小学四年级数学教学论文5篇

一谷鱼vegfish

2小时前发布

可以参考一下清大学习吧，暑期新推出来的“动漫作文”，应该会有帮助

小涛涛偶巴

7小时前发布

毕业论文书写格式1．纸型A4，左侧装订，左边距5厘米，右、上、下各2厘米，行距5倍，页码右下角注（字号小五）。2．题目：宋体三号字加黑；3．作者姓名、班级、指导教师姓名职称等宋体四号字；4．摘要：100字左右，宋体小五号字；关键词：3-5个，宋体小五号字；英文摘要和英文关键词同上；5．正文若分章节，章：宋体四号字，加黑。节：宋体小四号字，加黑。正文字体：宋体五号字；6．注释：宋体五号字，加黑；若有答谢五号宋体加黑；7．内封皮：题目：三号宋体加粗；作者姓名，班级，指导教师职称，宋体四号字；8．外封皮：学院统一制作；9．文章结构首页：（1）题目（2）作者姓名（3）作者单位：吉林师范大学数学学院2004级？班吉林四平 136000（4）指导教师姓名，职称（5）中文摘要（6）中文关键词（7）上述所有内容的英文部分次页：论文正文（字数：五千——七千字），标点中的句号用实心点“” 参考文献，可接着正文下边写，5—15篇，“参考文献”这四个字宋体小五字黑体。参考文献具体内容用宋体小五号字，其中40%为2000年以来的文献，书写次序：序号用方括号括上。若参考文献是论文则按作者姓名、论文题目[J]，期刊名、年、卷、期数、页码的次序书写。若参考文献是论著则按作者姓名、书名[M]、出版社、出版年、页码。例如：参考文献 [1]林辉，王林。非线性系统闭环P型迭代学习控制的收敛性[J]。自动化学报，1999，12（3）351-354 [2]刘玉莲，傅沛仁。数学分析讲义，上册[M]。北京：高等教育出版社，1992年7月第一版：38-56。数学学院

小花lily

8小时前发布

你好：数学小论文：《容易忽略的答案》大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×5＝5（千米），5+18＝5（千米），5×2＝261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×5＝5（千米），5-18＝5（千米），5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×5＝5（千米），5+18＝5（千米），5×2＝261（千米）和45×5＝5（千米），5-18＝5（千米），5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。谢谢

summer阿超

10小时前发布

A明确小学四年级数学教案教学目标使学生掌握梯形的特征和各部分名称,沟通梯形与其它平面图形的联系进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力使学生体会数学与生活的联系,培养学生热爱数学的情感教学重点:理解除数是整百数的口算除法的算理,掌握口算方法,学生质疑解疑小学四年级数学教案《口算除法》这一教案由课件园搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处渗透数学知识来源于生活实际的思想,培养学生初步的创新意识教学重点理解梯形的概念,认识梯形的底和高,小学四年级数学教案栏目所有的文章版权归原文作者所有。B举例：商店有14箱鸭蛋,卖出去250千克后,还剩4箱零20千克,每箱鸭蛋有多少千克?写出求解思路C结合精炼A和B两项，论文就成了。