我对生物医学工程的理解论文英语怎么说

生物医学工程(Biomedical-Engineering)是一门新兴的边缘学科，它综合工程学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化，其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务 生物医学工程兴起于20世纪50年代，它与医学工程和生物技术有着十分密切的关系，而且发展非常迅速，成为世界各国竞争的主要领域之一。 生物医学工程学除了具有很好的社会效益外，还有很好的经济效益，前景非常广阔，是目前各国争相发展的高技术之一。

自己命题，水分很大呀我想重点说说学英语，我当时英语高考135，应该算是高手了，对此，我谈谈我的经验。 学英语真的没捷径，只有重一点一滴做起，因为我对英语有兴趣，所以，才学这么好。但我认为我的方法不一定适合你，那我就对你学英语提一些建议吧。 我认为你英语基础不好就应该从高中语法看起，找本语法书，看一章，作一章题，这样效果比较显著，然而单词也不能放弃，要每天看。看的不要多，要保证每天看的不说记注也要下次再看时要认识，我当年在假期每天看100个单词，真能记注并不忘的也不过30，40个，大部分只是有个印象，这样，在潜意识中你就有70，80的词汇量，第2天复习一下那30，40已会的单词，再从新背以下那剩下的单词，然后再看30，40新的单词，这样很有效，但要每天坚持，我就是这么背的单词，我只会用大块的时间来背单词，但用碎时间来复习单词，以致我轻松过了四六级，并过了专四。记单词还有很多方法，比如在阅读中记，或是背课文，但我不希望你那样，那样效率不高，浪费时间，当然，每天看两篇阅读是是有必要的，我推见你用王长喜得书，很好的。关于听力练习，我只希望你听一些有英语场景的听力书或课文，比如，走便美国就很贴近生活，其实，考试中的听力大部分是生活中的场景。 在次，希望你英语能突飞猛进，不要让它成为你考研的的阻力。 我以上所说的要贯穿于你大学生活的始终，到复习时，可以变通。 下面讲一下我当时的备考经历。 时间分配 我从大三上学期开始考研复习，这个学期只看了英语和人大的专业课，时间基本是对半分。每天看多少单词，做多少阅读，看几章专业课都有详细的计划，以免为考虑今天该看些什么浪费无谓的时间。大三暑假，我开始复习政治，因为我的政治基础不好，所以在政治复习的第一轮，花费时间较多，大部分同学已经快看完两遍政治时，我才结束第一遍。但由于看的很仔细，解决了理解上的问题，反而节省了后面的复习时间。大四上学期刚开始的一段时间，由于专业课和政治的复习任务较重，所以略微放松了英语，但一直没有间断阅读和单词的复习。后来就根据自己复习的情况，安排学习计划并不断调整，英语、政治和专业课用的时间大体相同。最后距离考试大约一个多月的时候，开始在理解的基础上背诵，为考试做最后的准备。 三、英语复习 各科成绩里，我最满意的当属英语了。英语是最难提高成绩的一门课，最好有平时的积累。大三下学期，我开始准备考研英语。整整一个学期，只是背了一本单词书，非常仔细的做了五十几篇阅读，有空的时候看了一点英文报纸和杂志。对于单词书，我觉得只要是正规厂家出版的都差不多，只要解释的意思全，有例句就可以，关键是看怎么背。我背第一遍的时候与其说背，不如说看，并没有过多的强制自己记忆，只是看到一个单词就在纸上写几遍，然后把所有的解释和例句看仔细，看明白。这也是我上面说的背100，记40的体现。个人不太信任一些考研辅导老师所谓的有效的背词方法，总觉得有空把他的方法背下来，还不如认认真真的多背几个单词。单词要放到文章中去背，这话一点也不假，在文章中遇到的单词记的最牢，而且会应用。但准备考研的时间毕竟不长，很难找到把考研大纲的词汇全部包括而超纲词汇又很少的一系列文章，所以我认为找一本单词书来背还是必要的。这是我不希望你在阅读中背的原因。 当然，只背单词是不行的，还要做些阅读。我一个学期做五十篇阅读，比起其他同学来，算是做的很少的。我追求的是质量而不是数量，每做完一篇，我都会结合文章后面的分析和翻译，把文章再细读一遍，查出每个不认识的单词，理解每一个长难句，找出题目错误的原因。 在这里顺便说一下阅读书目的选择，其实都差不太多，当然和真题难度接近，出题模式相同的书是绝对没有的。做阅读书并不是为了测试自己的水平，而是提高阅读能力，只要潜下心来把一本书做透，一定会大有收获。 到了大四上学期，除了背单词做阅读，我开始研究真题。我认为英语考研资料中最有价值的就是真题。我首先把真题按照考研的时间要求做一遍，检验一下过去一段时间的复习成果。然后就开始一遍一遍的看，基本做到单词全认识，句子全明白，问题全理解。其中还从网上下载了新东方的阅读教学flash课件，我觉得周磊老师讲的相当好，听完之后觉得对真题的理解明显深刻了。 