天府数学是什么期刊

引用绿子与我的回答：《天府数学》比较难。《天府数学》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，《天府前沿》传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

什么是北大核心期刊？国家级刊物？省级期刊？什么是SCI，SSCI　　CSSCI？　　（一）什么是核心期刊　　目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：一、“北　　大核心”：北京大学图书馆“中文核心期刊”，即北京大学图书馆与　　北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目　　总览》，《中文核心期刊要目总览》每四年修订一次，目前是2004版　　。二、“南大核心”：南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）　　来源期刊”，三、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期　　刊”（又称“中国科技核心期刊”），四、中国社会科学院文献信息　　中心“中国人文社会科学核心期刊”，五、中国科学院文献情报中心　　“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”，六、中国人文社会科学　　学报学会“中国人文社科学报核心期刊，七、万方数据股份有限公司　　的“中国核心期刊遴选数据库”。但各单位对中文核心认定办法不一　　样，应以自己单位的规定为准。一般的以北京大学为准，即《中文核　　心期刊要目总览》为准来确定核心期刊。　　（二）什么是“省级”期刊　　即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的　　期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。　　（三）什么是国家级期刊　　一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部　　门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体　　主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有　　“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。　　（四）什么是CN刊物　　指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均　　标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。　　************************************************************　　********　　但是，中华人民共和国新闻出版总署网上有另外的说明，详见如　　下网址　　(　　articleid=5098&boardpid=148&boardid1=11501010111510)。“新闻　　出版总署”网上的说明如下：　　问：期刊有无国家级、地方级的区别？　　答：凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总　　署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角　　度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样　　划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有　　的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组　　织评选出来的，并非政府行为。　　问：“核心期刊”是怎么回事？　　答：“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、　　转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学　　图书馆制定的，而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新　　闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。　　