学术探索投稿经验不足怎么写简历

网上很多的啦党员个人小结 “共产主义的理想使人生更有价值，为之奋斗使生命更为充实 这是我的导师潘洁教授给我的勉励，多少年来，我一直铭记在心。我参加教育工作已有三十四个春秋，而使我生命更有价值的是，我成为了一名光荣的共产党员。因为二十年的党员生涯，使我领悟到了人生怎样更有价值、生命怎样更为充实的真谛，抱着对党的坚定的信念，我努力地履行党员的义务，力争做一名合格的共产党员。 作为一名党员，应该具有良好的政治思想品质。为此，我能自觉地学习马克思主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”思想，积极拥护党的方针政策，认真贯彻党的基本路线，在思想上和党中央保持一致。如九十年代我们联系实际学《邓选》，脚踏实地干实事，把“解放思想、实事求是，建设有中国特色的社会主义”这个邓小平理论的精髓运用于教改实践，以科学的态度和务实的精神，根据本县实际，走出了一条符合崇明特点的幼教改革之路。新世纪以来，我们又以“三个面向”“三个代表”为指导，努力构建具有本土特色的现代化的学前教育体系。 改革开放难免泥沙俱下，面对一些不良风气，我始终牢记党的教诲，自觉抵制各种不正之风，一身正气，为师师表。作为一名党员，应该具有坚定的信念和敬业精神。 在父母的言传身教下，自工作第一天起，凭着朴素的认识和情感，认真踏实地做好本职工作。入党以后，在组织的教育和老党员的熏陶下，我的敬业之心有了新的提升，积极进取，乐于奉献，全身心地投入党的教育事业。在幼儿园，我的工作得到领导的赞扬，得到本县同行的认可，也得到广大家长的一致好评。任教研员以来，在强烈的责任感和使命感的驱使下，认真完成教研室的各项工作目标。首先，我积极关注幼教改革的发展趋势，把握方向，潜心研究和探索农村幼儿园的课程改革，引领教师从一期课改走近、走进二期课改，教师的教育观念和行为有了显著的改变。 其次，抓教师的培养。要实现素质教育的大目标，师资建设是关键。作为一名首席教研员，我深感自己的责任和使命，带好几支骨干教师队伍，使之成为崇明幼教的中坚力量，这是我必须实现的工作目标。为此，我们采取了多渠道、多形式的培养方式，分层要求，分类指导，如，我们采取“说课”、参与式培训、“论坛式交流”等方式，提高教师的专业素养。“八五”以来，幼教学科举办了四期骨干班，带出了几支过得硬的骨干教师队伍，增强了幼教师资的活力。为了确保骨干班的质量，从办班计划到实施过程，我作了精心的策划，倾注了不少精力。最令我欣慰的是，用我的真情留住了岛上最优秀的教师，同时，采用带教、送教等多种方式发挥其示范和辐射作用。虽然，我不是县长、也不是局长，但是崇明兴衰，匹夫有责，更何况我是一名共产党员。现在，一批又一批的骨干教师在茁壮成长，市、县级优秀教师、岛上品牌教师不断涌现。我们的教研工作也得到市幼教专家和各区幼教同行的一致好评。 作为一名党员，应该具有扎实的专业素养和高尚的情操。“学高为师、身正为范”。工作以来，我坚持自学幼教法规、教育理论以及各学科教材教法，日积月累，我的理论功底和教研工作的能力在本县处于领先水平。回首往事，记忆犹新。记得入党的那一年，局领导选派我报考华师大的学前教育专业学习。我既高兴又担心。因为当时只有初中学历的我，要与具有高中水平又经过二年幼师专业训练的青年教师竞争，其悬殊可想而知。此时，是党给了我力量，给了我勇气，面对极大的挑战，我知难而上。除了作好工作以外，我几乎放弃了所有的休息，夜以继日，发奋拼搏，虽然那一年没考上，但成绩临近起分线，而且在本县的考生中居然得了第一。领导和同事都颇感意外，但我自己十分清楚，是理想和信念在支撑我，是党组织在支持和鼓励我，终于，我以顽强的毅力敲开了高等学府之门，梦寐以求的夙愿得以实现。 “学习是为了更好地工作”，不是为了混文凭、贴标签。因此，无论是大专还是本科的学习，我都以“求实、求真”为目标，时时告戒自己要有严谨的学风，不浮躁，不“捣糨糊”，力求学得扎实，并联系实际，学以致用。这已经成为我的习惯，我的风格。“功夫不负有心人”，虽然，我的年龄最大，但是每次学习测试，我都能获得优良的成绩，令年轻学友感叹。学习虽艰苦，但为教研工作奠定了良好的基础。 在大专学习期间，我兼任班长和党小组负责人。在学习任务繁重的情况下，坚持作好党务工作。我们先后在学员中发展了四名德才兼备的新党员，现在，她们都在各自的岗位上发挥骨干和桥梁作用，其中一位已提升为教育局副局长。 作为一名党员，应该具有博大的胸怀和大公无私的精神。我深知自己的成长离不开组织的关怀培养，也离不开同事的支持和帮助。我的一切应属于党，属于我钟爱的事业。因此，我毫无保留地把自己的经验奉献给幼教事业，奉献给所有需要帮助的幼儿园教师。这些年，我已记不清为多少老师修改文章，帮助她们提升经验；我也记不清为多少青年教师辅导课题，提高其研究能力；我更记不清查阅了多少份幼儿园的业务计划、总结乃至教学评价资料等。尽管，这些工作花费了我大量的时间和精力，也没有人要求我这么做，但是，多年来我心甘情愿，只要有利于教师的成长，有利于幼儿园的发展，我乐意尽绵薄之力。 共2页,当前第1页12我时刻记着自己是共产党员，幼教组的组长，工作中我总是身先士卒，任劳任怨，团结全组老师积极进取，通力合作，努力完成幼教学科的各项任务，保教质量稳步提高。多次得到领导的赞扬和幼儿园园长、教师的好评。我们学前教育专业委员会在我和几位理事的共同努力下，连续二年被教育学会评为先进集体。 “千里之行，始于足下”。二十年来，我尽力履行一个党员的应尽的职责，尽力实现人生的价值。走过的历程，几多辛劳，几多收获。然而，成绩只能代表过去，更应展望未来。近几年，学前教育形势发展迅速，对教研工作尤其对首席教研员提出了更高的要求。如何当一名合格的共产党员和称职的首席教研员，这需要我加倍努力。相信，有党组织的关心、支持，有自己坚持不懈的拼搏，一定能完成各项工作目标，一定会迎来学前教育更美好的明天！

