芜湖职业技术学院论文答辩题目

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搜索词条芜湖职业技术学院更多图片(5张)芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，为安徽省首家单独招生改革试点院校。学院创建于1983年，原名芜湖联合大学。1997年5月，经原国家教委批准更改为现名。学院现有南北两个校区，占地近1500亩，建筑面积44万平方米，教学仪器设备总值约16亿元。中文名：芜湖职业技术学院英文名：Wuhu Vocational Technical College简称：芜湖职院创办时间：1983年类别：公办高职高专学校类型：工科属性：国家示范性高等职业院校，国家骨干高等职业院校所属地区：安徽芜湖现任校长：徐建平知名校友：张海东主管部门：安徽省教育厅校训：勤奋 俭朴 开拓 求真主要院系：机械工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院共15个学院学校地址：北校区地址：安徽省芜湖市银湖北路62号 |南校区地址：安徽省芜湖市文津西路学校代码：4092主要奖项：全国，省职业技能大赛金奖历史沿革1983年10月22日，省政府批准芜湖联合大学成立。1992年7月24日，芜湖联合大学与芜湖市三十七中学完成资产移交，芜湖联合大学正式搬迁到新校址 。1997年5月7日，国家教委同意芜湖联合大学更名为芜湖职业点击查看图片芜湖职业技术学院技术学院。2000年8月21日，省政府同意芜湖农业学校并入芜湖职业技术学院。2001年6月15日，国家教育部批准芜湖职业技术学院为全国31所示范性职业技术学院建设单位之一。2005年9月1日，位于芜湖市高教园区纬七路,占地567亩的学院南校区正式启用。2006年12月，教育部、财政部下文，学院入选首批28所 “国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。2009年通过教育部、财政部国家示范性高等职业院校项目验收，成为全国首批、全省首所国家示范性高职院校。2012年5月1日，省政府同意芜湖职业技术学院与芜湖信息技术职业学院合并，校名仍称“芜湖职业技术学院”，同时撤销芜湖信息技术职业学院建制。办学条件院系设置学院设有机械工程学院、汽车工程学院、电气工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、材料工程学院、生物工程学院、园林园艺学院、网络工程学院、经济管理学院、应用外语学院、国际经贸学院、公共管理学院、人文旅游学院、艺术传媒学院等15个二级学院、1个附属信息中专学校，有招生专业68个。专业设置序号 专业名称 科类 类别1 数控技术 制造 理2 数控设备应用与维护 制造 理查看完整表格师资力量学院有教职工600余人，其中专职教师400余人，教师中具有高级职称的比例超过30%，具有双师素质的比例超过80%。2名教师当选全国优秀教师，1名教师享受省政府特殊津贴，1名教师入选安徽省学术与技术带头人，26名教师入选安徽省高职（高专）院校专业带头人，5名教师当选省级教学名师，10名教师被评为省级教坛新秀，4名教师被评为芜湖市首席技师。有国家级教学团队1个，省级教学团队3个。国家级教学团队：电气自动化技术专业核心课程开发教学团队（张学亮）省级教学团队：电气自动化技术核心课程开发教学团队、国际经济与贸易教学团队、生物技术及应用专业教学团队、数控技术专业教学团队全国优秀教师：张学亮教学建设质量工程中央财政支持的重点建设专业5个、非中央财政支持的重点建设专业3个、点击查看图片芜湖职业技术学院北校区体育馆国家级教改专业1个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力所含专业4个、省级特色专业11个、省级专业综合改革试点6个；国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门，省级精品资源共享课5门；中央财政支持的职业教育实训基地4个，省级开放实训基地1个、省级人才培养模式创新实验区2个，省级示范实验实训中心2个；省级卓越技能型人才计划2项，省级规划教材8本。中央财政支持建设的重点专业：汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术、高分子材料应用技术、园艺技术地方财政支持建设的重点专业：电子商务、计算机应用技术、建筑工程技术2011年中央财政支持的专业服务产业发展项目建设专业：电气自动化技术、三维设计、动漫设计与制作、动物科学与技术、建筑工程管理

