计算机科学与技术专业实践心得体会毕业论文

题目：医院计算机网络设备管理维护分析　　【摘 要】本文围绕医院常见计算机网络设备、医院计算机网络设备的管理措施、医院计算机网络设备的维护措施三个方面展开讨论,对医院计算机网络设备管理及维护进行了分析,并提出了一些笔者自己的见解,希望能够对今后的医院计算机网络设备管理及维护工作提供一些理论建议　　【关键词】医院 计算机网络设备 管理 维护　　随着现代化社会发展进程的推进,计算机网络得到了大范围的普及,在医疗领域中的应用为其信息化建设工作提供了有力的条件医院计算机网络设备的管理和维护水平在很大程度上决定了医院的综合管理水平,同时也是确保医院工作效率得到提升的关键手段因此,必须全面做好医院计算机网络设备的管理和维护工作,使计算机网络设备能够为医院提供更高质的服务,推进医院一切事务的顺利进展　　一、医院常见计算机网络设备　　医院中常见的计算机网络设备主要由服务器、边际设备、中心机房以及网络布线所组成,要想确认信息系统是否具备足够的安全性,主要是通过观察上层数据库以及服务器是否可以为下层计算机提供持续稳定的数据因此在对医院服务器进行设置时,须对电源进行连续性安装,这也是确保医院能够顺利运行的关键因素即使医院突然停电,也可以防止数据库中的信息受到损坏,在对医院计算机网络设备设置时还应在其中的内部系统内使用 网关,防止网络数据在相互交换过程中发生信息泄露,必须在受到医院批准后才可以访问在选择计算机网络机房时,必须对电磁、温度、湿度等多项因素进行综合性分析,针对其中一些关键工作环节进行严密管控,防止其受到雷电、雨雪等自然灾害的影响,同时还需定期检查网络布线情况是否合理、安全,避免因布线问题而导致的信号干扰问题出现　　二、医院计算机网络设备的管理措施　　(一)医院计算机网络设备的除尘管理以及网络协议管理　　医院中的计算机网络设备处于长时间不间歇运作状态中,运作过程中由于静电作用会向外界吸附大量灰尘,计算机网络设备表面的灰尘聚集量一旦达到某种程度,便会干扰其正常工作,若管理人员没有及时清理这些吸附在设备表面的灰尘,就会严重影响计算机网络设备的运行速度,导致医院工作效率降低因此,医院内相关管理人员必须定期针对计算机网络设备进行除尘处理,随时确保计算机网络设备的洁净,保持机房的整洁和干净,尽量避免计算机网络设备受到灰尘的吸附此外,在局域网的运行过程中,TCP/IP是一种十分重要的协议,它能够保证各种网络设备之间的有效连接其中Netbeu就是在Microsoft网络下获得支持的一种网络协议,它具有运行速度快的特征,在使用TCP/IP这种共同协议的过程中,必须针对所有计算机设备设备设置相应的静态TCP地址,这样有助于工作站实现更高效的维护管理　　(二)医院计算机网络设备的工作站管理　　医院需建立相应的管理标准来规范计算机网络设备的日常管理工作,尤其是一些奖惩规则,这样有助于工作人员提升自身专业技能,并形成严谨的网络信息管理意识以及网络安全意识在日常计算机网络设备操作过程中,开机时应注意先开启外设电源,随后再开启主机电源,而关机时的操作顺序和开机恰恰相反,工作人员应注意不要出现直接关机的现象,同时也应避免非正常关机操作的发生此外,医院还应针对每个部门的计算机用户设置不同的登录密码,并定期进行修改,以防非法份子盗取密码信息,严格管理密码动态口令,确保用户使用权的协调和统一对医院工作站实施硬性保护措施,例如去除计算机网络设备中的光驱及软驱,针对CMOS进行密码设置并禁止USB接口的非授权使用,通过机箱上锁来预防CMOS放电,这些措施均可以在很大程度上预防工作站受到人为攻击及破坏　　三、医院计算机网络设备的维护措施　　医院计算机网络设备的维护工作应基于它的工作环境和实际运行情况来开展要想全面确保网络设备的运行处于安全环境中,首先最重要的一点便是做好操作系统的维护工作,在对操作系统进行维护之前需针对医院内部各种不同的网络系统展开具体的分析,其中绝大部分计算机操作系统为Windows系统,医院应针对所有计算机网络操作系统设置访问权限,这是做好操作系统维护工作的第一步另外还应定期更新操作系统内的病毒信息库,以此来识别不断变化的病毒,防止新型病毒的侵入此外,医院还应定期对医院内部计算机设备进行体检,及时发现其中存在的故障并进行维修,确保操作系统的安全稳定运行,一旦识别出多余的数据端口也应在第一时间内进行屏蔽,为医院数据信息提供一个安全的储存环境,久而久之,计算机的自我保护能力也就得到了提升最后,医院还应建立一套完善的计算机网络设备安全维护制度,结合医院计算机网络设备的实际使用情况以及安全管理现状制定相应的安全维护条例,认真落实安全监督工作,对设备的运行安全情况进行实时有效的监督,确保医院计算机网络设备的合理性维护例如可以对医院使用中的计算机网络设备进行分组管理,以组为单位进行维护,对维护管理工作人员进行培训,要求他们严格按照维护管理制度开展日常工作,使工作人员的设备维护能力得到不断提升工作人员还应根据计算机设备的实际工作状态来调整维护频率及内容,使医院计算机网络设备的维护工作更加灵活　　