中国高等教育杂志社官网招聘

海飄愿瓶

2小时前发布

您是来这里暴露自己的社会经验太少容易还替人家数钱的么？还是打算和楼上楼下那帮用户名为q，爆版发赚钱广告的来个里应外合？天下哪有那么好赚的事情，打几个字就给你真金白银？你当对方的iq和eq比你差，白送馅饼出去？是不是任何人都能花白菜价格造个网站，冒充出版社或者虚构出版社，自称招聘兼职打字/录入，好让你去上当？非要哭着喊着把钱交出去，生怕没钱了不等着你去送上门？楼上楼下那些用户名就是联系方式，守株待兔给你发广告的，每个人都吹得天花乱坠，无一例外的是要你交钱多少多少，然后拉你去当他的下线。这么典型的网络传削术语，你是不是非要去信？请记住几个基本的道理：一、没有一个会说自己是；二、没有一个在他做非法勾当的时候会告诉你他做的是非法的勾当。三、也懂得冒称网友来当托，鼓吹什么出版社什么编辑部什么打字社真实可靠合法，然后让你信以为真？

请叫我开森果

5小时前发布

陕西教师招聘的基本条件为：具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，具有良好的品行；年龄为18周岁以上，35周岁以下；具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。其中，学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度；专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职（高专）专业目录为准；适应招聘岗位要求的身体条件；具备招聘岗位所需的其他条件。招聘岗位所需的具体条件以《岗位表》的要求为准。具体以招聘公告为准，给大家介绍几种招聘公告的方法省/自治区的教育厅官网一般以省为单位的教师招聘都在省级教育厅官网发布。市级人民政府官网或者人力资源与社会保障局官网。如果想要查询地级市的招聘信息，进入官方网站，站内搜索“招聘”、“教师”等关键词。（提醒：查询时请认准官网，谨防付费、广告网站。）专门提供教师招聘信息的网站、微信公众号，这虽然不是政府官方信息发布的地方，但每当公告发出后，都会及时推送相关的教师招聘公告，还会对招聘公告进行汇总整理，也会提供一些考情信息、备考资料等，对考生来说还是很友好的。比如可以来课观教师官网哦~

假装不在上海

9小时前发布

2021晋江专项教师招聘353人报考的具体要求及条件：报考人员取得的学历须在中国高等教育学生信息网上可查询认证。招聘岗位有学位要求的，报考人员取得的学位须在中国学位与研究生教育信息网上可查询认证。报考人员持香港、澳门、台湾地区或国外学历学位报考的，需提供教育部留学服务中心出具的《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》、《台湾地区学历学位认证书》、《国外学历学位认证书》或教育部留学服务中心出具的证明。学历认证由教育部留学服务中心负责，可登陆中国留学网查询认证的有关要求和程序。根据福建省教育厅、财政厅、物价局、人事厅、发改委《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”、“双专业”教育的意见》(闽教高〔2009〕9号)，经修读达到毕业条件并获得“双学位”、“双专业”证书的报考者，由省教育厅进行省内统一电子注册，在本省范围内承认其学历、学位。此类报考人员的“双学位”、“双专业”所对应的学历学位，须在福建省“双学位”、“双专业”毕业生学位证书毕业证书信息查询平台电子注册并可进行查验。招聘岗位专业要求设置为具体专业名称的，所学专业与所列专业一致者方可报考，本科阶段或研究生阶段专业与岗位要求专业相符均可。专业要求中的“××类”，以《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2020年)》中“××类”所列专业的人员方可报考。报考人员专业的确认，以毕业证书所署的专业为准。2021年毕业生的学历学位证书、就业报到证等相关证书最迟须于2021年8月31日前提供;其他报考人员的学历学位证书、就业报到证等相关证书最迟须于2021年2月17日前提供。招聘岗位要求的教师资格证和普通话二级乙等及以上等级证书最迟须于2021年8月31日前提供，其中语文教师应取得二级甲等及以上等级证书。

kiss小妮妮

10小时前发布

《中国教育研究》杂志是由中华人民共和国教育主管、中国教育学术委员会主办的国家级中文类核心权威教育学术刊物。是全国第一报刊发行（博年）网，读览天下期刊网、全国总工会电子书屋收录期刊。本刊国际标准刊号：ISSN 1009-5188,国内统一刊号：CN 11-1816/G4，邮发代号；83-315，国内外公开发行。　　主要刊登：　　教学交流、教育科研、教育探讨、教学实践、中小学教育、公共教学、民族教育、教育管理、育才心得、课堂设计、校园文化、结业论文等相关的学术论文。　　主要栏目：　　信息技术管理纵横精彩案例教师随笔专业成长学术前沿教学研究经验交流教育探讨教学实践公共教学民族教育教育管理育才心得课堂设计校园文化结业论文教育科研等栏目。　　办刊宗旨：　　本刊以广大教育工作者为主要读者对象,报道教育领域领先的科研成果和教学经验,以及对教育教学有指导作用且与教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻党和国家的教育工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国教育教学与科研工作的重大进展,促进学术交流。