因为我的作文一直不太好，所以我专门买了一本作文书，虽然说作文最能检验一个人的水平，但背一些框架和经典句型，对考试还是很有帮助的。翻译、完型填空和新题型我准备的不多，“得阅读者得天下”，不少考研辅导老师这么说过，确实如此，不但是因为阅读分值高，还因为阅读水平上去了，做其他题目的能力也会随之提高。 最后阶段，我并没有做很多题，只是看看真题和作文，以及一些自己总结的东西，像真题中的重点难点单词等等。 四、政治复习 因为高中学的是理科，我本来想在大三上学期把政治的课本浏览一下，可最终连哲学部分都没看完，但看过的那一部分始终印象很深，所以我觉得如果有空，看看课本还是很有益处的。严格的说，我是从大三暑假才开始看政治，一开始先去上了个辅导班，由于之前都没有看书，所以效果不是太好，但总归对政治有了一个大体的把握，知道该从哪里入手了。 进入大四，我开始看综合的政治讲义。第一遍看的很慢，因为有很多东西需要理解。看第二遍的时候，我买了一本基础习题，看一部分，就把相应的习题做完。之后感觉自己理解的不错了，就开始看政治大纲解析和考试分析，并开始去背诵一些知识点，其实，只要理解的深刻，有些东西多看几遍自然就记住了，并不需要太多的强制记忆。进入冲刺阶段，我才开始做真题，政治真题不象英语真题需要看很多遍，关键是要看出题方式，尤其是大题的答题要点，可以试着自己写一写，然后对照答案找出差距。 最后一段时间，我看了一些时政和专题总结的书，将自己认为重点的大题背了背，做了几套冲刺试题，巩固了一下。 总之，虽说政治是一门需要大量记忆的科目，但如果一开始理解好，打好基础，记忆难度也会低一些。 五、专业课复习 我们考两门专业课。专业课课本以前看过，但看的很不仔细，只是为了应付考试。所以我第一遍复习的时候就开始一边看书一边做笔记。我的笔记做的比较详细，但并不是专题总结，只是顺着书的内容，把每一章每一节的内容用精简的话写下来，大部分都是缩写书上的原话。然后就是一遍一遍的看书，补充笔记，到最后，只看笔记就可以了。专业课历年试题应该买一份，结合着题目加深重点章节的记忆。但切不可自以为是的划重点，必须把书上的每一部分内容都理解，能用自己的话说出来。因为即使考研指定教材不变，出题老师可能会换，出题的风格和方向都会随着改变。所以我们必须以不变应万变，吃透教材。我们今年有一门专业课的题型和偏重就和往年有很大的不同，卷子一发下来，大家都有点蒙，但其实仔细回忆一下，都是书上的内容，这时就要看真工夫了，看谁理解的好，复习的全面。 最后要说的是，有些学校出题并不局限于课本，而是考察考生的知识面广度和对问题理解的深度，如果要考这种学校，专业课的复习会更困难一些，因为除了看指定教材，还需要看些其他相关书目、期刊和论文。 {数学学习没什么说的，你是学医的，应该不考数学。} 六、选择考研资料和辅导班 在大三上学期，学校一般都会有刚考完研的同学出售考研资料，这是个既省钱又省力的大好机会，其实很多资料新的旧的内容变化不大，特别是英语。政治大纲如果与去年变化不大，旧的也一样用，我的政治讲义就用了一本旧书。再者，在买书的过程中，还可以与卖书的师兄师姐交流一下，问一下什么书好，该怎么复习等等，一般都会得到热情的回答。 我在这里只推荐一下高等教育出版社的各科大纲解析和考试分析，尤其是政治，除了讲义之外，大纲解析和考试分析一定要买。其他的书根据个人情况和同学的反馈意见来选择就行。 除了书，如果自己有电脑，网上也有很多资源可以利用。我在网上找到了免费的新东方网络课程，虽说是前一年的，但一样用，特别是英语，阅读和翻译都是讲真题，讲的都很好，比上考研辅导班好多了。还可以在网上看看一些过来人的经验、研友们总结的资料、各种免费的视频音频资料等等。由于网上资源过于丰富，所以每年都有些人花大量时间在网上寻找资料，结果是找到很多看似有用的资料，但最后看的却很少，这种情况一定要避免，考研复习的重点是掌握知识，而不是找资料。此外，同学之间应该经常交流，讨论学习方法，反馈资料的使用心得，分享复习资料等等。 辅导班，我认为，上一下没有什么坏处，只要认真听，肯定会有收获。暑假期间的基础强化班的作用大一些，而到最后的冲刺班，押题班则没有什么用。 最后，我经过不屑的努力，终于成为我校跨专业，跨学校，从一个不知名的内陆2流大学考上了中国人民大学经济学研究生。相信你自己，只要努力，没什么不可能。 对于你的医学类考研问题，我没资格回答，在这里，给你个网站，你自己进去看看，希望对你有帮助。 贴子相关图片: 作者： 老大老大 2007-6-21 16:34 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回复：【想考青岛大学医学院的必看】内有录取重要信息 这个是各专业介召 ◇临床医学专业（基本修业年限：七年） 本专业培养具有哲学、基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生、科研部门从事医疗科学研究等方面工作的，具有临床医学硕士学位的临床医学高级人才。