************************************************************　　********　　（五）什么是SCI，SSCI CSSCI　　目前，在国际科学界，如何正确评价基础科学研究成果已引起　　越来越广泛的关注。而被SCI、SSCI收录的科技论文的多寡则被看作　　衡量一个国家的基础科学研究水平、科技实力和科技论文水平高低的　　重要评价指标。那么，究竟什么是SCI和SSCI呢？　　SCI 是由美国科学信息研究所创建的，收录文献的作者、　　题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章　　的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。SCI　　创刊于1961年。经过40年的发展完善，已从开始时单一的印刷型发展　　成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索　　系统。　　SSCI 即社会科学引文索引，SCI的姊妹篇，亦由美国科学　　信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科　　学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。　　CSSCI 由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”　　（CSSCI）是国家、教育部重点研究项目。教育部已将CSSCI数据作为　　全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的　　重要考核指标。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大　　学、武汉大学、吉林大学、山东大学、南京大学等100多个单位购买　　使用，并将CSSCI作为地区、机构、学术、学科、职称、项目、成果　　评价与评审的重要依据。　　什么是CN刊物？什么是ISSN刊物？什么是SCN刊物？(2009-05-11　　10:17:16)标签：刊物 science 刊号 期刊 分类：杂谈　　1、什么是CN刊物？　　答：CN是国内统一刊号的英文缩写。CN刊物指在我国境内注册、国内　　公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为　　CN类刊物。　　2、什么是ISSN刊物？　　答：ISSN是国际标准刊号的英文缩写。所谓ISSN 类刊物是指在我国　　境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注 有　　ISSN 字母。现在许多杂志则同时具有 CN 和 ISSN 两种刊号 。　　3、因此，同时拥有CN刊号和ISSN刊号的刊物就被称为“双刊号刊物　　”。　　4、什么是SCN刊物？　　答：SCI（《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index　　）是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。　　它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地　　理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。　　通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献　　能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。SCI从来源期　　刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3700多种的SCI印刷版和　　SCI光盘版（SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE），SCI-E　　（SCI Expanded）是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通　　过国际联机或因特网进行检索。截止至2006年6月，耳鼻咽喉头颈外　　科领域SCI期刊共收录30种，其中核心期刊（印刷版/光盘版）16种。　　被耳鼻喉科专业这30种SCI-E杂志收录都可以称作被SCI收录。可能通　　过直接进入SCI-E数据库检索来确定。