钢琴方向论文题目

如果同学想让自己的论文题目变得更加新颖，可以试着将两个主题结合在一起。例如：1、人的身心不断受到诸多外部因素的影响，声音就是其中之一。如果你想让自己的论文与生物学或心理学有关，可以从以下方面来探索音乐：　　音乐有助于治疗各种身体、精神和心理障碍。　　音乐对认知能力的影响，如记忆、注意力和集中力。　　性格特征与音乐偏好之间的关系。　2、从人类文明的早期开始，音乐文化就是其发展不可替代的一个方面。如果你对音乐史或其与社会的相互关系感兴趣，可以研究：　　音乐时代及其对公众观点的影响。　　音乐潮流对公众行为的影响。3、技术对音乐创作、发展和传播的贡献。如果技术是你感兴趣的领域，可以选择下列主题： 数字录音技术：任何人都可以成为歌手。　　视频剪辑：视觉图像与声音。

音乐学类 1、主科 （1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。 （2）口试：内容含所考专业方面的内容 2、音乐学基础理论 （1）音乐作品听辨 （2）笔试：内容包含①西方音乐史、②中国音乐史、③中国传统音乐、④音乐美学、⑤世界民族音乐（④⑤项内容二选一）。 3、和声、作品分析 4、钢琴（具体要求见★） 报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。 公共艺术教育 1、主科 （1）论文写作：写作命题论文形式，各研究方向考同一题目。 （2）口试：内容含所考专业方面的内容 2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。 注：此方向只招收高校在职攻读硕士学位学员。 音乐文献翻译（英语） 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、口试（包括口语钢琴或其他乐器）。考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。 音乐教育 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求见★）。5、口试。6、视唱练耳加试。报名时须交（本院音教系学生免）本人撰写的有关音乐教育研究的论文（学士论文或相当于学士论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。 律学 1、主科。2、和声，作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求同音乐学类）。5、口试。报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。 作曲类 1、主科。 2、音乐基础理论 作曲研究方向：考复调、配器、和声、作品分析 配器研究方向：考复调、和声、作品分析、作曲； 复调研究方向：考配器、和声、作品分析、作曲； 作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲； 和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调； 视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析。 电子音乐作曲研究方向：电子音乐作品综合分析、配器、（与作曲研究方向同卷） 电子音乐技术理论研究方向：电子音乐作品综合分析、和声（与配器研究方向同卷） 3、中、西音乐史。 4、钢琴（具体要求见★）。 5、口试。 报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。 报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。 报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品二至三件（纯粹的电子音乐作品和真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合作品各一件以上），管弦乐作品一件。报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一 指挥 1、主科〔指挥；专业能力综合考试——音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。2、和声、作品分析（与配器研究方向同卷）。3、中、西音乐史。4、钢琴（具体要求见★）。5、合唱改编（仅合唱指挥）。 报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱（如本院已有现成乐谱可免交）。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队，并加试总谱阅读能力。 双钢琴演奏 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 主科内容包括：（1）钢琴演奏练习曲一首（肖邦及以上程度）奏鸣曲快板乐章一首巴赫十二平均律（四声部）一首（2）视奏（交响乐双钢琴） ★报考作曲类、音乐学系类、音乐教育、音乐治疗、指挥等各方向的钢琴考试要求： 1、巴赫四声部前奏曲与赋格（《平均律钢琴曲》）一首。只弹赋格，可看谱。指挥方向须背谱。 2、奏鸣曲快板乐章一首（贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度）。须背谱。 3、肖邦练习曲（仅指挥方向） 报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐治疗学方向者：复调乐曲程度可相当于巴赫三部创意曲；奏鸣曲快板乐章可相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲（快板乐章）及以上程度。 凡本院普通本科（不含成教本科）毕业生报考原所学方向，或报考新方向，但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者，可申请免试，不计成绩。 钢琴 1、主科。2、中、西音乐史。3、和声、作品分析。 报名时须交（本院钢琴系学生免）：本人演奏录音磁带或光盘，其中内容包括：①练习曲二首；②复调乐曲一首；③古典奏鸣曲一个乐章； 主科考试内容： ①技术性练习曲二首，其中一首选自Chopin O10或O25（O10之3、6及O25之2、7除外） ②复调乐曲一首 ③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首（包括Schubert） ④中型乐曲二首，或大型乐曲一部或大型套曲一部 ⑤中国乐曲一首 注：①曲目总时间不得少于60分钟； ②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间； ③所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏，考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目； 弦乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏录音磁带，内容（同考试曲目）包括： （1）小提琴：①单音三个八度音阶及琶音；双音音阶三度、六度、八度、换指八度、十度等均需演奏。