环境工程的核心课程是什么

环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术，其核心是环境污染源的治理。主要课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，环境噪声控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，固体废物处理技术、电厂水处理技术、电厂脱硫及除尘技术等。就业方向：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。

《环境监测》是环境监测与治理技术专业的一门必修的专业课，也是该专业的学生从初学者成长为有能力的环境监测岗位人才过程中的一门专业核心课程，是校企合作开发的基于环保企业实际工作过程的“工学结合”课程。《环境监测》是高职环境监测与治理技术专业的一门专业核心课程，是学生从事环境类相关工作岗位所需学会的必修课程。环境监测课程强调理论联系实际，注重培养学生实践动手能力，使学生毕业后能够从事环境监测岗位工作。其职业能力分析见下表。《环境监测》课程是以《仪器分析》、《无机及分析化学》、《有机化学》、《环境化学》、《环境土壤学》、等课程的学习为基础，同时与《环境影响评价》、《水污染控制技术》、《大气污染控制技术》《噪声污染控制技术》、《固体废弃物的处理与处置》等课程相衔接，共同打造学生的专业核心技能。同时，本课程与岗位实际环境保护行业技术规范、成才志向相对接，学习过程中学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力得到加强，为就业、创业打下扎实的基础。因此，本课程对学生职业能力和职业素养养成起促进作用，是一门必不可少的专业核心能力课程。

本人环境工程专业在读生 环境工程是一门交叉学科， 涉及土建 、化学、物理等相关知识 具体的基础课程课程有 工程力学，测量学，物理化学，分析化学，有机化学，无机化学等； 专业的课程有水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废弃物污染控制工程，物理性污染控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，工业废水处理，化工原理，环境法学，仪器分析，环保机械与设备等 就业方向：1是搞废水，大气污染等污染因子 监测与分析：像 环境监测站 2是搞工程设计，进环保公司，接触各种环保项目，做方案，3是做环境影响评价（这个目前赚钱快），4是污水设备的运行与监管，有污水处理站的公司都可以去 ，5是搞环境分析（科研这块）6是环保设备的开发，安装，与维修。

环境工程的专业必修课有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境工程微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声污染控制工程、环境生态学、环境化学、固体废弃物的处理与处置、工业废水处理技术。专业选修课有：仪器分析、工程力学、水分析化学、环境经济学、环境管理学、化工原理、测量学、水力学与水泵、流体力学、环境法学、环境工程技术、化学污染与生态、环境质量评价、清洁生产技术、环境保护与可持续发展、环境工程CAD。

哥哥我自考就报的环境工程 嘿嘿

专业基础课程：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学专业课程：环境化学、环境工程原理、环境科学概论、环境工程设计基础、环境规划与管理、三废治理（大气、水、固体废弃物） 环境工程专业课程体系由普通教育（通识教育）、专业教育和综合教育三大部分构成，除学习数学、物理学、化学、外语、计算机应用等基础理论知识外，还学习力学、工程制图、电工学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学等专业基础理论知识，重点掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划与管理、清洁生产、生态工程等专业知识。主要实践教学环节有环境工程实验技术等实验课、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、给排水管道系统课程设计、认识实习、金工实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 本专业展，具有可持续发展理念，能适应二十一世纪社会发展需要，知识面宽，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的复合工程技术人才。 本专业毕业生的主要就业方向有政府部门、环保部门、工程设计与施工单位、工矿企业以及科研单位等。

力学、工程制图、电工学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、噪声污染控制工程、环境化学、生物化学、、化工仪表及自动化、大气污染，环评，环境监测，水污染，环境化学，环境微生物，固体废弃物污染，物理性污染控制，环境生态学