ssci难度更大。艾思学术用一句话简单形象的概括就是：SSCI之于人文社科的重要性，就相当于SCI之于理工科的重要性。科研圈有个不成文的“规定”： 要想在人文社科领域立足，大家通常的做法就是比C刊数量，你10篇我20篇，数量少了，就没有话语权。你发表一篇SSCI，可能要比10篇C刊的含金量足，因为SSCI是更加国际化的学术发表，更加适合未来的学术评价。SSCI是社会科学引文索引，强调人类学术活动如何朝着真理或接近真理的路上走。这样一来，许多论文都达不到标准，或者缺乏理论基础，或者研究文献不足、为充分定义理论……论文讲不出贡献，自然难以过关。SSCI即社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index），为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。SSCI地位很高现在很多高校都将之排在国内很多A刊（顶级中文期刊）之上，其价值和受肯定程度远高于中文核心C刊（一篇抵10篇都不为过）。硕士拿SSCI申请国内外名校博士、博士拿SSCI赴名校就业、老师拿SSCI评职称，都是绝对的杀手锏。SSCI注重学术公平大部分SSCI期刊在投稿的过程中不会询问作者的学历和职称，并且大部分SSCI都有专用的投稿系统，采用双向或者单向盲审的方式，投稿的过程相对规范，审稿也相对客观，只要文章质量好、审稿人认可、责任编辑也认可的话，经过两轮至三轮审稿、修改后方可录用。而C刊的“潜规则”有很多。SSCI更加国际化从未来发展的角度来说，拥有一篇SSCI，更加保障未来的学术生存。★如何发表第一篇SSCI选题SSCI对稿件的创新性要求较高，所以选题一定要新颖。那怎么选题呢？有两点。第一点是从文献入手：大量阅读文献，带着研究目的去读，寻找前人的创新点、结论以及不足之处。第二点是立题要现实，必须考虑可行性。前人的研究是你基础，你的研究，不可能凭空而出。论文写作在遵循学术规范的前提下，好像也没有什么好的建议。有人可能会说，没有很好的办法去判断，文章到底是哪方面不足。其实文章的好坏取决于诸多因素，假设文章的逻辑结构没有硬伤，是个已经足够好的story了，那么，如果投稿后仍被拒稿，就需要注意了。

如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。个人陈述也有不同的名称，如personal statement，statements of purpose，academic statement，study plan，plans for study，academic objectives，educational goals，letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容： （一）申请者的学术或专业兴趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未来的职业目标。 如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。 要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。然而，你应该认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。当你真正开始以后，你会发现你所有的努力都会有所回报。 “你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做： 1．分析你的个性和经历。 2．区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。 3．把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。 4．草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界，你会发现你很特别，非常的特别，以你自己的方式。 写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL／GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。 某校对个人陈述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission Of course these guidelines are only Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever The study plan serves three First, it shows how well applicants can express their ideas in plain E This requires well-organized thinking skills as well as clear Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study Again, answering these questions is not They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of [1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesn't have to be related to our [2] Is there any specific field you want to work on? Please be as specific as you Try to explain how your academic background prepares you to do research in this (these) field(s) [3] If you have any previous research experiences, please explain them in terms of your roles in the projects, your own contributions, and most importantly the process of deriving the solutions/algorithms you developed, if [4] In case your course grade is not particularly distinguished, why do you think you still have what it takes to do graduate study in our department? Last suggestion: the applicants are advised to take writing the study plan as serious as they possibly Think of it as doing the homework for getting into graduate The more efforts you spent on it, the better chances you have to be admitted into topnotch graduate 写好个人陈述,充分了解入学部的要求 专家点拨 对留学者来说，除了GPA成绩、语言成绩外，一篇优秀的个人陈述（P ersonal State ment or Essay ）往往是向学校表明你是什么样的人、你的申请为什么值得他们考虑的重要材料。那么，如何写好个人陈述呢？怎样才能够让大学或者研究生院的入学部认可你的才能，相信你是一个优秀的、有职业发展前景的年轻人呢？上教国际的孙博士将根据多年留学咨询经验，指导你如何写出一份个性化的个人陈述。 国外的大学和研究生院入学部的工作人员在阅读留学者的个人陈述时，会找出你准备申请的课程、你的学术水平、职业取向以及毕业后的预期。但应该注意的是，对这些工作人员来说，你的个人陈述中那些带有感情色彩的自传性描述并不能影响他们的判断，除非这些描述确实对你所解释的学习和职业兴趣有关。 尽管大学和研究生院的工作人员只是简单地浏览你的个人陈述，但他们却可以从你的个人陈述中了解许多信息。因此个人陈述必须能够清晰、有效地表达你的观念，证明你的学术和交流能力。如果你的个人陈述中有过多的语法和拼写错误，就可能影响入学部工作人员对你能力和兴趣的注意。 一般来说，个人陈述中应该有以下几个方面的内容： 为什么你要申请这个课程项目？ 描述影响你申请该项目的一个最重要的情感因素（你的兴趣？）。 如果你要写你自己多年来的学术或工作经历，你最想写的是什么？ （如果强调工作经历）描述你在职业方面的能力，特别是在某个群体中的状况。 （如果强调学习经历）描述你在学术方面的能力，特别是在某个群体中的状况。 你最令人难忘的工作经历/学术经历。 描述你曾经历过的失败，你是如何应对它的。 简单描述你对未来的预期。 当然以上这些方面在你的个人陈述中并不是完全均衡的。比如，打算申请研究性的硕士课程或者博士课程的申请者，就应该突出自己对该研究的兴趣，并表明适合做这个研究。而对于申请MBA课程的申请者来说，职业经验就是衡量能够进入该课程项目的重要标准，再加上一个适合管理的人格特征。再比如申请艺术类的申请者，则必须在个人陈述中突出自己的创造性和个人创作风格。 摘自 《新闻晚报》 2003-02-18 古语云："性相近也，习相远也。"中西方学校在招生时都本着择优录取的原则，学生也奉努力提高德智体修养为圭臬。但是由于文化思维的差异，中西方学校衡量学生优劣的标准和方法不同，学生展示才华实力的机会和技巧也各异。本文拟从分析中西文化思维差异对留学文书写作内容的影响入手，以有助于提高此类文书写作的技巧。因篇幅有限，本文讨论仅限于个人陈述、推荐信和简历。中国的学校主要通过考试和官式档案来录取学生，注重学生以往学习、研究或工作中取得的成绩，却不大去了解学生个性，思维和潜力的差别；国外的学校主要通过考试和申请材料来录取学生，认定学生在具备必要的学习、研究或工作资格以后，更注意比较他们在个性、思维和潜力方面的差别。所以中国学生在展示才华实力的时候喜欢泛泛地枚举他们的成就，中国教师在推荐学生的时候也喜欢概括地谈论弟子的优秀，措辞多中规中矩；国外学生在展示才华实力的时候喜欢假借得意之事刻画自己与众不同的个性、思维和潜力，国外教授在推荐学生的时候也喜欢简明形象地述说弟子优秀且与众不同之处，措辞求平稳生动。正是由于这种文化思维的不同，中国学生即使在学习、研究或工作能力上与国外学生不相上下、甚至胜出一筹，但是因为不善于运用西方的思维方式在申请材料中展示才华实力，而只能望国外名校兴叹。 简历留学简历的内容要求集中强项、清晰明白，包括个人信息、教育背景、工作背景、荣誉和奖励、学术活动、发表著作、课外活动、参加团体、兴趣爱好等等要素。