②巴赫无伴奏奏鸣曲中的两个乐章（赋格必奏）或d小调组曲中的恰空舞曲全部。③技巧性乐曲一首。④协奏曲一首（三个乐章）。⑤高级练习曲一首。 （2）中提琴：①单、双音阶及琶音。②高级练习曲一首。③巴赫无伴奏组曲1007-1012中任选一首全奏。④奏鸣曲一首。⑤协奏曲一首（全曲加华彩段）。 （3）大提琴： ①音阶琶音（四个八度），双音、三、六、八度（三个八度） ②练习曲一首（从以下三首中自选） A皮阿蒂12首随想曲O25：N2（降E大调） A皮阿蒂12首随想曲O25：N6（降A大调） M布克尼克4首音乐会练习曲：N4（f小调） ③巴赫无伴奏大提琴组曲中的前奏曲（从N4、N5、和N6中自选） ④技巧性小品一首（自选） ⑤奏鸣曲一首（从以下5首中自选） LV贝多芬N3（A大调O69） LV贝多芬N4（C大调O102/1） LV贝多芬N5（D大调O102/2） J布拉姆斯O38（e小调） J布拉姆斯O99（F大调） ⑥协奏曲一首（自选） （4）低音提琴： ①音阶、琶音（三个八度） ②高级练习曲一首（从以下两首自选） JEStorch 25首练习曲 FSimandl 24首练习曲 ③无伴奏组曲中的一首舞曲（从以下两首自选） JSBach六首无伴奏组曲 HFryba无伴奏组曲 ④完整奏鸣曲一首 ⑤完整协奏曲一首 考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。 管乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏的录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①高级练习曲一首。②古典协奏曲一首。③当代奏鸣曲一首。④技巧性乐曲一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。 件 打击乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①定音鼓：高级练习曲一首；高难度协奏曲一首或高难度奏鸣曲一首。②木琴：高难度协奏曲一首；高难度独奏曲一首。③小鼓：高难度练习曲一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。 民族器乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 考试内容包括：作品六首：其中包括大型乐曲一首，传统乐曲三首，现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。 报名时考生应交一份书面材料，详细写明专业学习过程（注明学校、教师及学习时间）。 声乐 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。4、钢琴（凡本院毕业生可申请免试，不计成绩）。 报名时须交（本院声歌系应届学生免）本人演唱录音磁带，内容（同考试曲目）包括：演唱六首作品。其中包括两首中国作品，四首外国作品（必须唱原文，并须包括三种及以上不同语言）。外国作品中必须含两首咏叹调（其中一首须为17、18世纪作品），一首艺术歌曲。其它一首任选（不得演唱外国民歌和流行歌曲）。考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。伴奏自理，如果不能自理，须带乐谱由考场配备伴奏老师。 声乐方向钢琴考试要求：①大、中型乐曲一首。②小型乐曲一首（可用声乐伴奏一首代替）。必须背谱。 声乐伴奏艺术 、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①与车尔尼作品740、莫什科夫斯基练习曲等同程度的练习曲一首。②奏鸣曲的第一乐章一首。③抒情性乐曲一首。④主科考试前三天到声歌系办公室领取规定伴奏曲目，并可以与独唱者合作一次之后进入考场。 器乐伴奏艺术 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音磁带。内容（同考试曲目）包括：①与车尔尼作品740、莫什科夫斯基练习曲等同程度的练习曲一首。②巴赫复调一首。③小提琴、大提琴或管乐奏鸣曲的两乐章（一快、一慢）或协奏曲的伴奏。④现场视奏器乐伴奏一首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。 提琴制作 1、主科（制作、乐器演奏、面试）。2、综合1（弦乐史、材料学、音响学）。3、综合2（机械制图、提琴制图）。 音乐治疗学 1、主科（音乐治疗基础）。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史（包括听辨）。4、口试（包括乐器演奏或演唱）。 报名时须提交本人所撰写的音乐类（最好是音乐治疗方面）论文一篇。同等学力报考者所提交的论文必须是已公开发表的论文。 音乐声学 1、主科。2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。4、口试（包括钢琴和其他乐器演奏）。 报名时须提交本人所撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）、或音乐作品一部。同等学力报考者所提交的论文或音乐作品必须是已公开发表的论文或作品。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。 电子管风琴 1、主科。 （1）电子管风琴演奏。 （2）现场即兴演奏能力测试：根据给出的动机或音列进行现场即兴演奏乐曲一首（演奏时间为四分钟以内）。 2、和声、作品分析。3、中、西音乐史。 报名时须交本人演奏录音光盘。内容（同考试曲目）包括：①演奏改编的交响乐曲一首（包括协奏曲和为电子管风琴而作的大型作品，古典巴洛克、浪漫、近现代均可）。②大型复调乐曲一首。③本人创作乐曲一首（时间为5分钟以上，需交乐谱）。 注意事项：①即兴演奏采用动机或音列事先不通知考生，考前有20分钟的试奏和 准备时间。②除铅笔外，其他物品一律不得带入考场。 加试 一、加试对象：1、同等学力考生（含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、非音乐专业毕业生）；2、所有报考音乐教育方向考生 二、加试内容：视唱练耳 注：音乐文献翻译方向加试要求： 1、外语专业考生加试：视唱和乐器演奏。 2、音乐专业的考生加试：英文写作。 考试内容和要求：视唱和乐器演奏：现场视唱一首乐曲（五线谱），演奏一首乐曲。 英文写作：用英文写一篇命题作文。 预告：2008年新增手风琴专业。

