书的学员将不予补助。 　　六、工作要求 　　（一）确保教学质量。实施“一村一名大学生计划”必须确保教学质量，切实加强办学点的建设，完善配套设施，开设适应农村学员需要的专业和课程；要按照“一村一名大学生计划”的要求和特点，在实践中努力探索具有农村特点和适应农村学习者需要的人才培养模式及教学管理模式；要抓好实训基地建设，坚持素质教育和农业技能提高相结合，围绕沙朗、厂口两乡经济发展和“三农”的现实需求，组织开展各种技能训练，注重提高学员的动手能力和致富能力，保证人才培养质量，切实培养能真正服务于农村的人才。要加强教学管理队伍建设，努力建构市电大有专业师资力量、区级主管部门有负责人，沙朗、厂口两乡集中学习点有联络员的“一村一名大学生计划”教育网络，定期安排集中辅导。 　　（二）创新培训教育机制。以电大远程教育教学系统为基础，整合利用沙朗、厂口两乡已经建成或将要建设的农村中小学现代远程教育工程、农村党员干部现代远程教育试点终端接收站点的资源，改善两乡“一村一名大学生计划”集中学习点的设备、实验实习场所等学习条件。

一、专业培养目标本专业培养具备扎实的现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，德智体美全面发展，具有实践能力和创新精神，适应社会主义经济建设与社会发展需要的，能够从事信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的高素质应用型、复合型人才。二、业务培养要求1、基本要求：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义；具有富国强民、振兴中华的理想；具有强烈的事业心和高度的责任感；具有辩证唯物主义的世界观、高尚的精神境界及文明的行为举止。有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力。2、专业要求：掌握经济学、管理学与计算机科学的基本理论和基本知识；具有信息收集的能力，能独立对信息管理系统进行分析，设计和实现，特别是信息技术应用于企业内部管理的基本能力。毕业生应获得的知识和能力。3、专业拓展要求：具有文献检索、资料查询、收集的基本方法，了解本专业相关领域的发展动态；具有一定的科研和实际工作能力。三、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。四、主要课程管理学、经济学、程序设计语言、数据结构、计算机网络、数据库原理及应用、会计学、市场营销学、管理信息系统等。五、主要实践教学环节1、基础实践教学：除了利用寒、暑假进行社会实践以外，主要包括计算机导论、C语言程序设计、数据结构（C语言版）、计算机网络、等课程的基础实践教学，总学时252。2、专业实践教学：主要包括管理信息系统、市场营销、统计学原理、会计学原理、会计电算化、WEB技术、企业经营实务模拟、数据库应用等课程的专业实践教学， 128学时。另外，结合校外实习基地的企业和单位，进行生产和专业实习、实训，32学时。专业实践教学，共160学时。3、创新实践教学：结合课程设计、毕业设计或论文写作，开展综合性、设计性实践教学，共176学时。上述3项实践教学，共计588学时，占总课时（包括社会实践、毕业论文和设计实践）的8%。六、修业年限学制4年，修业年限3-6年。七、毕业学分要求总学时2960学时(包含实践教学448学时)，总学分185分。其中，必修课1808学时，113学分，公共选修课320学时，20学分，专业选修课384学时，24学分，实践性教学环节448学时，28学分。八、授予学位：管理学学士。 一、专业培养目标本专业培养热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，具有良好的社会公德与职业道德，面向云南、面向东南亚，为西部少数民族地区农业发展和社会主义新农村建设服务，具有坚实的农业经济管理与现代农业商务的理论基础，掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识，适合在从事电子商务的企业、政府、金融系统、证券交易、学校、研究单位就业，能够从事现代农业商务管理、应用工作的应用型人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习农业信息资源管理的基本理论、农业经济管理理论、农产品市场营销和农产品国际贸易理论等基本理论和基本知识，接受因特网技术和经济信息管理研究与应用的基本训练。