职业教育调查与职业教育研究论文

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公开发表论文、文章、80余篇 主要有：（1）职业教育课程开发的新变革， 《中国职业技术教育》2000，1（2）调动办学主体积极性，消除供需错位，转化潜在需求《教育科学研究》2001，2（3）我国高等职业教育发展模式探讨， 《中国职业技术教育》2003，5（4）职业教育应以就业为导向，《职教论坛》2003，13（5）手工业发展离不开职业教育，《光明日报》2003、8、14（6）贯彻《民办教育促进法》积极发展民办职业教育，《中国培训》，2003，10（7）院校经营势在必行，《职教论坛》，2004，9（8）“促进农村劳动力转移培训”的调查研究《中国职业技术教育》2005，35（9）职业教育——破解中国就业难的“金钥匙” 《人民论坛》2006，1（10）期待第三次跨跃 人民日报2006、11、10第十六版（11）黄炎培及职业教育思想形成之路 《教育与职业》，2006，17（12）职业教育中价值观教育课程的新范式 《中国职业技术教育》2006，32（13）加强价值观教育 促进和谐社会构建 《人民政协报》2006、11、22（14）职业教育校企合作的机制研究，《中国职业技术教育》2009，4（15）增强职业教育发展与社会需求的吻合度《教育报》2009，4，12（16）社区学院的魅力——来自美国、加拿大的考察报告《职业技术教育》2009，15（17） 培养具备工业文化素养的劳动者《中国教育报》2011，05，09 　（18） 文化对接——校企合作的必经之路 《人民政协报》2011，8，24（19） 校企合作中工业文化对接研究的新成果《中国职业技术教育》2011第25期（9月）（20）职业教育校企合作中工业文化对接的新动向《职业技术教育》2011年第25期（1）（21）专家建议:把工业文化融入校园文化职业技术教育》 2010年12期（22）把先进工业文化引进职业院校的校园 工业技术与职业教育 2010年第3期 主编：《面向未来的探索》经济科学出版社，1998，2月《职业教育改革探索论文集》高等教育出版社，副主编：《九十年代改革潮》职业技术教育卷，北京师范大学出版社，2002年，12月《职业学校管理》北京师范大学网络教育学院，5主编：《新世纪初我国职业教育发展——2001-2003年职业教育发展现状及政策研究》高等教育出版社，2005年，1月主持编写《新世纪初中国职业教育发展——2004-2007年职业教育发展报告》高等教育出版社，2005年，1月《学会做事——全球化下共同工作和学习的价值观》（译著）人民教育出版社，2006，7月《职教改革前沿的探索》人民教育出版社，2007，7月《工作价值观教育的创新与实践》余祖光 主编 ,海洋出版社 5月 与孟广平共同主持“八五”国家重点课题《借鉴德国双元制经验，促进我国职业技术教育改革的研究与实验》，主持“九五”国家教委重点《面向21世纪职业学校的专业设置》，主持“十五”规划国家一般课题《现代远程职业教育的理论和实践研究》主持“十一五”规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》参与主持“九五”规划教育教育部重点课题《经济发达地区多元办学体制研究》参与主持“十五”规划国家级重点课题《西部人力资源开发战略问题研究》教育部与世界银行合作研究项目《农村劳动力转移培训调查研究》签约人、副组长主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》，2006年10月主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育中校企合作工业文化对接的研究与实验》，2010年12月 “八五”期间主持的《借鉴德国双元制经验，促进我国职业技术教育改革的研究与实验》课题成果主持的《职业教育“九五”学科调查》分别获得第二届全国教育科学研究成果奖的第一、第二等奖。主持全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》，重要学术兼职1． 国教育科学规划领导小组职业技术教育学科规划组成员，2． 北京师范大学、浙江师范大学\天津大学等高校兼职教授，3． 联合国教科文职业技术教育咨询专家，4．中华职业教育社专家委员会委员5．《职业教育通讯》指导委员会副主任，《职教论坛》顾问

为了职业教育，我为你提供观点，自己整理出来成为文章吧首先职业教育主要是以就业为向导的，职业教育更多而不是偏向理论。更多的是能够解决实质的问题，和显著提升工资为核心标准职业教育要吧就业和就业指导为重点方向，这样才能保证学员更好的选择学习。职业教育需要提供锻炼、实践想结合的课程体系，更多的课程体系不是在传统学校，而是去企业、公司上班学习，还有通过网上进行后期在进一步交流学习。