许昌学院论文模板

1 期刊论文类一般格式如下：作者论文名称[J]期刊名称,发表年份(第几期):页码注意：一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。示例：沈延生村政的兴衰与重建[J]战略与管理,1998(6):1-徐勇,吴记峰重达自治：连接传承的尝试与困境——以广东省云浮和清远的探索为例[J]探索与争鸣,2014(4):50-吴毅,贺雪峰,罗兴佐,等村治研究的路径与主体[J]开放时代,2005(4):82-2 学位论文类一般格式如下：作者论文名称[D]毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码示例：刘杨同人小说的著作权问题研究[D]重庆:西南政法大学,2012:12-3 书籍著作类一般格式如下：作者著作名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码示例：金太军村治治理与权力结构[M]广州:广州人民出版社,2008:如果是合著，即有多名作者，其作者的书写格式与期刊多名作者的书写格式相同。4 报纸类一般格式如下：作者文章名称[N]报纸名称,发行日期(版面)示例：胡祖六“一带一路”战略给河南定位精确[N]大河报,2015-3-30(5)以上是这几日指导过程中出现最多的几个参考文献类型，当然参考文献的种类不止这四种。我查阅了一些期刊，个人认为《许昌学院学报》的参考文献格式比较标准规范，我们可以拿来参考一下（可以从知网查询）。当然具体到个人毕业论文参考文献的格式，最终还是以指导教师的建议为准。

许昌职业技术学院是经河南省人民政府批准，国家教育部备案的一所公办全日制普通高等专科学校，是在原许昌教育学院、许昌财税学校、许昌机电工程学校、许昌师范学校的基础上，于2001年4月合并组建的，2002年成立学院领导班子。2008年2月被省教育厅确定为河南省示范性高等职业院校建设单位，12月顺利通过国家教育部高等职业院校人才培养工作评估；2009年2月被省教育厅批准试办示范性软件职业技术学院。　　许昌职业技术学院坐落在三国古都许昌市新兴路4336号，校园环境优美，院内绿树常青、绿草如茵，亭台小景点缀其中，构成优雅的育人环境。学院发展得到了许昌市人民政府的大力支持，占地1437亩的新校区已建成，2009年秋季已全部入住新校区。　　学院现拥有现代化的教学楼四栋、实习实训楼两栋，有专用的校内实习工厂及校外实习基地，有先进的电教室、语音室、多媒体教学设备、计算机网络系统，有设施良好的公寓式学生宿舍、食堂、标准体育运动场，投资1亿元的体育馆既可承担手球、篮球、排球、乒乓球、网球、体操、举重等国家级单项比赛，又可作为会展、演艺等活动场所；图书馆藏书80多万册，各种中外期刊、电子期刊6000余种，阅览座位数2800个，电子阅览室座位1000个。　　学院现设11个系、部、院，55个专业，各类在校生17254人。学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，始终以“专家治校、名师执教”为立校之本。学院拥有一支忠诚党的教育事业、素质优良、专业配套、结构合理、整体优化的师资队伍， 学院现有教职工927人，专任教师826人，其中具有研究生学历或硕士学位的教师164人，教授、副教授及其高级专业技术职务人员 178人，“双师素质”教师405人，现有1名河南省学术技术带头人，10名河南省教育厅学术技术带头人，9名许昌市学术带头人，10名许昌市拔尖人才，46名学院专业带头人，144名学院骨干教师。学院“·NET技术开发”教学团队和文秘专业教学团队分别于2009年6月和2010年3月被河南省教育厅确定为省级高等学校教学团队近年来，学院教师发表论文总数829篇，其中被EI收录5篇，核心期刊208篇，出版论著及教材185本，参加或结项173个教科研项目，其中《高等职业院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践》、《高职会计专业实践教学体系的改革研究与实践》、《高等职业院校“工学交替、三学期制”人才培养模式的探索与实践》、《高职国家级汽车维修实习实训基地建设的研究与实践》于2009年12月被省教育厅确定为河南省高等教育教学改革研究项目。　　学院以市场为导向设置专业，准确定位培养目标，加大对学生的实际运用技能训练，使学生毕业时能获得相应的毕业证书和职业资格证书、普通话、计算机及英语等级证书。学院为毕业生设有网上求职系统，并与用人单位广泛联系，拓展就业岗位，近几年来毕业生就业率连年保持在90%以上。2004年，学院被省教育厅、劳动和社会保障厅确定为高职院校毕业生职业资格工程培训基地。2007年被河南省人事厅、河南省教育厅授予“全省普通大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2006年10月，在河南省高校德育评估中被授予“优秀单位”；2006年3月被河南省委授予“河南省思想政治工作先进单位”称号。2007年被河南省人事厅、河南省教育厅授予“全省普通大中专毕业生就业工作先进集体”荣誉称号；2008年5月被省教育厅认定为河南省中等职业学校教师教育技术能力培训基地。

二者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点角度不同，要根据自己的志向选择。下面介绍一下二者的主要区别：一、学校特色不同1、河南城建学院省属普通本科高校、数据中国“百校工程”(2016) 。2、许昌学院全日制普通本科院校、国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科院校建设项目（2016年）。二、学校规模不同1、河南城建学院截至2021年7月，学校占地面积1730亩，有两个校区，校舍总建筑面积69万多平方米，在职教职工1367人，全日制在校生19976人。2、许昌学院截至2021年7月，学校拥有两个校区，校园占地近1700亩，建筑面积60余万平方米，有教职工1560人，有全日制在校生25383人。三、院系设置不同1、河南城建学院土设有木与交通工程学院、管理学院、建筑与城市规划学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院等16个院部。2、许昌学院设有新材料与能源学院、化学化工学院、电气工程学院、文学与传媒学院等25个院部。四、学校历史不同1、河南城建学院学校始建于1983年，前身是河南城建高等专科学校，2002年3月，经国家教育部批准，升格为本科院校。 2、许昌学院许昌学院前身是创建于1942年8月的河南省第五行政区联立师范学校，1959年经国务院批准为师范专科学校，1963年调整为中等师范学校，2002年3月经国家教育部批准升格为本科院校。以上内容参考 百度百科-河南城建学院、百度百科-许昌学院

参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。1、期刊论文类一般格式如下：作者论文名称[J]期刊名称,发表年份(第几期):页码注意：一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。示例：沈延生村政的兴衰与重建[J]战略与管理,1998(6):1-2、学位论文类一般格式如下：作者论文名称[D]毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码示例：刘杨同人小说的著作权问题研究[D]重庆:西南政法大学,2012:12-3、书籍著作类一般格式如下：作者著作名称[M]出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码示例：金太军村治治理与权力结构[M]广州:广州人民出版社,2008:扩展资料最主要的是根据载体把文献分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。出现的电子图书即属于这种类型。（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。参考资料来源：百度百科—文献参考资料来源：百度百科—参考文献标准格式

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我现在就在许昌，我一开始也不满意这个地方，觉得地方太小，可是慢慢适应了觉得挺好的，喜欢这里的空气，许昌人少树多，环境很好。学校图书馆也挺好，最喜欢泡馆