华文教育论文方向

可以选择华文教育专业就业的方向，主要是中国和英国国家从事华文教育及研究的机构或单位，也可以是学校的教师或者是培训机构的教师。

1 专业介绍　　教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。　　2 研究方向　　教育基本理论与教育哲学(含教育文化学)、教育政治学与教育法学、教育社会学与教育人类学(含性别教育与多元文化教育)、德育原理(含公民教育、道德教育等)、家庭教育、教育科研方法、教育人类学、教育哲学与当代教育改革、德育原理与学校道德领导、教育法学、中小学德育理论与实践、中外教育理论派别、教育哲学。　　3 就业方向　　主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。　　4 推荐院校　　华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、山东师范大学、辽宁师范大学、西南大学、西北师范大学、上海师范大学、华南师范大学、武汉大学

华侨大学华文学院是华侨大学对外汉语教学的单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留学生的单位之一，是国务院侨办首批批准的华文教育基地之一，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点学校之一，是国家在福建省最早设立的汉语水平考试考点。学校的主要任务是向海外华侨华人及其他外籍人士传播中国语言文化，进行汉语培训，促进中外文化交流。　　华文学院坐落于闻名遐迩的厦门市集美学村。校园占地六万多平方米，依山傍海，风光旖旎，交通便利。20幢具有“嘉庚风格”的中西合璧式建筑由低到高、整齐雅致地排列于校园内，成为一道极具特色的建筑景观。　　华文学院的前身是集美华侨学生补习学校，是经国务院批准，并委托著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1953年主持创办、专招华侨学生、华裔青年以及来华学习汉语文化知识的外籍学生的特色学校。为适应海外华文教育迅速发展的需要，1997年国务院侨办决定将集美侨校成建制并入华侨大学，与华侨大学对外汉语教学部合并，成立华文学院 。

华文教育主要就是学习教育学，心理学，综合，汉语汉语听力，汉语口语，还有汉语阅读，汉语写作，中华文化；这个专业在毕业了以后可以从事中小学的华文教育的工作，而且也可以在华文研究的单位从事研究的工作，或者是在各级的文化单位，还有艺术学校从事华文的训练工作。

华文教育技术专业就业方向有什么，发展前景如何，学员毕业之后比较好找工作中吗，华文教育技术专业学生就业方 向：一般的大学毕业生都专注于国外华文教育工作，服务项目于众多华侨华人，将学过知识服务于海外华侨 侨民社会发展，变成联络籍贯国与定居国中间的友好使者，文化多样性的传达者，携手并肩促进中西文化产业的交 流与结合，一同推动全球的和平发展道路。华文教育技术专业就业方向：一般的大学毕业生都专注于国外华文教育工作，服务项目于众多侨民华 人，将学过知识服务于国外海外华人社会发展，变成联络籍贯国与定居国中间的友好使者， 文化多样性的传达者，携手并肩促进中西文化产业的沟通与结合，一同推动全球的和平发展道路。 大学毕业生合适在国外华文教育组织、国外华文新闻媒体、中国人社团活动等组织从业汉语教师、编辑、新闻记者等工作中。华文教育是教育学原理下属的一门课程，专为国外尤其是东南亚华人设立，它以汉语言文学及中国传统文化专业知识为基本，以传统式教育学原理为主要含义，与此同时与社会心理学、中国语言文学、文化学等课程相融合。其技术专业特点是：面对国外塑造华文教育师资力量教育、课堂教学管理者，规定学员把握教育学原理尤其是国外华文教育的基础理论和方式 ，了解侨情。系统软件把握中文和中国传统文化的基础知识，开展中文听、说、读、写、译等重点专业技能与综合性技术的练习，把握国外华侨华人教育规律，最后具有以中文为教育语言表达，对于国外华侨华人进行华文教育的优良工作能力。塑造具有操作系统的教育学原理、社会心理学和第二语言教育理论，具备坚实的中文语言工作能力与言语交际能力，把握中文基础知识与基本知识、了解我国国情与社会文化且可以担任华文教育工作中的师范学校型优秀人才

文科生是可以选择华文教育专业；可以选择教育行业，翻译行业，外交行业，编辑行业，设计行业。

华文教育学是一门普通高的学科，本科专业属于教育学类专业；可以当老师，在一些华人社团等机构从事汉语教师 ，编辑，记者。