首先,每个学校的历史课程安排似乎有所不同。 我们研究的前两年是一般历史和历史理论和方法课程。中国的历史和世界的历史都被梳理过了。其次是中国古代历史文献(培养阅读古籍的能力)、历史理论和研究方法,以及中国历史文献学。除此之外,还有一门考古学课。这只是为了培养兴趣。这门课与历史有关,当然,我们学校独特的民族历史(这更有趣,更有趣!) 第二,这个主题比初中历史老师的孩子们更无聊。 而许多教科书只是写了一些很简洁的东西,需要大量的课外阅读来补充学习,有时学习章节内容看老师留一页PPT以上都是参考书的情况也很常见。像语言学的历史作业通常是手写24介绍,10资料、考古类的作业我不想嘲笑,每两周交一篇论文,写论文文献仅看到数以百计的话说,文学知识是经常不在线,需要去图书馆最厚的灰尘翻。 第三,一定要有一些学术老师,比如我现在的考古学老师邹恒先生,以及现在的大学考古学课本的作者。在唐代有一名教师非常有名和游牧式的研究,即使是在课堂上大约两小时再完成半小时到一小时也不重要,对各种文学都说练习预言。当然,我的老师也有一位老师在教室里讲话。她的课也很生动有趣。 总结:其实相比较而言,历史系还是不错的。你可以从事各个行业,进去到各个行业里面。