本专业学生通过系统培养，毕业时应具有以下知识和能力：①具有较强的临床思维和分析能力。能运用所学的哲学理论、医学理论、基本知识和临床实践技能，独立诊断、处理相应学科的常见病、多发病，处理急难重症，具有较熟练的临床工作能力和科研工作能力。②能运用所学的医学心理学、社会学知识，分析、处理与疾病有关的心理和社会问题。③具有基本的临床医学科研能力和初级临床教学能力。④具有较强的外语使用能力，较强的计算机使用能力。⑤具有较强的社会交往能力。⑥具有较强的促进健康及预防疾病的知识和能力。⑦熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规。⑧掌握医学文献检索方法，具有运用临床科研方法，正确进行资料收集与分析的能力，具有实验设计、撰写论文和参与学术交流的能力。 主要课程有：哲学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、药理学、病理解剖学、病理生理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 本专业合格毕业生，授予“临床医学”专业硕士学位 。 ◇临床医学专业（基本修业年限： 五年） 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论和较熟练的临床诊疗工作的高级临床医师。通过学习，使学生获得以下知识和能力：①基础医学基本理论和基本技能。②系统掌握临床医学的理论知识和技能，能处理常见病、多发病，初步处理危、急病症。③了解预防医学和中医学的基本知识和初步技能。④具有临床科研的初步能力。⑤掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业外文文献。 主要课程有：人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、传染病学。 本专业是山东省重点学科，有“眼科学”、“生理学”、“神经生物学”、“病原生物学”、“儿科学”5个博士学位授权点和 26 个二级学科硕士学位授权点。 ◇预防医学专业（基本修业年限： 五年） 本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生事业发展需要，具有扎实的预防医学理论知识基础，掌握卫生检测技术及卫生统计方法，能在预防医学领域中从事疾病预防控制、公共卫生、卫生防疫、环境卫生监测或食品卫生检验等方面工作的，有较强的创新精神，实践操作和分析解决问题能力的高素质预防医学专门人才。 主要课程有: 生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业医学、妇幼与少儿卫生学、卫生事业管理。 本专业有“营养与食品卫生学”博士学位授权点，“营养与食品卫生学”和“卫生毒理”两个硕士学位授权点。 ◇医学检验专业 （基本修业年限： 五年） 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论、熟练掌握现代医学检验技术，从事临床医学检验技术工作的高级检验医师。通过学习，学生应具有以下的知识和能力。①掌握医用化学、物理学、基础医学的基本理论知识和实验技能。②临床医学检验的基本理论知识和实验技能，临床疾病诊断的基本知识。③医学统计和计算机应用的基本知识和技能，各种常用化学分析仪器的构造和操作技术。④掌握一门外语，能较熟练的阅读本专业外文文献，具有临床检验科学研究的初步能力。 主要课程有：医用化学、临床医学概要、仪器分析、医学统计学、寄生虫学与寄生虫学检验、临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物及检验、临床血液学及检验、临床免疫学及检验。 本专业具有“临床检验诊断学”硕士学位授权点。 ◇医学影像学专业 （基本修业年限：五年） 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论和熟练的医学影像学诊断和放射治疗工作能力的高级临床医师。通过学习，学生应具有以下知识和能力：①掌握基础医学、临床医学的基础知识。②应用放射诊断、超声诊断、核素诊断等各种影像诊断技术，掌握疾病诊断的基本理论、方法、技能。③掌握放射治疗的基本理论、技能和各种仪器设备的构造、维修。④掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献。