如查某人第一作者发表的所有　　论文，可以直接用其姓名查找，遵照姓全称，名首字母缩写的原则，　　如韩德民则输入 han d m (姓和名，名和名之间有空格)。科学引文　　索引（SCI）收录期刊，可以点以下链接查询，Science Citation　　Index JOURNAL LIST（按字顺排） ；Science Citation Index　　SUBJECT CATEGORIES（按分类排）科学引文索引扩展版（SCI　　Expanded）收录期刊，可以点以下链接查询：Science Citation　　Index Expanded JOURNAL LIST（按字顺排） ；Science Citation　　Index Expanded SUBJECT CATEGORIES（按分类排）

绵阳一中校党委书记，校长贾清仁 中共党员，中学高级教师。西南大学课程研究生班结业，中学高级教师，四川省优秀教师，绵阳市优秀党员。2005年、2008年和2011年管理的高三年级均获得绵阳市普通高中A组学校教育质量综合评估特等奖第一名。曾荣获“四川省优秀教师”，“四川省师德标兵”，“绵阳市优秀教育管理工作者”，“绵阳市优秀共产党员”，“绵阳市优秀教师”，“全国化学奥林匹克竞赛优秀教练员”，“全国图书管理先进工作者”等称号。校党委副书记、副校长陶文忠中学英语高级教师，现为国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员、四川省课改专家组成员、四川省高考改革专家组成员、四川省外语教学专业委员会会员。毕业于西南师范大学，从事高中英语教学30年，担任过教研组长、年级主任、教导处主任。2000年荣获四川省劳动模范称号，2009年、2011年分别被评为绵阳市优秀校长，是四川省英语骨干教师、绵阳市优秀教育工作者。多次荣获绵阳市高中教育质量特等奖、一等奖，多次参与四川省教育厅普（职）教科研资助金项目课题研究，其成果分别荣获四川省人民政府第四届教学成果三等奖、省教厅基础教育课程改革优秀成果一等奖。所著论文《关于普通高中教育规模过大发展的理性思考》刊登在西华师范大学学报、《教师教学语言的修养》发表在教学与研究杂志、《论发展性学生评价》刊登在《教育导报》、《感受新西兰教育》收录在四川省中小学教师优秀论文集，并有多篇论文获市级奖励。参加过四川省第二届中学校长高级研修班学习，2004年随教育部赴新西兰Hamilton University学习，2006年到美国Oklahoma，King School访问，并担任见习校长。校党委委员、副校长林运志校工会主席，四川省陶行知研究会会员。大学法律专业毕业，教育部中学校长研修班结业。教育理念先进，管理科学，作风务实，善于构建有创新精神、有竞争意识、团结协作的团队。在不断的学习和实践中奠定了坚实的教育理论功底，积累了丰富的教育教学和管理实践经验，教育教学及管理业绩显著。校党委委员，副校长罗立长期从事中学物理教学和班主任工作，先后担任教研组长、年级组长、教导主任，荣获四川省优秀教师、绵阳市优秀教师、绵阳市劳动模范、绵阳市德育先进个人等荣誉称号，教育教学业绩突出，有多篇教研论文发表。市特级教师潘家林曾多次从事英语教师培训和四川省赴非洲莫桑比克医疗队口语培训等工作。先后两次出国担任口语翻译，历时五年。在此期间，三次被中国驻索马里大使馆表彰为“先进工作者”。1988年评为中学高级教师、特级教师。长期担任绵阳中级职称评委、四川高级、特级职称评委。　　热爱教育事业，热爱学生。注重教学研究，注重对学生学习能力的培养，教学成绩突出。历届高考英语的上线率、优生率均居全市前列；所指导的学生多次参加全国中学生英语能力竞赛，先后取得全国一二三等奖的好成绩；所教学生考入南京大学等全国一流重点大学若干；撰写的多篇教育教学科研论文刊登在市、省、国家级刊物，并获一等奖；多次对省市教师作专题讲座并参加绵阳市中考、统考命题工作。　　屡次获“绵阳市先进工作者”、“绵阳市优秀党员称号”等荣誉称号。市特级教师黄娅春学校化学教研组长，中国民主同盟盟员，民盟绵阳一中主委。　1982年毕业至今，一直从事高中教学工作并连续担任班主任，在长期的教育教学实践中，形成了特有的教学艺术、积累了丰富的班主任工作经验并取得了丰硕的成果，因高考成绩优秀和在班主任工作的出色表现，获得“绵阳市优秀教师”（1999年）、绵阳市先进班主任（2004年）、四川省模范班主任（2000年）、绵阳市先进盟员（2001年、2004年）等荣誉称号。所带班级获绵阳市先进班级（1999年、2000年、2001年、2002年）、四川省先进班集体（1999年、2002年）等荣誉称号。　在教研工作中，长期参与绵阳市教科所高考复习资料的编写工作，曾为全市统考命题。在市化学教研会上上公开课，并作专题发言。