通过本专业的学习和培养，学生应具有研究、使用农业电子商务及农业信息管理系统的基本能力，特别是计算机和网络信息系统应用于市场交易的基本能力。毕业生应获得的知识和能力：1、基本要求：热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，具有良好的社会公德与职业道德，熟悉计算机和网络应用技术，熟悉国家有关方针、政策和法规，熟练掌握一门外语，在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。2、专业要求：掌握贸易经济理论、农业企业管理理论和市场营销理论的基本知识；掌握现代物流管理、电子商务的基本理论与方法；掌握电子商务开发、应用与管理的技术，具备网络营销、电子商务安全、电子银行管理和网络企业经营管理知识，能从事农业电子商务的实际运作。3、专业拓展要求：具有文献检索、资料查询、收集的基本方法，了解本专业相关领域的发展动态；具有一定的科研和实际工作能力。三、主干学科管理学、计算机科学与技术。四、主要课程包括管理学、经济学原理、数据结构、计算机网络技术、电子商务原理、电子商务系统建设与管理、农产品市场营销学、物流管理、农产品国际贸易、电子商务安全与管理等。五、主要实践教学环节1、基础实践教学：除了利用寒、暑假进行社会实践以外，主要包括计算机导论、C语言程序设计、数据结构（C语言版）、计算机网络、数据库应用(课程设计)、面向对象程序设计等课程的基础实践教学，总学时168。2、专业实践教学：主要包括计算电子商务原理、货币银行学、市场营销、统计学原理、会计学原理、数据仓库与数据挖掘、会计电算化、电子商务网站设计、企业经营实务模拟等课程的专业实践教学，128学时。另外，结合校外实习基地的企业和单位，进行生产和专业实习、实训，32学时。上述两项专业实践教学，共160学时。3、创新实践教学：结合电子商务网站设计、毕业设计或论文写作，开展综合性、设计性实践教学，共176学时。上述3项实践教学，共计504学时，占总课时（包括社会实践、毕业论文和设计实践）的41%。六、修业年限学制4年，修业年限3—6年。七、毕业学分要求1、公共平台课模块—公共必修课10门课程，51学分，816学时；公共选修课22学分。2、学科共同课模块—共6门课程，22学分，352学时。3、专业基础课模块—共6门课程，21学分，336学时。4、专业课模块—共8门课程，18学分，288学时。5、专业选修课模块—共18门课程，5学分，880学时，其中要求选修22个学分。6、实践教学与毕业论文28学分。总学分累计为：183学分。八、授予学位：管理学学士。 一、 专业培养目标本专业培养具有坚定正确的政治方向、正确的人生观、科学的思辨能力和良好的心理素质，具备当代农村发展的基本知识和基本技能，知识和能力结构能够满足社会主义新农村建设和发展的要求，毕业后能在能在各级政府部门、事业单位、农业推广管理部门及农业企业从事农村发展计划、规划与设计、农业推广、企业经营与管理、教学与科研等工作的复合型人才。二、 业务培养要求（一）基本要求 德育方面（1）坚定的政治信念。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表” 重要思想。（2）科学的思辨能力。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。（3）较高的道德素养和人文素质。情操高尚，遵纪守法，行为规范；具有社会主义民主观念和公民道德意识；有高度的事业心和责任感，积极进取、百折不挠、乐观向上的工作和生活态度。 外语方面熟练掌握、运用一门外语，能顺利进行本专业外文资料的阅读、中外文资料的互译及专业对外交流活动； 计算机方面熟练掌握计算机基本知识和基本技能，社会经济统计知识和相关软件的使用方法。（二）专业要求经济学和管理学基础知识；当代发展学科的基本理论、基本知识，包括发展经济学、发展社会学、发展人类学及发展管理等领域的知识和技能；3、国家关于农民、农业和农村发展的有关方针、政策和法规；4．以解决问题为导向的农村区域/社区分析、规划、计划实施、监测和评价等方面的技能；5．可持续发展的意识和基本知识，了解当代可持续发展的现状和发展趋势；6．文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；（三）专业拓展要求 会计学、市场营销学、投资理财、农村家政等基本知识 相关交叉学科（农学、园艺、畜牧、植保等）知识； 国内外农村发展现状及趋势；4．