由于不了解西方读者的认知习惯，中国学生在写作中易陷入两种思维误区：一是过分轻视，了了数行就完事；二是过分重视，芝麻西瓜一起抓。前者除欠缺要素以外，常见的失误有：（1）每项的时间不够明确。一般而言，教育经历和工作经历要有起始与终止时间的年月，荣誉和奖励及参加团体要有具体的年份等等。（2）工作经历中要概括地叙述主要职责和主要项目。（3）发表著作要严格按照西方的标准来写。（4）参加团体最好列出在其中担任的角色等等。后者则包括：（1）重复陈述。例如在教育背景中提及奖学金后，在荣誉和奖励中重复说明。（2）列举琐事。例如把既与申请无益、也不能说明什么的六年前检查宿舍卫生的事情写进来。（3）没有重点。例如在工作背景中把一般性职责描述和项目内职责描述同等对待等等。 推荐信推荐信的内容要求真实可信，简明形象。我们在国内需要推荐信的时候往往找单位的最高领导或学界泰斗，推荐人则泛泛地谈论被推荐人的品性业绩。所以推荐信在国内作用有限（阅读者更看重官式文件提供的信息或人际关系），使用也有限（一般只用于求职推荐）。相反，作为用信誉担保的文件，推荐信在信誉制度比较完善的西方社会里却发挥着很重要的作用。它是阅读者了解被推荐人的重要途径之一，被广泛地使用于求学、求职，甚至评选、租房。在国外，推荐人一般是具备必要资格而且最了解被推荐人学习、工作、品性等某个或某几个方面的人，推荐信的内容要求真实、准确、完整，而且与被推荐人要达到的目的有直接或间接的联系。鉴于中西文化思维的差异，中国学生在准备留学推荐信的时候要注意下面几点：（1）推荐人要能够有较多机会了解被推荐人，而且几个推荐人能够从不同角度展示被推荐人的学习、工作和品性。所以被推荐人不能一味去找对自己了解甚少的院士或外国教授，也不能几个推荐人说来说去只反映了某个方面却不能反映其它方面。（2）从一般阅读者的常识看，推荐信的内容是合理的。如果公司的老板知道被推荐人上大学时某门课程的具体分数，或者大学的普通任课教师知道被推荐人全部课程的平均分数，一般来说都是不合理的。（3） 切忌推荐信的内容空洞泛泛。在推荐信中，推荐人笼统地列举被推荐人学习、工作、品性各个方面的许多优点，其实效果反而不如在合理的范围内具体地叙述三、四个优点。另外，推荐人与被推荐人之间的关系、接触时间及推荐人的联系方式也都应该写清楚。 个人陈述个人陈述的内容要求翔实独特、合理清晰。一般来说，我们在国内只有做职称（职位）申请或述职报告时使用类似文本，但是内容要求不尽相同。国内的"个人陈述"限于描述本人以往学习、研究或工作中取得的成绩，即使偶尔涉及具体案例也是为了更突出成绩。在某种意义上讲，这种文本就是简历的扩写本。国外的个人陈述则是入学申请人推销自我的最佳机会，不但描述本人以往学习、研究或工作中取得的成绩，而且更注重表现自我的与众不同，特别是假借记忆深刻之事刻画自己鲜明的个性、思维和潜力。这种思维上的不同深深地影响着中西方个人陈述写作的角度和方法。例如在描述某项目中自己的作为时，中国学生多侧重描述理论扎实或技术精湛，国外学生除概述项目背景及所用理论或实物工具外，更侧重说明自己的个性（例如坚忍不拔、团队精神）、思维（例如勤于思考、另辟蹊径）和潜力（例如善于学习、活学活用）等等。虽然个性、思维和潜力方面公认的优点有限，国外的学生往往能够借助自己的具体事例和高超的本族语写作技巧成功地突出自己鲜明的个性。由于不熟悉国外学校招生官员阅读个人陈述的认知习惯，中国学生容易犯以下常见错误：（1）单调乏味的成就叙述。招生官员通过这样的个人陈述只能了解申请人做过什么，却不清楚他是个什么样的人以及怎么思考问题。而且，招生官员每天要阅读几十份申请文件，很可能疏忽这样的个人陈述。（2）适得其反的观点论证。例如，有的申请人喜欢写自己经常加班加点地学习工作以表现勤奋。虽然这种性格在少数特殊情况下是一种美德，但是申请人也许会给招生官员留下低效、不善于利用有效资源和"工作狂"症状的印象。（3）软弱无力的缺陷解释。申请人如果语言成绩或专业成绩不够理想，而在个人陈述中将失败归因于工作繁忙、身体欠佳等等，希望能亡羊补牢。但是，招生官员却会认为你以后在国外遇到类似逆境时不能克服，并且缺乏勇于承担结果的性格。（4）自我否定的负罪情结。申请人也许蓦然发现原先选择的专业根本不适合自己，但没有必要认为这是一个错误。关键在于要用你在以往专业上表现出来的学习能力和研究能力，以及你为转专业表现出来的深思熟虑和充分准备来说服招生官员。（5）矫揉造作的个性描述。有的申请人误解了"个性"的内涵，沉迷于用与申请无关的异事，甚至耸人听闻的事情和不加节制的激情来吸引阅读者的注意力。但招生官员却可能认为这种做法非常愚蠢。切记招生官员想了解的是一个真实的申请人。 西方有句谚语："在罗马城要象罗马人一样做事情。"其实写留学文书的时候，中国学生就应该在保留自己特色的同时，用西方的思维方式去照顾阅读者的认知习惯。只有这样，申请人才能通过这些文件去充分地展示自己的才华潜力，为自己赢得录取的机率。