担任绵阳一中化学教研组组长，教研工作获得一等奖。　撰写论文《化学史是进行科学素质教育的有效途径》被四川教育出版社出版《化学教育改革探索》一书收录。《在理科教学中开展环境教育》（发表于四川师大研究生论文集），关于学生心理教育的《重视心理教育活动，培养健康人格品质》一文，在四川省德育工作会上交流。另有关于环保、学生心理健康、如何备考及填报高考志愿等文章在绵阳报纸上公开发表。市特级教师冯永康1978年9月~1992年8月，在中国核工业第24建设总公司中学任教生物学科。 1992年开始，在四川省绵阳第一中学从事高中生物学科的教育和教学工作，并兼任绵阳市教育科学研究所特约教研员。 现为中国遗传学会、中国科学技术史学会、中国动物学会、中国植物学会会员，四川省植物学会理事，四川省教育学会生物教学研究会常务理事，四川省高、初中生物教学大赛评委，四川省中学高级教师职务评审委员会生物与化学学科评议组成员。 1987年以来，先后在《生物学通报》《生物学教学》《中学生物教学》等教育教学期刊上发表教育教学研究论文20余篇。 1996年以来，应邀参加了西南地区第一次遗传学学术研讨会，第十八届国际遗传学大会，中国近现代科学技术史学术研讨会。在《科学》、《科学月刊》（台湾）《中国科技史料》等海内外学术期刊上发表遗传学史研究论文10余篇。 参与了由四川省教育科学研究所承担的《高中生物综合练习》、《高考3+X理科综合训练手册》、《高考3+X演练·理科综合》等教辅书籍的编写。 2002年12月，参与中国科学院院士谈家桢教授等担任主编的《中国遗传学史》编写完成，由上海科技教育出版社出版发行。 2000年9月，获四川省人民政府授予“中学特级教师”的荣誉称号 2002年7月，获绵阳市教育局授予“优秀共产党员”的荣誉称号 2003年10月，获绵阳市人民政府授予“绵阳市环保十佳人物”的荣誉称号。市特级教师向瑢德理学学士。从事高中物理教学27年，一直在省重点中学执教，其中担任15届班主任、16届高考毕业班教学，2003年获得省人民政府中学特级教师称号。省优秀青年骨干教师标兵，第十二届民进全国优秀会员教师，市高三明星教师，市高三优秀骨干教师。市联合教研组成员，市现代教育技术技能考核检测员，市中学物理实验技术主讲教师，省教材编写委委员，中国社会心理学会会员，中国物理学会会员，市两届中级职称评审专家，一届省高级职称评审专家，市教科所赛课及论文评审专家，省市中小学实验教学专家。参编教学论著、编写复习丛书及试卷11部，公开发表论文44篇，辅导学生奥赛获奖50多人次，课题《图文互偿教学研究》获省教科所教育科研成果二等奖、参与课题《基于学生自主学习的行为研究》获省政府普教科研成果二等奖，论文、课程方案、调查报告获国家级、省级、市级奖46项市高级教师雷顺才理学学士，学校党委委员、校长助理、教导处主任。中学物理高级教师，中国物理学会会员，中国教育学会物理教学专业委员会会员，2002年被绵阳市人民政府授予“绵阳市优秀教师”荣誉，2006年被评为四川省级骨干教师，2008年被评为抗震救灾优秀党员，2010年被省教厅、省教院评为省级骨干教师培训优秀学员。2003年编写的《物理·三维整合方案》由北方妇女儿童出版社出版，2006年在全市高中课堂效益管理研讨会上作《让课堂养育文明延伸实践》的专题发言，参与主研的《初中学科课堂教学实施研究性学习的实验报告》荣获四川省第三届基础教育课程改革优秀成果二等奖，同年参与编写的《中考易错题解读·物理》由四川科技出版社出版，2007年担任副主编并参与编写的《优化设计·2007年四川中考模拟冲刺卷》由中国致公出版社出版，2011年撰写的《中考物理丢分现象简析》在全国基础教育核心期刊《物理教学探讨》发表并被《中学物理教学探究》收录。市高级教师魏婉蓉理学学士，1983年7月由四川师范大学物理系毕业分配到绵阳第一中学参加工作，中共党员，中共绵阳市第五届党代会教育系统代表。中学物理高级教师。一直从事高、初中物理教学及班主任工作，曾担任年级主任,学校教工团支部书记，物理教研组长。魏婉荣同志忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作，潜心钻研教学业务，特别是在学生心理素质教育方面有一定造诣，曾利用休息时间参加国家心理咨询师培训师班学习，并取得国家心理咨询师资格，特别擅长对学生进行心理辅导和心理调整，有多篇有关心理辅导方面文章发表。在教学一线辛勤耕耘23载，教育教学成效显著，所教班级成绩一直位居市区前列，特别师在辅导学生参加全国物理竞赛中，成绩突出，有多人获全国、省、市表彰奖励。 