四、结束语　　综上所述,医院计算机网络设备的管理和维护工作对医院有效运行起着十分关键的作用,我们可以将它视为一种自我优化措施,它可以不断推进并完善医院的信息化建设工作,使医院管理水平更加科学合理,强化医院综合实力,提升医院医院的市场竞争力,是医疗行业未来发展的主流趋势　　参考文献　　[1]伍毅强医院计算机网络设备管理及维护策略研究[J]无线互联科技,2014,1：　　[2]汪忠乐医院计算机网络安全管理工作的维护措施[J]无线互联科技,2015,07：55-　　[3]张波试论医院计算机网络设备的管理措施和维护策略[J]科技创新导报,2013,24：　　作者简介：张伟（1979-）,男,汉族,河北邯郸人,本科,助理工程师,研究方向：电子工程　　计算机毕业论文范文由学术堂整理提供

（本科 ）本专业培养德、智、体、美全面发展，能熟练掌握汉语言文学基本理论和系统知识，具有较强写作与表达能力的高级专门人才。毕业后能胜任党政机关、学校、企事业单位的新闻采编、文秘、宣传、文化教育等方面的工作。开设专业主要课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、马克思主义文论、美学、西方文论、中国古代文学史、中国现当代文学史、比较文学与世界文学、民间文学、写作学、中国古典文献学等。主要实践环节：军事训练(含军事理论)、社会调查、毕业实习、毕业论文。学制：四年；授予学位：文学学士 （本科 ）本专业培养具有扎实的英语语言文学基础和比较宽泛的科学、文化素养，具备熟练地听、说、读、写、译能力和较强表达能力的高级专门人才。毕业后能熟练地运用英语在教育、经贸、文化、科技等部门胜任教学、翻译、管理、研究等方面的工作。开设主要课程：基础英语、高级英语、阅读、听力、口语、写作、语法、语音理论、翻译理论与实践、报刊选读、英美文学、语言学、词汇学、科技英语、外贸英语、高级英语口译、英语语法等。主要实践教学环节：军事训练、口语实践、专业实习、社会实践、毕业实习、毕业论文。学制：四年 授予学位：文学学士 （本 科 ）本专业培养熟练掌握法学基础理论和系统知识，具有较高人文素养和较强的沟通、表达能力，能熟练地处理各种法律事务的高级应用型专门人才。毕业后能够在党政、司法机关、企事业单位、社会团体等从事法律事务及管理等方面工作。开设主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、国际公法学、国际私法学、国际经济法学、中国法制史等课程。主要实践教学环节：军事训练、模拟审判、司法调研、疑案辨析、毕业实习、毕业论文等。学制：四年；授予学位：法学学士 （本科 ）本专业培养能够熟练掌握国际经济与贸易的基本知识、基本理论和基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状、能通晓国际贸易规则和惯例的高级专业人才。毕业后能在涉外经济贸易部门、海关、外资企业及政府机构从事外贸业务、管理、调研和宣传策划工作。开设主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易实务、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。主要实践教学环节：军事训练(含军事理论)、毕业实习、毕业论文写作与答辩等。学制：四年；授予学位：经济学学士 （本科 ）培养适应社会主义市场经济发展需要，具有良好的品行和思维习惯，具有现代旅游管理的基本理论和知识，具备商务、公关、服务等业务能力，能在各类旅游企业从事经营管理及在各级旅游行政管理部门、专业机构和大中专院校从事管理、教学与科研的高级应用型专门人才。开设主要课程:大学英语、口语、听力、旅游英语、管理学、市场营销、管理信息系统、经济学、会计学、财务管理、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理学、旅行社管理、旅游资源学、旅游企业财务管理、导游业务、旅游法规、旅游市场营销、旅游心理学等。