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2012年 2 期唐文宗时期的自然灾害与应对措施初探陈桂权从易太子事件及惠帝朝政绩看汉惠帝——对汉惠帝历史形象的再思考陆擎宇近代南宁进出口商品结构分析（1907—1936）杜欢略论《孙子兵法》中的心理服务思想王晓军毛泽东应对西安事变的基本方针和策略艺术刘丽娟，余小勇论托马斯·杰斐逊扩张主义的内涵施德军对提高《中国近现代史纲要》教学实效性的思考吴云峰略论老子哲学中的辩证法思想王清江，王颜艳从列维纳斯的“形而上学”视域看西方哲学的危机项溢煦刘孝标著述考郭长波，郭海文融合与分裂——试论吴趼人《中国侦探案》的过渡性特征马明吴趼人写情小说研究综述孟园秦腔名段“西湖山水”的语言学分析及艺术成就任君《离骚》叙事性浅析卢伟公民名誉权的法律保护问题与对策鲁晓慧创新与传统的碰撞及调适——试谈《婚姻法司法解释三》的创新与不足齐一雪浅谈邓小平教育先行论彭泽艳，周千惠论“两个先锋队”性质的确立及其深刻启示——以党群关系为视角高洁利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考孙伟浅析“双创”文化的精神内涵——以安康市“双创”工作为例陈爱平西安市乡村旅游发展模式研究王刚从茶叶与咖啡看中西文化的差异与融合王雪莲文化转型中的“零余者”的人格特质探析牟来娣浅谈湖北漆画的发展状况蒲关合皮雕艺术及其技法探索刘海燕新媒体电影中的后青春叙事王璐电影《香水》的艺术审美分析白冰，赵伯飞基于“3＋2＋1”模式的大学英语课程体系改革——以温州大学瓯江学院为例施慧，彭小英对陕西省学前教育师资培养与补充的调查与分析姚建国研究生教学中应引入探究式教学法赵忠双，贾瑛，阚俊青辅导员工作课程化的探析——实现辅导员工作和思政教学工作的双赢王俊娜地域文化差异视野下的大学生主体性德育发展路径包华军新时期加强高校大学生基础文明教育探析程芳大学生违法犯罪与心理调适乔潮大学英语写作中“母语负迁移”现象分析及应对策略施晶晶社会语言学视角下的大学英语教学郭婉对初级汉语口语教材的反思孙玉茜地方师范院校专门用途英语教学探索与实践沈静，陈亮敬告作者：本刊参考文献的著录和标识方法

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