医学影像文献检索技术

医学影像技术学和医学影像学有什么区别？搞明白才不会入错行！

课程知识主要课程设置英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。毕业生应具备的知识和能力掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程知识主要课程设置英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。毕业生应具备的知识和能力掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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医学影像学专业 业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门。 业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识； 2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能； 3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力； 4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学； 5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。 主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 就业前景：主要到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、和医学成像技术等方面的工作。

医学影像学专业和医学影像技术专业，既有联系又有区别，就2个专业给大家解读如下：医生根据扫描图片分析病情一、医学影像学专业医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆向问题的推论演算。1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。医学影像学专业属于临床医学类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。就业方向与就业前景：本专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下：1． 放射科医生；B超医生；项目技术员； 医学影像学医生；超声科医生。院校推荐： 目前教育部门并没有发布权威的医学影像学专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像学专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：医生团队利用影像诊断病情医学影像学专业大学排名【科教评价网】2020-2021年医学影像学专业排名排 名 高校名称 水 平1 天津医科大学 5★+2 东南大学 5★3 华中科技大学 5★4 山西医科大学 5★5 南方医科大学 5★-6 中国医科大学 5★-7 哈尔滨医科大学5★-8 南通大学 5★-9 苏州大学 4★10 南京医科大学 4★11 川北医学院 4★12 三峡大学 4★13 南昌大学 4★14 重庆医科大学 4★15 徐州医科大学 4★16 新乡医学院 3★17 广东医科大学 3★18 新疆医科大学 3★19 青岛大学 3★20 华南理工大学 3★医学影像学专业大学排名【校友会版】排名 学校名称 星级排名 专业层次1 中国医科大学 6星级 世界高水平专业2 陆军军医大学 5星级 中国一流专业3 天津医科大学 5星级 中国一流专业4南方医科大学 5星级 中国一流专业5南昌大学 5星级 中国一流专业6哈尔滨医科大学5星级 中国一流专业二、医学影像技术专业医学影像技术专业简介。医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业属于医学技术类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。培养技能：掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。就业方向与就业前景：各级医院医学影像检查的技术岗位。院校推荐：目前教育部门并没有发布权威的医学影像技术专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像技术专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：医学影像技术专业大学排名【科教评价网】排 名 高校名称 水 平1 四川大学 5★+2 天津医科大学 5★3 中国医科大学 5★4 重庆医科大学 5★5 首都医科大学 5★6 山西医科大学 5★-7 昆明医科大学 5★-8 福建医科大学 5★-9 上海健康医学院 5★-10河北医科大学 4★11川北医学院 4★12河南中医药大学 4★13新疆医科大学 4★14徐州医科大学 4★15滨州医学院 4★16郑州大学 4★17大连医科大学 4★18潍坊医学院 4★19浙江中医药大学 4★20锦州医科大学 3★医学影像技术专业大学排名【校友会版】全国排名 学校名称 星级排名 专业层次1 四川大学 5星级 中国一流专业CT检查器械三、医学影像学与医学影像技术专业区别医学影像学偏重于医学，就业去想来说主要是在医院作为辅助科室拍片，彩超，心电图，磁共振等。而医学影像技术偏重于器材，就业去想主要是走向医疗器械公司，作为医院的后勤保障和维修的角色。医学影像学专业是临床专业，学的是专业知识。 临床医学（医学影像方向）专业培养目标：掌握必需的现代医学基础知识；具有现代医学影像设备原理和医学成像理论与影像诊断的能力；具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。培养德才兼备的可在各级医疗单位从事X诊断、超声诊断等医学影像工作的专科人才。医学影像技术专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像诊断技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。临床医学（医学影像方向）好。难度要大点，但是前景好。