据学术堂了解,毕业论文答辩是每个大学毕业生都必须经历的过程,谁都想给自己的大学时光叫上满意的答卷那么在毕业论文答辩时主答辩老师的提问方式有哪些呢?赶快来学习学习吧,让自己在毕业论文答辩会上,大放异彩　　提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强"我"能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平反之,如果提问的第一个问题就答不上来,学员就会背上心理包袱,加剧紧张,产生慌乱,这势必会影响到对后面几个问题的答辩,因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平　　提问要实行逐步深入的方法为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文,主答辩老师出的探测水平题,是由以下四个小问题组成的(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后,紧接着提出第三个小问题:即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素,为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问,根据学员的答辩情况,就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度如果这四个小问题,一个也答不上,说明该学员专业基础知识没有掌握好;如果四个问题都能正确地回答出来,说明该学员基础知识掌握得很扎实;如果能回答出其中的2-3个,或每个小问题都能答一点,但答得不全面,或不很正确,说明该学员基础知识掌握得一般倘若不是采取这种逐步深入的提问法,就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来假如上述问题采用这样提问法:请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般　　当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有"长者"风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊不要以"真理"掌握者自居,轻易使用"不对"、"错了"、"谬论"等否定的断语要记住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有从善如流的掂量如果作者的观点言之有理,持之有据,即使与自己的观点截然对立,也应认可并乐意接受倘若作者的观点并不成熟、完善,也要善意地、平和地进行探讨,并给学员有辩护或反驳的平等权利当自己的观点不能为作者接受时,也不能以势欺人,以权压理,更不要出言不逊虽然在答辩过程中,答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者,一方是被考核者),但在人格上是完全平等的在答辩中要体现互相尊重,做到豁达大度,观点一时难以统一,也属正常不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行事实上,只要答辩老师讲得客气、平和,学员倒愈容易接受、考虑你的观点,愈容易重新审视自己的观点,达到共同探索真理的目的　　当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式、引导式的提问方法参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况:学员对你所提的问题答不上来,有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯,与你绕圈子,其实他也是不知道答案碰到这种情况,答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里,也不能听凭其神聊,而应当及时加以启发或引导学员答不上来有多种原因,其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱,或者是出现一时的"知觉盲点"而答不上来这时只要稍加引导和启发,就能使学员"召回"知识,把问题答好只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的,才可判定他确实不具备这方面的知识　　以上四点就是在毕业论文答辩时主答辩老师的一些主要提问方式,是不是很容易就学会了呢?其实毕业论文答辩没有自己想象中那么难,要想的到满意的分数,还需要平时对专业课知识多多积累,方可通过毕业答辩

这个是不一定的，每个学校的规定都不一样每个老师的风格都不一样像我答辩的时候，老师像聊天一样和我探讨但是我同学答辩的时候，老师是在答辩前给他们每个人两个题目让他们去准备但是基本是都是简单的，主要是看你对论文熟悉程度，看论文是不是你自己写的所以不用担心，好好准备就没问题了！

论文答辩一般会问以下七个问题：1、你的课题主要研究了什么？回答：讲述我们课题的主要研究点就可以，大体上进行课题的研究描述。2、你的课题运用了什么现代技术？回答：把我们研究课题中的一些现代技术表述出来即可。3、论文课题中标题概念的相关内容提问？如：电子商务的特征是什么？回答：我们会就按照我们会的回答，假如我们不会先不要怕，把我们知道的进行回答表述就可以了。4、你的课题研究的主要目的是什么？回答：按照我们研究课题的目的进行回答，接着进行一下相关的拓展。5、你的课题研究的意义是什么？回答：把我们课题研究的意义进行大概的表述，接着进行我们自己的一些独特见解。6、论文是你写的吗？程序是你设计的吗？当我们是计算机系学生时，老师有的会提问这样的问题，这个时候我们就回答：论文是自己写的，程序有些我理解不到位，在老师的帮助下共同完成的。7、你觉得你的课题那些地方还需要改进？回答：在答辩前，自己想出一些我们课题的改进地方，提前想出对策，老师提问时，我们按照自己心中所想回答就可以。以我的论文为例，整个答辩过程基本上是五分钟之内搞定。因为在答辩之前，写论文的时候就跟导师联系讨论了好几次，把导师指出的问题已经改完了，最后定稿去找导师的时候，她跟我说完全不用担心答辩。所以建议师弟师妹们写论文的时候一定要跟导师多沟通交流，尽量把论文改的没有什么大毛病！论文答辩基本上先陈述一下自己的研究背景，研究意义还有研究框架结构就可以了，毕竟每个学生也只有5分钟左右的时间。答辩老师会是围绕上面几个点提问的，还可能问一下研究方法，论文只要没有逻辑结构问题的，老师随便问两个问题，再点评下你的论文就会给pass的，所以不用担心的！其实老师都是想大家都通过，不会故意卡你的！但是像那种太不认真的人，忘带论文，或者一看就是全盘copy的，神都救不了你！

论文题目答辩一般答以下这些问题你为什么选择这个题目A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料你的论文价值是什么?A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等你的论文理论基础是什么?A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。你的文献综述是如何形成的A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。你的毕业论文进行的研究方法是什么A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。

职称论文答辩问题。中国职称大学郑密路全国办指导中心网站上说论文取消了，