荣誉称号： 1985年被共青团绵阳市委、市教育局评为“优秀辅导员”； 1986年被绵阳市教委授予“先进教育工作者”称号； 2000年被绵阳市教委授予“优秀共产党员”称号； 2001年被四川省人民政府授予“四川省优秀教师”称号； 2001年被绵阳市教委授予“优秀共产党员”； 2002年被评为“四川省特级教师后备人选”； 2003年被绵阳市教委授予“优秀共产党员”称号； 因分别在第十届、第十二届、第十三、第十四届全国应用物理知识竞赛中辅导学生夺得全国一等奖而获“优秀教师指导奖”； 2003年获绵阳初中教学质量（物理学科）一等奖。 2004年获绵阳初中教学质量（物理学科）二等奖。 2005年被绵阳市教委授予“优秀共产党员”称号； 2005年7月6日当选为中国共产党绵阳市第五次代表大会代表 2006年5月17日评为绵阳市高中招生实验操昨直属考场考务工作 先进个人 分别在98—99；99—2000；2000—2001；2001-2002； 2003-2004；2005—2006学年度被评为绵阳一中优秀共产党员 学科竞赛辅导奖 辅导学生参加全国初中物理竞赛，共计25人获国家级奖，52人获省级奖。市高级教师陈小川中学高级教师，省级骨干教师，绵阳市级骨干教师指导教师专家团队成员，在中国陶行知研究会中学教育专业委员会第十四届年会上荣获全国课堂教学大赛“一等奖”，多次荣获市级“优秀共产党员”及市级中考质量“一等奖”，被评为绵阳市级“优秀班主任”，所带班级被评为市级“先进班集体”、市级“红旗团支部”。教学风格生动幽默，针对性强，善于挖掘学生潜力，注重学生长远发展，主张“先成人，再成才”，欣赏每一位学生，为每一位学生搭建舞台，并为之喝彩。在教育工作中尊重学生、乐于研究学生、善于因材施教。努力让学生好学、会学、学会、学好，注重让学生体验成长、进步、成功的快乐。积极参与教研教改，深入学习新课程理念和现代教育技术。论文《谈数学思想在解三角形中的运用》和《重视学生心理研究 激活数学教学》在全国公开发表，并获一等奖；调查研究报告《初中数学课外作业现状及反思》发表在《天府数学》；论文《初三数学复习策略》、《浅谈数学学科学习兴趣的培养》分获市级一等奖、三等奖；在报刊上发表《数学不仅仅是聪明人的游戏》；合著《四川中考复习与训练 数学 2006 华东版》、《四川中考复习与训练 数学 2007 华东版》、《四川中考复习与训练 数学 2008 华东版》并担任主编，并担任《神州中考 数学 2008 人教版》主编。所辅导学生有三人在全国初中数学联赛中获国家级“一等奖”，十多人获国家级奖励，其中初2014级9班彭文楷同学以满分获得全国一等奖。市高级教师张长虹中国数学学会会员，四川省首届研究生课程进修班学员，市优秀共产党员，市优秀教师，市数学学科带头人，市优秀骨干教师，多次获得市（县）级升学奖，有丰富的高中数学教育教学经验。市高级教师山松四川省绵阳美术家协会会员。香港摄影报记者，绵阳摄影家协会会员。曾获四川省第四届中小学美术优质课大赛中学组特等奖；多年来指导培训的美术高考考生专业上线率和升学率达100%； 2002年参加市级课题研究性学习的研究工作，独立撰写了课题开题报告和研究性学习论文〈中学美术欣赏教学模式的应用与思考〉，该论文发表在国家级刊物〈中国教育研究〉杂志上,并获得国家级一等奖；2003年陶艺作品《扭曲》参加绵阳市青年画家作品展获铜奖；2004年我撰写的论文〈搓出“成就”玩出“自信”〉发表在国家级刊物〈中华创新教育〉杂志上；在绵阳市少儿书法大赛中多次荣获指导教师一等奖受市教委之聘多次担任绵阳市美术优质课大赛评委。市高级教师李胜高校地理教研组长，中国民盟一中支部委员，全国优秀中学地理教师；绵阳市教科所特聘教研员；绵阳市优秀教师。中国民盟盟员。长期从事高三地理教学工作和中学地理教研工作，具有丰富的教学教研经验。 学术园地 中国地理学会会员 中国教育学会会员 中国教育学会地理教学研究会会员 四川省教育学会地理教学研究会理事 绵阳市教育学会地理教学研究会副秘书长 主要论著及获奖论文：《中学地理自主研究课的形成性研究》 全国地理教学论文一等奖《研究性学习的地理实践性研究》 四川省教学论文一等奖《试论情感教育的功能和方法》 《地理教育》《高中地理目标与评价》市高级教师伍海英执教20年，长期担任高中毕业班政治课教学工作，多次荣获绵阳市教育局高考文科综合一等奖，多次在绵阳市高三政治研讨会上作专题发言，并获一致好评。也曾获四川省、绵阳市优秀班主任的殊荣。市高级教师杨得胜中学语文高级教师。全国优秀教师，四川省“十大杰出青年教师”二十位候选人之一。极富爱心和耐心，善于倾听与对话，长于思考和表达。所带班的学生连年书写高考传奇，屡创佳绩。市高级教师彭世超绵阳市中级职称评委，学校历史教研组组长，民进绵阳一中支部书记。从1994年调入绵阳一中后长期从事高三应届和往届班的历史教学工作和班主任工作，多次荣获高考文综一等奖，多次参加省市历史教学资料编写，先后有《成功跑道》任志鸿《优化设计》等五本专著出版。