主要实践教学环节：军事理论与训练、导游实习、旅游资源与开发实习、酒店服务综合实习、毕业论文等。学制：四年；授予学位：管理学学士 （本科　）专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论和系统知识，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营与管理的应用型高级工程技术人才。开设主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、电磁场理论、微机原理及应用、通信电子电路、信号与系统、计算机网络、数字信号处理、通信原理等。主要实践教学环节有：军事训练、金工实习、课程设计、认识实习、电子工艺实习、生产与电工实习、毕业实习、毕业设计等。学制：四年； 授予学位：工学学士。 （本科 ）本专业培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型高级专门人才。开设主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。主要实践教学环节：军事训练、专业实习、科研训练、毕业论文（毕业设计）等。学制：四年 授予学位：理学学士 本专业培养掌握电子科学与技术、计算机科学与技术等学科的基础理论、基本知识和基本技能，具备对电子信息系统、计算机信息系统进行设计、管理和维护的能力；熟悉现代信息处理技术；了解国家的相关产业政策，能从事电子信息科学方面的研究、教学、科技开发、产品设计、技术生产和管理工作的高级应用型技术人才。开设主要课程：高等数学、物理学、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理、通讯原理、算法与数据结构、C语言程序设计、信号与系统、电子设计自动化等。主要专业课的开设方向有：⑴电子工程；⑵通信工程；⑶计算机应用。主要实践教学环节：电子技术认识实习、计算机程序课程设计、电子技术课程设计、电子设计自动化课程设计、电子装配实习、计算机辅助设计、工业实习、毕业设计等。学制：四年 授予学位：理学学士 （本科 ）本专业培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识和学科研究能力，能在各行业单位从事计算机应用研究与开发和信息技术教育的应用型高级工程技术人才。开设主要课程：离散数学、概率统计、电子技术、数字逻辑、组成原理与系统结构、微机原理及接口技术、数据库原理、计算机语言(汇编语言、C及C++、JAVA)、数据结构、算法分析与设计、编译原理、操作系统、软件工程、计算机网络、图形学、数字通信技术、多媒体技术。主要实践教学环节：军事训练、相关课程设计、生产实习、毕业实习、毕业(论文)设计等。学制：四年； 授予学位：工学学士。 本专业培养具备坚实的机械设计制造基本理论与基本技能，具有较强的工程应用与技术开发能力，能将机械技术、电子技术和计算机技术进行有机融合，在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究和工程等方面工作的应用型高级工程技术人才。开设主要课程：画法几何及工程制图、机械工程材料、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、公差配合与技术测量、微机原理与接口技术、液压传动与气压传动、机械控制工程基础、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造。主要实践环节：机械测绘与计算机绘图、金工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、电工电子技术实习、数控技术实践、机械制造综合实践、生产实习、毕业实习与毕业调研、毕业设计（论文）与答辩。学制：四年 授予学位：工学学士 （本科 ）本专业培养德智体美全面发展，掌握坚实的土木工程理论基础和基本技能，得到注册工程师和建造师的基本训练，具有良好的科学文化素养和工程能力，能够胜任建筑结构设计、建筑施工、工程预算、施工监理或相关企业经营管理工作应用型高级工程技术人才。开设主要课程：料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工、建筑工程造价管理。