云南农村发展状况及特点，发展中存在的主要问题及基本解决途径； 文化艺术类（音乐、美术、文学、影视等）知识三、主干学科管理学、经济学。四、主要课程经济学原理、发展经济学、发展人类学、发展社会学、社会经济统计、农村发展研究方法、农村发展设计与规划、管理学原理、农业经济学、农业概论、。五、主要实践性教学环节包括课程论文、课程实习、教学实习、毕业实习、科研训练、生产劳动、军事训练、社会实践等。六、修业年限学制4年，修业年限3—6年。七、毕业学分要求： 课程结构本培养方案课程体系由通识教育、专业教育、实践性教学环节三大层次组成。三层次学分分别为：（1） 通识教育：由校公共必修课模块和校公共任意选修课模块构成，计73学分；（2） 专业教育：由学科公共课模块（20学分）、专业课基础课模块（5学分）、专业课模块（18学分）、专业选修课模块（22学分）计5学分；（3） 实践性教学环节：计26学分。累计总学分为5学分。其中通识教育学分占总学分的2%；专业教育学分占总学分的5%；实践性教学环节学分占总学分的3%。 毕业学分要求本专业学生应修满5学分。 奖励学分按校学分奖励办法实施。八、授予学位管理学学士 一、专业培养目标目标：本专业培养热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，具有良好的社会公德与职业道德，面向云南、面向东南亚，为西部少数民族地区农业发展和社会主义新农村建设服务，具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，德、智、体、美全面发展，具有创新能力、组织能力和竞争能力的复合型人才。学生应获得的基本知识和技能：1、掌握管理科学和经济科学的基本理论、基本知识，具有相关的农（林）业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识；2、掌握企业经营管理、技术经济分析、经济核算、社会调查等基本方法；3、具有独立获取知识、计算机应用和信息处理、较好的语言和文字表达、组织协调、分析和解决实际问题等方面的基本能力；4、熟悉国家有关方针、政策和法规；5、了解管理学科的理论前沿和管理学科的发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。学生就业范围：各种农（林）业企事业单位、教育科研单位和各级政府部门。主要从事经营管理、市场营销、金融财会、教育科研以及政策研究等方面的工作。二、业务培养要求基本要求：熟练掌握一门外国语，在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。熟悉计算机方面的知识，能熟练应用计算机解决问题。专业要求：掌握管理学科的基本理论和方法，掌握农林经济管理专业的基本知识和技能，能利用所学专业知识分析问题，解决问题。专业拓展要求：掌握本专业能力拓展方面的知识，具备相关学科的基本知识，有一定科研能力和创新能力。三、主干学科管理学、经济学四、主干课程经济学原理、农业经济学、管理学、会计学原理、统计学原理、管理经济学、市场营销、现代企业管理、人力资源管理、组织行为学、财务管理、农业技术经济学。 一、专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，身心健康，有社会责任感，爱国、爱民，具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的复合型人才。二、业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的经济基本技能与知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、基本要求：热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，具有良好的社会公德与职业道德，熟悉计算机和网络应用技术，熟悉国家的经济方针、政策和法律法规，熟练掌握一门外语，在听、读、说、写、译等方面均达到一定水平。2、专业要求：掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；3、专业拓展要求：具有文献检索、资料查询、收集的基本方法，了解中外经济学的学术动态及应用前景；具有一定的科研和实际工作能力。具有较强的文字和口头表达能力。