个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。个人陈述也有不同的名称，如personalstatement，statementsofpurpose，academicstatement，studyplan，plansforstudy，academicobjectives，educationalgoals，letterofinterests等。个人陈述应当包含以下内容：（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标。如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。然而，你应该认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。当你真正开始以后，你会发现你所有的努力都会有所回报。“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做：1．分析你的个性和经历。2．区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。3．把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。4．草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界，你会发现你很特别，非常的特别，以你自己的方式。

求职信（Cover Letter）应该简述所投稿件的核心内容、主要发现和意义，拟投期刊，对稿件处理有无特殊要求等（如“not to review” list）。另外，请附上主要作者的中文姓名、通讯地址、电话、传真和e-mail地址。此外有的杂志要求推荐几位审稿人及其联系方式。以及谁已经阅读过该文（当然是牛人）。格式要求：1、标题求职信的标题通常只有文种名称，即在第一行中间写上“求职信”三个字。2、称谓称谓是对受信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。3、正文正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写。第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如：“我叫李民，现年22岁，男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息，不胜喜悦，以本人的水平和能力，我不揣冒昧地毛遂自荐，相信贵公司定会慧眼识人，会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端，也是求职的开始，介绍有关情况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去，因此开头要有吸引力。第二，写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价，这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件，要特别突出自己的优势和“闪光点”，以使对方信服。如：“我于1996年7月毕业于东北财经学院财会专业。毕业成绩优秀，在省级会计大奖赛中，获得‘能手’嘉奖(见附件)，在海南金融杂志上发表过多篇学术论文(见附件)。我在有关材料上看到过关于贵公司的情况介绍，我喜欢贵公司的工作环境，钦佩贵公司的敬业精神，又很赞赏贵公司在经营、管理上的一整套的切实可行的规章制度。这些均体现了在当前改革开放的经济大潮中，贵公司的超前意识。我十分愿意到这样的环境中去艰苦拼搏；更愿为贵公司贡献我的学识和力量。我相信，经过努力，我会做好我的工作的”。写这段内容，语言要中肯，恰到好处；态度要谦虚诚恳，不卑不亢。达到见字如见其人的效果。要给受信者留下深刻印象，进而相信求职者有能力胜任此项工作。这段文字要有说服力。第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段，要适可而止，不要啰唆，不要苛求对方。4、结尾另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。5、署名和日期写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。6、附件有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。附件可在信的结尾处注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一起随信寄出。附件不需太多，但必须有份量，足以证明你的才华和能力。扩展资料注意事项1、逻辑要清晰COVER LETTER最忌讳散乱，因此在动笔前，写下最主要的几点，用逻辑化的顺序连接起来。一般的格式是：为什么选择这份工作，这家企业，为什么你是合适人选，然后就是怎么联系。这三样东西必不可少。2、短小精悍COVER LETTER不宜太长，既然它是简历的一部分，那么就应该概括的介绍，而不是事无巨细。另外考虑HR每天大量的收到简历，也不宜增加HR工作，否则易产生厌烦感。3、做足功课招聘人员在看简历和COVER LETTER的时候，会试法感受你是只是要份工作，还是真正理解这家公司的目标和状况。他们希望招的是既有能力又忠诚的人。一份显示出仔细研究过公司网站，有关信息，能够把自己的特殊技能和公司业务联系起来的简历会与众不同。4、个性突出简历比较公式化，COVER LETTER就是许多招聘人员用来衡量应聘者个性的窗口。你可以让自己的用语个性化一些，但是注意不要太随便，或者过于亲昵，既有特色又不失专业面貌为佳。5、联络信息很多公司，尤其是那些招聘频繁的公司，COVER LETTER不一定会保存。有些应聘者把重要的联络信息都放在COVER LETTER里面，而简历则没有这些关键信息。等到简历被传到有关人士手中，可能已经没有了第一页的简历，那么别人也就无法联络到你了。参考资料来源：百度百科-cover letter参考资料来源：百度百科-求职信