主要实践教学环节：认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计。学制：四年 授予学位：工学学士 （本科 ）本专业培养掌握音乐（舞蹈）学科基本理论、基础知识与基本技能，具备一定音乐（舞蹈）艺术实践技能和教学能力，能在高、中等学校或其他文化艺术部门进行音乐（舞蹈）教学、研究、表演与管理的高级音乐（舞蹈）专门人才。开设主要课程：1、专业基础课： 基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础钢琴、基础和声、合唱指挥、音乐欣赏、音乐史等；2、专业主干课：①声乐方向：声乐演唱艺术、声乐理论与教学法、声乐艺术史与作品赏析；②钢琴方向：钢琴演奏艺术、钢琴理论与教学法、钢琴艺术史与作品赏析；③器乐方向：器乐演奏艺术、小乐队编配与排练、室内乐与民乐作品赏析；④作曲理论方向：高级和声、复调、曲式与作品分析、配器、作曲；⑤舞蹈方向：舞蹈基础训练、舞蹈排练、舞蹈编导、民族民间舞、现代舞、舞蹈艺术史与作品赏析。主要实践教学环节：军事训练、艺术观摩、艺术采风、专业汇报、社会实践与见习、专业实习、毕业论文、毕业演出。学制：四年；授予学位：文学学士 （本科 ）本专业培养能熟练掌握现代体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任学校体育教育、管理及社会体育指导等工作的应用型高级体育专门人。开设主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动生物力学、体育统计学、体育史、田径、体操、球类、武术、体育测量与评价等。主要实践教学环节：军事训练、专业实践、教学见习、教育实习、毕业论文。学制：四年 授予学位：教育学学士 （本科 ）本专业包括平面设计、环境艺术设计、服装设计三个专业方向。主要培养熟练掌握艺术设计、创作的基础知识和基本技能，具有较高的人文素养和创新能力，能胜任各类艺术创意策划、设计制作的高级专门人才。开设主要课程：艺术概论、素描、色彩、图形设计、计算机设计基础、计算机辅助设计、平面构成、色彩构成、立体构成、商业摄影、平面设计、环境设计。主要实践教学环节：军事训练、色彩风景写生、专业考察、专业实习、毕业设计与展览。学制：四年； 授予学位：文学学士 成立于2005年10月，是芙蓉学院最早申报的社团之一。以“学法用法守法”为根本宗旨，关注社会，关注生活。关注法制，努力提高同学们的法律意识，增强法治观念。曾连续四年荣获学院“明星学生团体”荣誉称号，尤其是在2008-2009届社团干部的努力下，正言法律协会被共青团常德市委评上了“常德市大中专院校优秀学生社团”这一称号。受到了全院师生的一致好评。 青云诗社弘扬诗以载道，认为诗词的作用是对生命，对人与自然最直接和真切的讴歌与颂扬。 认为诗歌始于基层的群众，诗歌创作不应脱离最普遍的诗歌受众。协会强调诗歌不是靠光怪陆离的幻听幻视幻觉的欺。将虚妄，混淆，蒙蔽，欺，不道德，不负责任的诗歌创作归纳为俗。阐释诗即佛家的语言和禅机。推崇诗歌语言的结构与规范。认为诗歌可以标新立异，但杜绝粗制滥造、哗众取宠，以及虚浮的营造。青云诗社永远坚持对诗歌的理想和热爱。也会在诗文中带给大家快乐。 筑梦空间摄影协会成立于2014年，由一群爱好摄影、拍照的人员组成，旨在为喜欢摄影、喜欢拍照的人提供一个展示自我的平台

计算机学习心得体会，具体如下：　　随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰，计算机学习心得体会。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。　　计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况下，给予了我们一片自由的游线天地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容，以练为主，讲练结合。以练为主，讲练结合。许多知识是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现最基本的操作，从中获得成就感，培养动手操作→观察现象→分析原因→概括总结这一获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字母?引导我们大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际操作问题的能力。 