明白，这个方向我们有技术员研究过

1、美国黑人早期布鲁-鲁斯音乐的兴衰（1890-1929）2、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究3、音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研宄4、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究5、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构6、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲7、西方指挥艺术风格类型研究8、隋唐宫廷音乐表演研究9、卡拉斯的薇奥列塔10、学分制下艺术设计教学模式研究11、论打击乐与电子音乐的结合12、基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究13、19-20世纪中叶捷克音乐的社会学研究14、内地音乐资源对澳门当代音乐的影响15、普通高校音乐表演专业课程体系重构研究以上十五个音乐专业方向的毕业论文题目由学术堂提供

1、中国音乐史学研究　　2、通俗音乐现状及发展趋势研　　3、民族音乐学研究　　4、音乐美学与音乐批评研究　　5、当代音乐创作研究　　6、中国歌剧艺术研究　　7、外国音乐及中外音乐文化比较研究　　8、作曲技术理论与音乐表演理论研究　　钢琴类的： 怎样提高钢琴伴奏的演奏水平　　 论钢琴演奏情和理的统一　　 临场演奏中的心理因素　　 浅谈钢琴教学中如何培养学生的演奏能力　　 论钢琴演奏艺术中的想像力　　 浅谈钢琴演奏的基本技巧　　 浅谈中国风格钢琴作品的演奏　　 试论钢琴表演艺术中的共性与个性关系　　 试论钢琴表演艺术中的二度创作与实践　　 论钢琴教育的教学原则与方法　　 论钢琴教师的职业素养　　 即兴伴奏与音乐表现　　 论钢琴演奏中音乐表现与弹奏技术的关系　　 论钢琴踏板的重要性及运用　　 试论儿童钢琴教学的特殊性　　 论钢琴教学中弱指的训练　　 论钢琴演奏中的放松问题　　 论巴赫钢琴作品的演奏风格　　 论钢琴的指法艺术　　 对钢琴演奏心理问题的研究　　 试论钢琴奏鸣曲的发展　　 关于钢琴演奏的心理训练问题　　 培养学生演奏多声部音乐的能力　　 钢琴教学中发挥主体性的研究　　 分析莫扎特贝多芬的钢琴协奏曲的创作,试论二者的写作特征　　 集体课在钢琴教学中的应用　　 民族因素在浪漫派钢琴作品中的体现　　 肖邦钢琴练习曲的研究　　 简述肖邦的创作手法　　 右踏板在钢琴中的运用　　 谈谈钢琴的演奏方法　　 舒曼的钢琴创作　　 论爵士乐的风格演变　　 儿童钢琴启蒙教学与辅导　　 论钢琴学习中复调的训练　　 论钢琴演奏中的心理因素　　 钢琴踏板的原理与运用研究　　 论钢琴演奏技术与训练　　 论钢琴曲<<绣金匾>>创作与演奏　　 论钢琴曲<<陕西民歌主题变奏曲>>的创作与演奏　　 论钢琴曲<<兰花花>>的创作与演奏　　 论钢琴曲<<翻身的日子>>的创作与演奏　　 论钢琴曲<<解放区的天>>的创作与演奏　　 论钢琴曲<<花豉>>的创作与演奏　　 浅谈钢琴曲<<变奏曲>>创作与演奏　　 浅谈钢琴曲<<二泉映月>>的创作与演奏　　 浅谈钢琴曲<<巴蜀之画>>的创作与演奏　　 浅谈钢琴曲<<北风吹>>的创作与演奏　　 浅谈钢琴曲<<松花江上>的创作与演奏　　 如何提高学生的练琴效率　　 如何运用钢琴的踏板　　 试论中国钢琴教育的起源与发展　　 钢琴初级教学如何选择使用的教材　　 如何正确的读谱　　 浅谈贝多芬奏鸣曲<<热情>>　　 如何弹好声乐伴奏　　 浅变钢琴伴奏对钢琴演奏的益处　　 浅谈贝多芬钢琴奏鸣曲作品第81号a　　 建国初期中国钢琴艺术的发展及影响　　 钢琴演奏中记忆力的培养与背谱方法研究　　 论钢琴演奏的发音与触键方法　　 钢琴作品的视奏能力研究　　 试论钢琴演奏的重要美学原则_技术与表现的统一　　 论钢琴演奏中的身体协调与运动平衡　　 论钢琴曲<<浏阳河>>的创作与演奏