1、 什么是cover letter？指的是投稿信2、cover letter的内容主要包括那些？应该简述所投稿件的核心内容、主要发现和意义，拟投期刊，对稿件处理有无特殊要求等（如“not to review” list）。另外，请附上主要作者的中文姓名、通讯地址、电话、传真和e-mail地址。此外有的杂志要求推荐几位审稿人及其联系方式。以及谁已经阅读过该文（当然是牛人）。我投的那个杂志是要求说明你论文研究的意义，以及与这个杂志的相关性，另外还有的可能要写明你没有一搞多投等。此外临床实验要求写明符合伦理学要求。3、 如何写cover letter？各个杂志的具体要求是不一样的，在杂志的guide for authors一般会有要求。如果没有具体的要求，大家可按照通用要求处理。4、常用模板：（1）Cover letterDear M ** The work described has not been submitted elsewhere for publication, in whole or in part, and all the authors listed have approved the manuscript that is I have read and have abided by the statement of ethical standards for manuscripts submitted to Nkind Your sincerely,通讯作者（2）Dear D 主编name:We submit our manuscript entitled " 文章title" to 杂志名for 接着简单介绍你文章的主要创新点和意义，不易过多，但要突出新意和关键点。All authors have seen the manuscript and approved to submit to your Thank you very much for your attention and Sincerely yours,通讯作者（3）Dear D 主编name:We submit our manuscript entitled " 文章title" to 杂志名for 接着简单介绍你文章的主要创新点和意义，不易过多，但要突出新意和关键点。All authors have seen the manuscript and approved to submit to your Thank you very much for your attention and Sincerely yours,通讯作者（4）D ***Editor-in-Chief, ***(add address) January 22, 2003Dear D **,Enclosed herewith please find 3 copies of a MS by: ‘*** *** and ***’ entitled: “**********”, which we would like to submit for publication in the ‘******'Looking forward to your decision,With kind personal regards,Sincerely yours,*****Professor of ***（5）Dear P Gil:This is a manuscript by**and **entitled “” It is submitted to be considered for publication as a “” in your This paper is Neither the entire paper nor any part of its content has been published or has been accepted It is not being submitted to any other We believe the paper may be of particular interest to the readers of your journal as it Correspondence should be addressed to **at the following address, phone and fax number, and email address:Thanks very much for your attention to our Sincerely yours,**5、 例文：下面例文都来自丁香园战友，在此一并感谢。（一）Date: Sep 15, 2003Dear Editors:On behalf of my co-authors, I am submitting the enclosed material “ TITLE ” for possible publication in JOURNALWe certify that we have participated sufficiently in the work to take public responsibility for the appropriateness of the experimental design and method, and the collection, analysis, and interpretation of the We have reviewed the final version of the manuscript and approve it for To the best of our knowledge and belief, this manuscript has not been published in whole or in part nor is it being considered for publication Best RYours Sincerely,NAME,ADRESS,EMAIL,FAX（二）Dear Dr Regino Perez-Polo：Enclosed are a manuscript by su jian, yang kun, chen zhihua．