初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些 应用操作理解起来很困难　　要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。　　要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。　　不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会 ，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。　　提高我们整体的知识，打好基础　　最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会　　其次,学习了常用的办公软件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助　　同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率　　通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识　　我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。

计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们，上计算机系已经有近三年了，自己也做了一些思考,我一直认为计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术；每一个人(包括非计算机专业)，掌握简单的计算机技术都很容易（包括程序设计），但计算机专业的优势就在于，我们掌握许多其他专业并不“深究”的东西，例如，算法，体系结构，等等。非计算机专业的人可以很容易地做一个芯片，写一段程序，但他们做不出计算机专业能够做出来的大型系统。今天我想专门谈一谈计算机科学，并将重点放在计算理论上。 计算机理论的一个核心问题——从数学谈起： 记得当年大一入学，每周六课时高等数学，天天作业不断(那时是六日工作制)。颇有些同学惊呼走错了门:咱们这到底念的是什么系？不错，你没走错门，这就是计算机科学与技术系。我国计算机科学系里的传统是培养做学术研究，尤其是理论研究的人（方向不见得有问题，但是做得不是那么尽如人意）。而计算机的理论研究，说到底了，如网络安全，图形图像学，视频音频处理，哪个方向都与数学有着很大的关系，虽然也许是正统数学家眼里非主流的数学。这里我还想阐明我的一个观点：我们都知道，数学是从实际生活当中抽象出来的理论，人们之所以要将实际抽象成理论，目的就在于想用抽象出来的理论去更好的指导实践，有些数学研究工作者喜欢用一些现存的理论知识去推导若干条推论，殊不知其一：问题考虑不全很可能是个错误的推论，其二：他的推论在现实生活中找不到原型，不能指导实践。严格的说，我并不是一个理想主义者，政治课上学的理论联系实际一直是指导我学习科学文化知识的航标（至少我认为搞计算机科学与技术的应当本着这个方向）。 其实我们计算机系学数学光学高等数学是不够的（典型的工科院校一般都开的是高等数学），我们应该像数学系一样学一下数学分析（清华计算机系开的好像就是数学分析），数学分析这门科学，咱们学计算机的人对它有很复杂的感情。在于它是偏向于证明型的数学课程，这对我们培养良好的分析能力极有帮助。我的软件工程学导师北工大数理学院的王仪华先生就曾经教导过我们，数学系的学生到软件企业中大多作软件设计与分析工作，而计算机系的学生做程序员的居多，原因就在于数学系的学生分析推理能力，从所受训练的角度上要远远在我们之上。当年出现的怪现象是：计算机系学生的高中数学基础在全校数一数二(希望没有冒犯其它系的同学)，教学课时数也仅次于数学系，但学完之后的效果却不尽如人意。难道都是学生不努力吗，我看未见得，方向错了也说不一定，其中原因何在，发人深思。

