教育艺术杂志社第十九届创新杯

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开始写作，抒写了多篇诗歌、散文、课堂作文、评论、童话等，其佳作多发表于《上饶晚报》、《新课程报·语文导刊（校园作家初中版）》、《小读者》，以及中华语文网、人民网强国博客、中国网络电视台博客、中国当代青少年作家文学社官网、百度博客、春雨教育网等各大网站和个人博客上。先后成为小天使报社学生记者、哈尔滨师范大学中学生期刊社语文天地杂志社特约创作员、小说月刊杂志社通讯员、小作家选刊特约记者、葛洲坝集团报《电都传媒报》报社特约通讯员兼VIP高级通讯员、作家天地杂志社特约记者、中华语文网特约小记者、起点中文网注册作家、当代文学艺术中心学生记者采编部记者、当代文学艺术中心小作家委员会会员、亚太文化艺术家协会会员（在亚太文化艺术家协会首批160名之列）、小读者杂志社小作家兼小记者、共青团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会（中国小作家协会）会员、中华语文网博客之星、2010年度《小读者》全国79位优秀小作家小记者之列。　　从2006年到2011年上半年，参加过多项文学艺术作品大赛，并先后荣获小天使报创新文艺作品大赛优秀奖、第五届“小作家杯”全国文艺作品大奖赛优秀奖、第五届《冰雪杯》全国文艺作品大奖赛三等奖、第七届“奥运杯”全国青少年文艺作品大奖赛优秀作品奖、全国“亚太杯”文学大赛“优秀作品奖”、“百灵草“ 杯作文大赛优秀奖、第八届“三峡杯”全国文学艺术作品大奖赛优秀奖、首届“奥星杯”文学艺术作品大奖赛优秀奖、首届“语文报杯”全国中小学生博客写作大赛初中组三等奖和优秀奖、2009年“新蕾杯”全省中小学生优秀期刊征文活动初中组三等奖、第六届“黄山杯”全国文学艺术作品大奖赛二等奖的提名奖、“中华杯”全国中小学生作文大赛国家级中学组二等奖、2011年第七届中华情写作大赛第三赛季大学组三等奖。其主要优秀作品有《苦涩的生命》（散文）、《程老师的眼睛会说话》（课堂作文）、《讲台上的母爱》（课堂作文）、《教师·爱》（课堂作文）、《我爱家乡，我爱赤红的土地》（课堂作文）、《国家兴衰，匹夫有责——观<恰同学少年>有感》（观后感）、《因材施教——<恰同学少年>观后感》（观后感）、《窒息的天地，苦难的童年——读<童年>有感》（读后感）、《文房四宝的故事》（童话作文）、《妈妈，您洗脚》（体验作文）、《母爱》（叙事文）、《伟大的母爱》（叙事文）、《漂亮的笑容》（看图写话）、《伟大的祖国》（爱国诗歌）、《诚信·友善·美丽》（评论文），《童年的红土地》（新概念作文），等等。　　自小不仅热爱文学，还爱好绘画。其成绩也是小有成就：2009年3月18日，作品《地球能量利用理疗美宅》（科幻画）获二00九年江西省上饶市信州区少儿科幻画选拔赛二等奖、2008年5月23日，水粉画作品《星空下的足迹》获第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术叁等奖、2009年4月，漫画作品《漫画》获魅力校园第九届全国校园春节联欢晚会暨“和谐盛世”·全国校园艺术作品展中学组三等奖、2010年5月，《畅想31世纪》（漫画）荣获第五届“天眼杯”中国国际少年儿童漫画大赛铜奖。　　不知道是不是这个 ！！

起来,这时没有人上来帮助我我悲伤地走出校门爷爷看见了,立刻从兜里摸出一张手帕,让我在手中握着,使我僵硬的手感到温暖紧接着报我坐上了自行车,快速地蹬开了雨渐渐小了,阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般我趴在爷爷的背上,爷爷的背十分温暖只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音,而且越来越急促一路上,爷爷不停地问我“冷不冷”,告诉我别着急终于回到了家中,爷爷马不停蹄地帮我换衣服,备置饭菜爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我,不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓,脏兮兮的衣服也已换下我感到了家的温暖在这里,没有雨雪风寒,只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着,尽管窗外风雨在呼啸,但家的温暖足以融化你心中的冰霜 让世界充满爱

创新杯作文大赛的决赛在哪个城市召开：北京。全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系和《课堂内外》杂志社联合主办，每年10月开始，赛程包括初赛、复赛和总决赛。总决赛于次年8月在北京大学举行。本届创新作文大赛，从全国200余万名参赛学生中选拔出的2000余名学生参加了总决赛。在两天的活动中，同学们与著名作家麦家、阿来、曹文轩零距离接触，知道了＂写好一篇文章是一种美德＂＂写文章不只是文字的控制，更是一种心灵的呈现＂，从而学会了更真诚地面对自己、面对他人、面对世界。全国中学生创新作文大赛从2006年开始举办，15年来，大赛致力于推动语文教育教学改革，致力于增强青少年语言文字应用能力和文化自信，挖掘和培养具有文学特长和创新潜质的优秀学生。中国写作学会会长、武汉大学文学院博士生导师方长安表示，创新作文大赛的落脚点是作文，希望能借此激发大家对文学的兴趣与热情。同时，大赛强调创新，希望能引导大家突破传统写作的思维限制，培养创新意识、创新理念，形成开放而广阔的视野，进而创作出有创意的优秀作品。方长安称，主办方希望通过大赛平台，培养和选拔能继承和发扬中华优秀传统文化，用好中国文字，写好中国文章，讲好中国故事的社会主义建设者和接班人。同时，也希望通过大赛推动写作教学改革，提高广大青少年的创新思维能力、人文素养、审美意识和综合素质，增强青少年语言文字应用能力和文化自信。