文献检索课程包括

PUBMED检索点中文转英文，翻译工作！【MESH】词转换检索历史AND OR NOT小写f过滤器 (在屏幕左侧）字段检索，比如 SU TA LA AU TICNKI翻译助手实验研究——过滤器实验研究——other animalsCBM主题检索途径-mainly主题检索——若查不到，快速检索，改成文摘显示，往后面翻，翻到主题词如果没有副主题词，就不要，这届发送到检索框高级检索里面有限定检索如：综述；临床研究——特征词：人类实验研究——特征词：动物如：干预、治疗、抗肿瘤等动词不构成医学概念，不检索CNKI专业检索英文半角状态下 * + - （ ） SU=所有主题词的同义词（百度查找）用+相连不同东西之间用*相连选择左侧文献分类目录——限定！（中医学、中药学、中西医结合）su=(马钱子+)*(肿瘤+癌症+癌)su=(乳腺癌+乳癌+乳腺肿瘤)*(他莫昔芬+三苯氧胺)*(耐药性+抗药性+耐药+抵抗+耐受)su=(电针+针灸+针刺)*(慢性疲劳综合症+亚健康+雅痞症)

[文件检索]: 信息检索的一种类型。按照一定方式将文献组织存储在某种载体上，并利用相应的方法或手段从中找出符合用户需要的文献的过程或技术。文献检索是科学技术信息工作的重要组成部分，是科学研究的前期工作。文献检索包括文献加工整序和文献查寻两个部分。按不同的加工深度，它可以分为题录检索、文摘检索和全文检索；按检索设备可分为手工文献检索和计算机文献检索。在图书馆文献检索服务工作中，对复杂课题所需文献的检索，一般要经历以下过程：①分析检索课题，包括分析检索课题的性质、读者已掌握文献的情况和要求、检索文献的类型、文种和时限以及检索的难易程度。②制定检索方案，主要是确定检索策略，安排适当人员，提出质量要求，规定完成的期限。③选择检索工具。④确定检索途径。⑤提供检索结果，包括原始文献的出处、收藏单位及索取号码，以便读者直接获取原始文献或文献复制品。

不知道你说的是不是社会科学文献检索呢？这学期我才上完这个课，说实话```很无聊```不推荐选``课程简介：社会科学文献检索课是加强高校学生基本技能的课程，有助于学生利用、掌握文献资料，缩短查找文献所花费的时间。文献检索课还有助于学生获取最新知识，及时了解本专业和相关学科的发展动向，指引治学门径，解决学习中的疑难问题。课程内容主要从四个方面讲述；1． 文献与文献检索的基础知识；2． 主要检索工具书的内容、结构及查找方法；3． 主要参考工具书的内容、作用及使用方法方法；4． 注重培养学生检索文献的实际能力，按章节配置了相当分量的思考题和练习题。通过文献检索课教学，使学生掌握文献检索方法，能够对文献正确地鉴别，准确地选择，既能继承前人所取得的研究成果，又可吸取当前最新的学术成就，从而避免重复劳动，少走弯路，把目标放在新的起点上。掌握了文献检索方法就好象掌握了打开知识宝库的钥匙，不仅能够迅速地获得所需要的知识和必要的文献，还能比较文献的异同优劣，进而了解学术源流，掌握治学方法。此外，还能更加充分地利用图书馆的馆藏。 总之，掌握文献检索方法是大学生必须具备的基本功，它关系到大学生在校学习的质量和毕业后独立汲取知识的能力。学生一旦掌握了文献检索技能，就能提高寻求、鉴别、索取、选择知识的能力，使他们无论是吸收新的知识，还是在论文撰写、毕业实践等活动中都能获得很大益处。 课程共十章，分别是：第一章 文献与文献检索综述（文献检索 ；检索工具和工具书； 电子计算机检索简介）。第二章 工具书的类型（书目、索引、文摘；字典、词典； 百科全书；类书、政书；年鉴、综述、手册、名录；表谱、图录）。第三章 中文工具书的主要排检方法 （ 汉字形序排检法； 汉字号码查字法；汉字音序排检法； 分类排检法； 主题排检法； 时序、地序排检法及其他 ）。第四章 古今图书的检索（古籍与古籍目录的利用；现代书目的利用；专科书目的利用）。第五章 报刊资料的检索（报刊资料索引的利用；报刊目录的利用 ）。第六章 字词的查检（普通字典、词典的利用；特种词典和利用；成语典故的利用；索引及其他工具书的利用）。第七章 专科词语和百科知识的查检（专科辞典的利用；百科全书的利用；类书的利用）。第八章 人物资料的检索 （ 人物资料在文献中的分布； 人名辞典与传记集的利用；别名索引的利用）。第九章 历史事件、当代大事的查找（古代史书的利用；大事记、年表的利用；年鉴的利用）。第十章 法规、条约和统计资料的查找（法规、条约的查找；统计资料的查找等）。第十一章 电子资源介绍 光盘与光盘检索、光盘数据库的类型、光盘数据库的检索途径、 介绍几种常用数据库1、《中国学术期刊（光盘版）》(CAJ-CD)全文数据库、2、中文科技期刊数据库、3、《中文社科报刊篇名数据库》、4、人大复印报刊资料数据光盘第十二章 网上检索技巧

文献检索一般可以按照主题、篇名、关键词、作者、作者单位、项目基金等