Su jian titled“Hypothermia after Acute Ischemic Stroke”．It is submitted to be considered for publication as a“review" in your journal．This paper is～"Neither the entire paper nor any part of its content has been published or has been accepted elsewhere ．It is not being submitted to any other journal．We believe the paper may be of particular interest to the readers of your Correspondence and phone calls about the paper should be directed to Su jian at the following address，phone and fax number，and e-mail address：Su jianInstitute:,Adress:Tel：Fax:E-mail：Thanks very much for your attention to our paper．Sincerely yours，Su jian（三）Dear Editor,We would like to submit the enclosed manuscript entitled "GDNF Acutely Modulates Neuronal Excitability and A-type Potassium Channels in Midbrain Dopaminergic Neurons", which we wish to be considered for publication in Nature NGDNF has long been thought to be a potent neurotrophic factor for the survival of midbrain dopaminergic neurons, which are degenerated in Parkinson’s In this paper, we report an unexpected, acute effect of GDNF on A-type potassium channels, leading to a potentiation of neuronal excitability, in the dopaminergic neurons in culture as well as in adult brain Further, we show that GDNF regulates the K+ channels through a mechanism that involves activation of MAP Thus, this study has revealed, for the first time, an acute modulation of ion channels by GDNF Our findings challenge the classic view of GDNF as a long-term survival factor for midbrain dopaminergic neurons, and suggest that the normal function of GDNF is to regulate neuronal excitability, and consequently dopamine These results may also have implications in the treatment of Parkinson’s Due to a direct competition and conflict of interest, we request that D XXX of Harvard U, and YY of Yale U not be considered as With thanks for your consideration, I amSincerely yours,（四）Dear **We would like to submit the enclosed manuscript entitled " *** ", which we wish to be considered for publication in **We believe that two aspects of this manuscript will make it interesting to general readers of ** First, *** Second, *** Further, ***Thank