这个问题我引用陈丹青在《退步集》的话来回答,有人问他“为什么画油画?”他反问别人:“为什么我们吃西餐?为什么我们穿婚纱?为什么我们西装革履?为什么我们吃阿司匹林?”他的意思是:先搞清楚思想里根深蒂固的观念,再去梳理表面的细枝末节。画画是“术”,是一种方式、方法。少儿美术教育的核心理念与“术”无关,只与“美”有关。什么是“美”呢?美不仅仅是你能画出一幅人人赞美的好画。对于少儿来说,可以通过美术教育,成长为一个活在“美”之中的人,并能够用美完善自己的生命。真正懂得美的人,能饶有趣味地拾到一片颜色均匀饱满的叶子,插在上衣口袋;别人从超市买的一袋水果,乱七八糟地塞在冰箱里,他则将水果一一摆成金字塔造型,装饰餐桌;别人看见废弃的仓库摇摇头,他花几个月时间就改造成一家咖啡馆。别人在监狱里自暴自弃自甘堕落,他闭上眼睛,脑袋里回想着莫扎特,最后重新获得自由。我的孩子通过美术宝1对1学了一段时间创意美术后,最让我欣喜的变化其实是他对于“美”理解和品味,美不是一幅好看的画,美不是一个穿戴华贵的人,美就是你精心地生活,你乐观自信地绽放着生命之光。儿童美术教育的核心理念,是教孩子养成自己的审美观。