07年的： 3～5岁儿童气质活动性与父母教养方式的关系 刘文 夏明珠(1) 线索效度间隔对“采纳最佳”启发式的影响 孙红日 阴国恩(6) 训练方法对不同创造力水平儿童创造力发展的影响 葛操 白学军(13) 老年人阈下情绪对其认知偏向和认知效率影响之比较 蒋重清 杨丽珠 刘颖 孟爽 李敏(18) 急性心理应激对不同人格类型大学生TNF-α和IL-6的影响 宋湘勤 张志如 张俊卿 张磊 刘新民(23) 个人和团体任务情境中不同心理卷入强度对个体决策行为的影响 王静(26) 初中生数学自我效能问卷的编制 张咏梅(31) 童年期母亲教养方式与11岁儿童学校适应的关系 梁宗保 张光珍 陈会昌 周博芳(36) 青少年攻击性问卷的编制 潘绮敏 张卫(41) 应对效能、工作压力与教师职业枯竭的关系 韩磊 姜能志 王鹏 高峰强(47) 动态文本最优化呈现的眼动研究 臧传丽 白学军 闫国利 王正光(53) 高中二年级学生中文阅读知觉广度的眼动研究 熊建萍 闫国利 白学军(60) 大学生人格、社会支持与主观幸福感的关系 尤瑾 郭永玉(65) 大学生课堂笔记策略现状研究 樊素芳 樊琪 陈洁(70) 句子加工的脑成像研究 杜洪飞 金花 莫雷(75) 中学师生内隐智力观的发展研究 白学军 刘海健 胡笑羽(81) 汉字错误记忆的形、音编码差异研究 郭秀艳 唐菁华 李荆广(86) 大学生自尊与社会支持的关系 张奇 王锦(93) 场依存—独立认知方式干扰抑制的比较 宋广文 韩树杰(100) 小学2～5年级儿童基于成功基础率的策略适应性 张晖 王福兴 沃建中 李雅红(105) 创造性思维能力高、低大学生特性负启动效应的实验研究 张丽华 白学军 张秀红(112) 中英文对偶词呈现的空间位置对词义记忆的影响 王爱平 阎鸣 舒华(116) 大学生孤独感、应对策略与气质类型的关系 邓丽芳 王瑞 郑日昌(120) 父母冲突、青少年的认知评价及其与青少年社会适应的关系 杨阿丽 方晓义 涂翠平 李红菊(127) 数学成绩与代数应用题分类结果的相关研究 冯虹 阴国恩 安蓉(135) 近乎完美量表修订版（APS-R）的中文修订 杨丽 梁宝勇 张秀阁 吴雨晨(139) 图形的相似性与差异性判断的关系及机制的研究 王敏 阴国恩 曹瑞(145) 偏见研究的进展 张中学 宋娟(150) 网络环境下获取心理学外文电子期刊全文的主要途径和方法 史全胜(156 电子地图导航中用户空间定向认知过程机制的研究 刘儒德 程铁刚 牟书(161) 中小学教师对欺负的界定及对三种欺负类型的认知 李晓东 高秋凤(166) 心境一致性对大学生外显和内隐记忆影响的实验研究 陶云 霍俊丽 高松 叶存春(171) 大学生的认知风格与逻辑推理的关系 王惠萍 柯洪霞(177) 中学生学习策略发展研究 王恩国 阴国恩 吕勇(183) 不同年级学生抑制控制研究 李美华 沈德立 白学军(188) 主体因素对学习判断孤立效应的影响 杨莲清 莫雷 王瑞明(194) 初中生成就目标定向、学习策略与学业成绩之间的关系研究 李金波 许百华(199) 中小学生注意转换能力的发展研究 齐冰 沈德立 白学军 马静(204) 652名大学生应对方式与其人格特质的相关研究 彭豪祥(211) 不同干预方式、不同应激源对血压、心率的影响 张娣 张月娟 阎克乐(215) 大学生心目中理想教师的因素分析 张巧明 崔焕娟(220) 积极情绪和消极情绪的大脑反应差异研究综述 杨丽珠 董光恒 金欣俐(224) 汉语阅读的眼动研究 闫国利 白学军(229)
爱紫色的射手