you very much your considering our manuscript for potential I'm looking forward to hearing from you Best （五）To: SOLA Chief EditorDivision of Geoenvironmental SciencesUniversity of TsukubaTsukuba 305-8572, JAPANE-Mail: jpDear Sirs,I am sending herewith a copy of the manuscript, which I would like to submit to SOLA, the Electronic Journal of the Meteorological Society of JThe paper is entitled:Energy Spectrum Proportional to the Squared Phase Speed ofRossby Modes in the General Circulation of the Atmosphereby H L Tanaka, Yasushi Watarai, and Takahiro KCopy of the Abstract:In this study, energy spectrum of the large-scale atmospheric motions is examined in the framework of the 3D normal mode The horizontal scale of disturbance is measured by the phase speed of a Rossby mode According to the analysis result for the barotropic component of the atmosphere, we obtain a characteristic energy spectrum with distinct slopes for the turbulence and wave regimes separated by the spherical Rhines In order to explain the observational finding that the energy spectrum is proportional to c^2, we put forward a hypothesis based on the criterion of Rossby wave breaking such that the local meridional gradient of potential vorticity becomes negative, dq/dy < 0, somewhere in the With a constant m describing a total mass of the atmosphere for unit area, we have shown that the barotropic energy spectrum of the general circulation E can be represented as E=mc^Corresponding Author:D Hiroshi L TanakaDivision of Geoenvironmental SciencesUniversity of TsukubaTsukuba 305-8572, JAPANTel: +81-29-853-4502Fax: +81-29-853-6879E-Mail: jpI hereby certify that this paper consists of original, unpublished work which is not under consideration for publication Desired Editors in Charge:Kimoto, Masahide University of TokyoMak, Mankin University of IllinoisFive Potential Reviewers:Name-1, e-mail address-1Name-2, e-mail address-2Name-3, e-mail address-3Name-4, e-mail address-4Name-5, e-mail address-5The original manuscript and figures will be transferred, following the instruction by the Editorial Committee when the paper is I hope your favorable consideration for publication to SOLASincerely,Hiroshi L TanakaAttachment: PDF file of the

例：我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。简历：简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保能够得到会使自己成功的面试。写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。