三、主干学科：经济学四、主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、会计学原理、统计学原理、计量经济学、国际经济学、货币银行学、发展经济学、管理学等。 专业简介：云南农业大学会计学院成立于2010年12月23日上午，学校在农大四号楼（经济管理学院）教学楼隆重举行揭牌仪式。云南省财政厅副厅长胡今陪，农大校党委书记张海翔出席并为学院揭牌，常务副校长吴伯志主持揭牌仪式。省财政厅会计处处长赵学源，副处长黄联石，调研员施秀振，云南省注册会计师行业委员会专职党委副书记李义，农大副校长成文章、唐莹，党委委员、党办、校办主任李国春，党委委员、组织部、统战部部长文俊，校长助理郑永春、李永忠出席揭牌仪式。各综合部门，学院负责人和经济管理学院师生代表2000余人参加揭牌仪式。

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摘 要本文写《丽水政府促进香菇发展的思考》的目的，是通过自己对丽水市香菇发展的状况及存在的问题和制约因素(科学利用森林资源不深， 资源耗费大，发展后劲不足；无序生产、品种单一，缺少市场竞争力；市场组织化程度低，龙头企业少，抵风险能力低；销售技术服务滞后，品牌意识浅薄，容易受制于别人等有一个更深的认识，从政府管理的角度积极提出措施寻找出一种适合丽水市香菇发展之路的新途径和措施：加大香菇产业结构调整，由“香菇王国”向“食用菌王国”转变；坚持走可持续发展之路，实现香菇生产与生态保护利益共赢；加强香菇一体化市场建设，产业化经营，增加香菇的附加值；增强“贯标”意识，打响品牌战略，提高市场竞争力等。切实使丽水的人民群众致富，香菇产业发展走向市场，健康有序的持续发展，并且真正使香菇生产成为我市农业经济的支柱产业、特色产业。关键词：香菇发展，品牌意识，政府管理，持续发展目 录引言…………………………………………………………………………………………………11 加入WTO后丽水市香菇发展面临的机遇大于挑战……………………………………1 我市丰富的森林资源，为香菇发展提供了资源保证……………………………………2 2 有利发展我市农村劳动力的资源优势………………………………………………………3 香菇行业发展前景十分广阔…………………………………………………………………4 有利于扩大香菇出口，提高香姑质量………………………………………………………32 丽水市香菇发展存在的制约因素……………………………………………………………1 科学利用森林资源不深， 资源耗费大，发展后劲不足…………………………………2 无序生产、品种单一，缺少市场竞争力……………………………………………………3 市场组织化程度低，龙头企业少，抵风险能力低……………………………………………4 销售技术服务滞后，品牌意识浅薄，容易受制于别人……………………………………63 加快香菇发展之路的问题对策和措施…………………………………………………………1 加大香菇产业结构调整，由“香菇王国”向“食用菌王国”转变……………………2 坚持走可持续发展之路，实现香菇生产与生态保护利益共赢…………………………3 加强香菇一体化市场建设，产业化经营，增加香菇的附加值…………………………4 增强“贯标”意识，打响品牌战略，提高市场竞争力………………………………… 9引 言丽水市是世界人工香菇栽培的发源地，至今已有800多年的历史。1986年国家星火项目“袋料香菇露地栽培技术”在丽水市实施推广以来，丽水市的香菇生产有了迅速的发展。近几年来，香菇的栽培量都在4－5亿袋，约占全国香菇栽培30－40%左右，每年的香菇总产量都几乎占全市农业总产值的三分之一，与蔬菜、水果等齐名，以袋料香菇为主的食用菌产业已发展我市农村经济一大传统产业、特色产业和支柱产业，为丽水市农村广大农民群众脱贫致富奔小康做出了巨大贡献。进一步加强生态示范区建设，切实推进生态农业、林业、工业、旅游业和生态城市五大生态工程建设，促进人口资源环境和社会经济的协调发展，这是丽水市的重要工作。由于袋料香菇的开发和利用，必须消耗大量的森林资源。为此，支柱产业的香菇发展与生态兴市的战略目标关系优为突出。因此，正确的认识和研究香菇生产、合理科学的运用森林资源，不仅是一个经济和社会课题，同时，也成为我市“生态立市、绿色兴市”这项工作的重要生态课题。因此，本人认为，正确的认识、对待丽水市香菇发展之路的走向问题，我们政府的各级领导和广大科研农业技术工作人员都必须认识思考的问题。下面，我就本人对香菇发展之路谈谈丽水市香菇发展的几点思考。

论著