知网查重依据是什么

一、知网查重时引用率分析知网查重检测系统报告中，总文字复制比=抄袭率+引用率，引用率即送检论文中被系统标示为引用的部分占整个送检论文的比重(引用部分一般指正确标示引用的部分)。利用此系统对工商管理等12个专业1260篇毕业论文进行检测，将总相似比的标准设定为30%，即检测结果中总相似比在30%以下的论文通过检测，共有1146篇通过检测，对此1146篇毕业论文成绩进行汇总，80～89为良好，90～100为优秀。低引用率现象分析。引用率小于5%的毕业论文占总数的63%，这表明毕业论文在很大程度上存在着低引用现象。甚至有32%的论文引用率为0%，综合分析有以下几方面原因：(1)参考文献标注不规范。中华人民共和国国家标准(GB7714-87)对各类出版物的后文参考文献的著录项目、著录顺序、著录使用符号、著录方法及参考文献标示都有严格规范。文后参考文献著录应按照温哥华格式，并按引用的先后顺序，在正文相应位置用由上表形式以数字标出。而大多数论文引用部分未给予正确标示或正文中的标注与文后参考文献不对应。论文对所引用的观点、数据、资料等没有标注文献的出处，是文献引用的不规范行为。知网论文检测前如何正确撰写参考文献?(2)浮躁风及对引用的错误认识。有些毕业生写毕业论文心态浮躁，只是为了拿毕业证、学位证。毕业论文的撰写未结合课题要求查阅文献，撰写时间与考研、找工作时间冲突，面对严峻的就业压力，文章写作草草了事，更不可能去参阅高质量学术文献。科技社会讲究创新，对于一个培养创新型人才的高等院校而言，毕业论文的创新无疑是一个重要的环节。而有的毕业生觉得对他人文章的引用会掩盖自己文章的创新点。(3)参考资源受限。大部分毕业生的参考资料局限于书本、网络、图书馆藏书等，很少有学生能参考到学科前沿有代表性的文章。在与毕业生的座谈会上，多数毕业生坦言他们的参考资料绝大多数来源于书本及百度百科、豆丁网等资源。过度引用现象分析。由表1-1可以看出，有15%的毕业论文引用率大于10%，引用率大于10%的通过率只有70%，毕业论文较多引用他人学术成果，引发抄袭现象。过度引用引发抄袭。毕业生学习态度不端正，有些毕业论文毫无自己的文章思路，内容拼凑，照搬照抄，剽窃他人文章的同时，败坏学风;撰写毕业论文心态浮躁，照抄他人的学术思想，只是发表评论，有些毕业论文完全将他人的学术成果，整段、甚至是整篇文章的抄袭，毫无自己的学术主见，引发过度引用。二、知网查重时倡导适当引用，提高论文质量文化部颁发的《图书、期刊版权保护试行条例实施细则》的第十五条：(一)“适当引用”指作者在一部作品中引用他人作品的片段。凡引用一人或多人的作品，所引用的总量不得超过本人创作作品总量的十分之一，但专题评论文章和古体诗词除外。通过表1-1可以看出，引用率为0%、引用率超过10%的毕业论文成绩优良率较少，引用率在0%到10%之间有70%以上的毕业论文成绩优良。这表明毕业论文的适当引用具有重要的意义。适当引用能有效地传播学术思想，有利于学科的发展。适当引用可以让毕业生对本学科的横向和纵向发展有一个较好的认识和了解，在此基础上在本学科领域，进行有依据地自主创新。引用是论文写作的一种要求，也是作者对科学研究谨慎态度的一种体现。引用的作用是使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精练，含蓄典雅。适当的引用亦可提高毕业论文的质量。合理引用应遵循实事求是的原则，一切从论文的主题出发，以合理、正确、充分为原则，做到因文而引，不漏引、错引。高效地利用中国知网、维普期刊等资源，查阅高质量、权威性的文献，提高参考文献利用的质量。调整毕业论文撰写时间，使毕业生有充足的时间查阅相关课题的参考文献，了解学科前沿动态。三、知网查重检测系统评价指标现状通过对论文引用系统评价指标的分析，多数高校将总相似比作为唯一指标评价毕业论文抄袭程度，而忽视引用率这一指标的作用。有些毕业论文为了将总相似比控制在一定范围内，就故意不去引用任何的文章，甚至利用一些技术手段，造成知网查重检测系统的盲区。用总相似比作为评价抄袭程度的指标，从另一个角度看却忽视了毕业论文的质量，导致学生文献利用能力不强，不注重本学科文献的参考，毕业论文质量较低。有些毕业论文为了降低总相似比故意不正确标注参考文献，违背毕业论文撰写规范。四、结论在利用知网查重检测系统评价毕业论文(设计)是否抄袭时，行政主管部门在设定通过检测的阀值时，应对引用率亦给予设定。毕业论文适当引用参考文献，既可以提高毕业论文的质量而又不会过度引用引发抄袭。在将总相似比控制在一定的范围内时，引用率亦设定为：0%<引用率<10%，对于引用率为0%的毕业论文应要求重新进行修改，用指标来规范学生的引用率。适当引用可提高毕业论文的质量。

两者所采用的知网论文查重系统是截然不同的。现在几乎所有的院校都采用知网系统，因此我们就拿知网系统来进行一个比对。在知网检测系统中，本科论文查重使用的是PMLC系统，而硕士论文使用的是V1系统。系统的不同最终获得的结果也是完全不同的。知网本科查重系统中的数据来源主要是以往大学生毕业论文的资料库，而硕士查重系统的数据来源是硕士毕业论文的资料库。两者所依附的资料库是具有针对性的，这也就是为什么同样一篇论文通过两个系统来检测，结果会有出入的重要原因。所有的知网查重系统均限制单位内部使用，需要有单位知网账号登录才能进入知网查重系统进行查重。

一、知网查重原则安全、简单、实用二、知网查重原理1、海量数据库的支撑。中国知网有着中国最为强大的数据库资源，纳进了许许多多、各门各类的数据库，在这里，你可以查看到最最前沿的科技新知识；在这里，你可以了解到不同领域的前沿知识及学术成果；在这里，联动了千所高校的有效资源，让你的有着源源不断的新知可供输入2、查重率的设置让论文查重有了自己的归属。知网查重中兼容并蓄了许多类别的论文检测系统和查重工具，每一个类别的查重都有着自己严格查重率要求引用也算重复的，但是知网会区分开来。他会有两个查重结果，一个是算上引用的查重结果，一个是除去引用部分的查重结果。

总重复率=重复率+引用率。所以引用部分也要降重

第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

我们要如何去避免重复率过高呢？首先当然就是去了解论文查重系统本身的特征了，这样才能更好地帮我们规避高重复率带来的困难，更早更快地写出符合查重标准的文章。

知网查重原理就是：知网的查重du是连续13字符相似就算重复率，13字符也就是汉字6-7字。连续可以分为上连续和下连续。另外知网查重也有阀值，大概意思就是同一篇论文参考内容过多会被算重复率，如果同篇文章参考很少就不算