具有医学影像科研的初步能力。 主要课程有：物理学、电子学基础、人体解剖学、影像解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、放射治疗学。 本专业具有“影像医学”硕士学位授权点。 ◇口腔医学专业（基本修业年限：五年） 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础理论和较熟练口腔医疗和保健工作技能的高级医师。具有从事口腔临床医疗、口腔医学教学、预防口腔疾病和口腔卫生保健能力的高级医师。通过学习，学生应具有以下知识和能力：①掌握宽广的医学理论和基本知识。②掌握口腔医学基本技能。③具有分析问题和解决问题的能力，能运用所学知识诊断、治疗和预防疾病。④有较强的自我继续教育能力和动手能力。⑤具有口腔临床科研的初步能力。⑥掌握一门外语，能较熟练的阅读本专业外文文献。 主要课程有：口腔解剖生理学、细胞生物学、口腔组织病理学、病理生理学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔材料学、口腔预防医学等。 本专业具有“口腔临床医学”硕士学位授权点。 作者： 老大老大 2007-6-21 16:38 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回复：【想考青岛大学医学院的必看】内有录取重要信息 ◇药学专业（基本修业年限：四年） 本专业坚持一级学科培养，培养适应我国社会主义现代化建设及医药卫生事业发展需要，具有扎实的理论知识基础，掌握药学基本技能、具有熟练的药学工作能力，具有较强的创新精神、实践操作、分析问题和解决问题的能力，面向世界、面向未来、面向现代化，德、智、体、美全面发展的高素质药学专门人才。 主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、人体解剖学、生理学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、植物化学与生药学、药物分析学、药事管理学、药代动力学、临床药物治疗学、诊断学、内科学、外科学总论、妇产科学、儿科学。 本专业具有“药理学”和“药物化学”两个硕士学位授权点。 ◇护理学专业 （基本修业年限： 五年） 本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的基础医学理论，能从事临床护理、护理科研、护理管理、护理教育、对外交流和较强的计算机应用能力的高级护理人才。通过学习，学生应获得以下知识和能力：①具有一定的基础医学、临床医学的基本理论知识；②了解常见病、多发病诊断的基本方法；③掌握护理学的基本理论和操作技术，掌握急、难、重症护理基本原则和技能；④具有一定的预防保健、专科护理、护理管理的能力；⑤掌握一门外语，初步具有外语交流的能力,有较强的计算机应用能力。 主要课程有：人体解剖学、生理学、病理学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、外语、计算机等。 本专业具有“护理学”硕士学位授权点。 ◇生 物 技 术 专 业（基本修业年限： 四年） 本专业培养具有坚实的数、理、化基础和全面生物学基础知识，系统掌握现代生物技术及相关学科的基本理论和基本技能，能适应生物技术及相关领域的理论与应用研究的高级专门人才。 主要课程有：大学英语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、生化工程、生物工程下游技术、微生物工程、代谢控制发酵等。 本专业具有“微生物学”硕士学位授权点。 ◇食品科学与工程专业（基本修业年限： 四年） 本专业培养具有坚实的食品科学基础理论和基本知识，掌握现代食品科学技术手段，能够从事食品的科研、开发、生产经营和管理的高级工程技术人才。本专业下设食品加工与分析、葡萄与葡萄酒两个专业方向。毕业生主要从事食品及葡萄酒的生产经营、商品检验、卫生防疫及高等院校、科研单位的教学与科研工作。 主要课程有：大学英语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品分析、食品营养与卫生学、食品技术原理、食品工程原理与设备、葡萄酒工艺学、葡萄酒分析与检验等。 作者： 老大老大 2007-6-21 16:39 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回复：【想考青岛大学医学院的必看】内有录取重要信息 今年的招生计划(注:图中数字是指在省内招生,省外的极少) 贴子相关图片: 这是我给你摘下来的，你也可以进入论坛看看。