山东体育学院学报专家评审表格

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山东体育学院（Shandong Sports Institute）是山东省唯一一所集体育教学、训练、科研与一体的省属普通高等体育院校，始建于1958年，校本部位于山东省济南市风景秀丽的千佛山下，在环境优美的海滨城市——日照市，建立了新校区。山东体育学院目前占地面积1800亩，校舍建筑总面积为99万平方米。图书馆建有自动化管理系统，中外文藏书33万册，有中外文期刊537种，是我省最大的国际体育科技书刊收藏单位。该院主办的《山东体育学院学报》和《山东体育科技》两种学术期刊均具有国际出版标准刊号。现有在职教学训练科研人员432名，其中正高职46名，副高职179名，中级149名。有国务院学位委员会体育学科评议组成员1名，省级中青年学术骨干学科带头人培养对象5名，省级拔尖人才6名，享受政府特殊津贴者11名，国家和省级优秀教师14名。山东体育学院拥有国内一流体育院校应具备的教学、训练、科研实验设施条件，教学科研实验仪器设备总值24万元。其中包括目前世界一流的模拟高原训练低压舱和亚洲最大的模拟跑道及其配套设施。近5年来，学院承担国家级课题3项、省部级课题23项、省教育厅和省体育局课题41项，出版学术专著、教材48部，发表学术论文827篇。其中18项科研成果获省部级奖、41项获厅局级奖，两项科研成果被转让，20项科研成果被采用，获得了可观的经济效益与社会效益。教学成果有1项获国家级奖励，4项获省部级奖励。目前学院承担国家级、省部级课题17项、厅局级课题26项，科研经费达3万元。目前山东体育学院全日制教育设体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学和公共事业管理（体育）6个本科专业，有全日制在校生4628名，函授在校生2726名。截止目前，学院已培养全日制本、专科生近万名，函授本专科生4666名，外国留学生20名，与外校联合培养博士、硕士24名；培养国际级运动健将48名、国家级运动健将477名、一级运动员887名。学院自1997年以来，在奥运会、亚运会等国际大赛和全运会、全国大学生运动会等全国高水平比赛中获金牌112枚、银牌96枚、铜牌84枚，有21人破40项世界记录，37人破41项亚运会记录。2000年在第27届奥运会上，获2金、1银，为山东省实现奥运会金牌零的突破做出了重大贡献。在山东省政府的领导下，在日照市委、市政府的关心支持下，山东体育学院在日照市建立了新校区。日照校区现占地1400余亩，地处日照市新市区中心，南望日照港，北临曲阜师大，东靠黄海，西邻银海公园。与市委、市府等政治文化中心距离2公里左右。校区一期工程建筑面积达9万平方米，包括1栋教学办公楼，1栋综合楼，1栋综合训练馆，5栋学生教工宿舍楼。还建有1个3万平方米的大型塑胶田径场， 14个室外塑胶训练场。目前二期工程在建的4栋学生餐厅、训练馆，8栋学生公寓，6栋教师公寓和宿舍楼，将于2003年7月全部竣工。1栋22000平方米的科技图书实验楼将于2003年上半年开工，二期工程建筑总面积为6万平方米。山东省委、省政府对山东体育学院的发展非常重视，要求学院明确培养目标，扩大办学规模，加强师资队伍和学科建设，强化教学管理和训练创新，不断提高教学、训练、科研水平，多出、快出人才，努力办成具有自身特色和优势、全国一流的体育院校，力争2010年全日制在校生人数达到或超过1万人，积极创造条件成立山东体育大学，为体育事业的发展做出更大的贡献。该院通过多种方式，积极与国内外高校开展国际交流与合作。先后与英国利兹城市大学、德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学、法国体育学院、韩国京畿大学、韩国体育大学、加拿大多伦多大学、美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学和香港中文大学等高校开展了校际合作交流；与美国印第安纳波利斯大学、美国波尔大学、香港中文大学和德国科隆体育大学、德国帕特伯恩大学签订了合作办学协议书和意向书。目前，全院教职员工正以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步解放思想、更新观念、创新思路、科学发展，努力提升综合办学实力，为把学院办成具有自身特色的高水平体育院校而努力奋斗。 [编辑本段]机构设置党委院长办公室教务处学生工作处党委宣传部人事处共青团纪委办公室科研处就业指导中心党委统战部财务处保卫处党委组织部后勤管理处离退休干部工作处 [编辑本段]院系设置体育艺术系体育系运动系基础理论系民族传统体育系体育社会科学系政治理论课部成人教育部研究生部体育运动学校 [编辑本段]科研机构科研处体科中心体院学报

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教育部国家教育发展研究中心专家咨询委员会委员；中国高等教育学研究会副理事长；中国高等教育管理研究会常务理事；济南大学、青岛海洋大学、石油大学、山东工艺美术学院等校兼职教授；青岛滨海学院名誉院长兼青岛滨海学院教育科学研究所所长；山东省社会科学优秀成果评选委员会评委等。田建国从事10年高校行政管理工作，10年高校思想政治教育工作。主张教育管理工作者应当学者化、专家化，以实现教育行政工作的科学化。1980年以来，结合本职业务，潜心研究高教改革和发展中的重大理论和实践问题。在国家和省级学术刊物上发表160多篇学术论文。撰写的数篇调查报告得到中央领导同志肯定，并有批示意见。1985年独立承担并完成了3万余字的《2000年山东高等教育发展战略》研究报告。16万字的专著《创造教育学》，1989年由辽宁出版社出版，获山东省社会科学优秀成果三等奖。40万字的专著《高等教育学》，1990年由山东教育出版社出版，获山东省社会科学优秀成果二等奖。《光明日报》、《未来与发展》、《山东社会科学》等九家报刊发表书评，我国著名教育家、国务院学位委员会教育学科评审组组长、厦门大学博士生导师潘懋元教授，高度评价此书：“现以在《高等教育学》题名出版的专著，其中六部，包括我主编的第一部《高等教育学》，基本上是从教育学移植过来的知识体系。只有田建园的《高等教育学》另立体系，相对接近理论体系。”56万字的专著《高等教育工作论稿》，1997年由山东教育出版社出版。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《发展论坛》、《东岳论丛》、《武汉大学学报》等十四家报刊发表书评。55万字的专著《高等教育工作论稿》，1997年由教育出版社出版。田建国现在担任中国高等教育不研究会理事，山东省经济研究中心特约研究员，山东省社会科学优秀成果评选委员会评委等。近几年，获全国教育科学优秀成果一等奖一项，全国高等科学优秀成果二等奖，山东省社会科学优秀成果二等奖一项、三等奖三项。 2011年2月10日政协省十届十六次常委会议审议通过，辞去十届山东省政协委员职务。