计算机基础（word，excel）实习报告实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息。我们这次上机实习主要学习的就是三方面的内容：第一是Word的操作实习，主要的练习Word排版的知识；第二是EXCOL的实习，主要的练习是建立与编辑工作表；第三是PowerPoint的实习，即幻灯片的联系，熟悉幻灯片的操作。1 Word的实习1文档的基本操作首先用自己最熟悉的输入法输入要求的输入的一篇文章，之后对这篇文章进行编辑。将原来的文章进行分段组合；然后进行替换文字的联系；最后对其进行保存。在这一部分的练习当中相对于得比较的简单，但有一些还是不是很熟练的，通过这次的练习对于它的一些基本的操作熟练了很多，对于一些要求做得能很快的反映过来。知道该从哪下手。2文档的格式化文档的格式化这一部分内容相对于第一小部分来说就更深了，在实习中也遇到了一些问题，不过经过老师和同学的指点也顺利解决了那些问题。这一部分的实习目的主要是：掌握字符格式化的方法、段落格式化的方法、格式刷的使用方法、项目符号和编号的使用、边框和底纹的设置方法。这一部分遇到的问题主要是格式刷的使用。经过仔细阅读了指导书上的内容，多次的试验。终于理解为什么要用格式刷，利用格式刷我们可以节约时间把字格式化需要的颜色等。在这一部分中我最感兴趣的就是给整个页面加上艺术型边框，艺术边框可以使我们的页面更加美观、能够让人眼前一亮。3表格制作表格制作对我来说没有什么难度，这是我们在上个学期的计算机基础中就已经学习过了，而且能够灵活应用。4插入图形和对象这里要求我们主要是练习文档中插入各种对象的方法，各种图形对象格式设置，以及嵌入式图片和浮动式图片的区别，图形和文字的环绕设置方法。这里让我学会了排版的基本内容，字体等知识，受益匪浅5页面的排版我觉得这部分很重要。这里主要是文档的页面设置，即打印一篇word文档的时候对所要打印的文章进行纸张大小的设置，关于页面、页边距底设置，多文档进行分栏排版，掌握页眉和页脚的上编辑和设置，一切准备就绪以后进行打印预览，最后掌握文件的打印。2 excel的实习1 建立与编辑工作表这部分是excel的基本的操作，一是掌握启动和退出，打开：双击Excel2003的桌面快捷方式、选择“开始”到程序“Microsoft Excei”命令、打开Excei2003文件、通过“开始”菜单中的“运行”命令启动。对于其他的内要想建立工作表年，首先要学的就是打开与退出EXCEL。一般来说有四种方法打开容是浅显易懂的，操作起来也很重要。学要重点操作的是自动填充和平均分的计算输入，这两个步骤都是相当难的问题。2格式化工作表主要是对于工作表进行格式设置，拍板，修饰的操作，是工作表美观。设置标题的字体和底纹，数据的货币格式及单元的边框，使表格看上去美观。3数据库管理功能数据库管理功能试验目的是熟练掌握数据的排序操作、筛选操作、对数据清单进行分类汇总的操作。就这一部分而言，这些都是新的知识，使我以前没有接触过的知识。我相信这一部分的内容在我今后的工作中是以会遇到的，因此我也非常认真的学习此部分的内容。4文档编排与打印实验目的是掌握页面设置，插入分页符、打印预览及工作表打印。通过文件中的页面设置对纸张的大小、页边距、页眉页脚还有工作表的标签的设置。5透视表及数据透视图着部分的内容对我来说也是新知识，而且对于以后的工作也是有密切联系的。其主要目的是创建和编辑数据透视表和数据透视图，数据透视表格式化的设置、数据透视表和透视图的相互关系。通过透视表以及数据透视图，让我感受到。Excei2003的魅力所在。6数据图表化要求熟悉图表的创建过程，编辑以及突变的格式化。图表的excel的重要内容，可以将数据形象化。对所输入的表格按成绩分段统计，再根据表格来设置表格，然后设置表格的字体和边框，颜色、调整好图表在表格中的位置。7数据分析与数据库统计通过数据分析与数据库统计这部分内容让我立即数据分析的基本方法、数据统计的基本操作。这部分的实验内容是：数据频度分析、数据总汇、数据库统计分析。数据频度分析是指计算出一组数据在各数据区间的个数，即出现的频率。数据分析与数据库统计这部分的操作也是很简单的。

计算机病毒论文 计算机病毒是一个程序,一段可执行码。就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。 除复制能力外,某些计算机病毒还有其它一些共同特性:一个被污染的程序能够传送病毒载体。当你看到病毒载体似乎仅仅表现在文字和图象上时,它们可能也已毁坏了文件、再格式化了你的硬盘驱动或引发了其它类型的灾害。若是病毒并不寄生于一个污染程序,它仍然能通过占据存贮空间给你带来麻烦,并降低你的计算机的全部性能。 可以从不同角度给出计算机病毒的定义。一种定义是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散, 能“传染”其他程序的程序。另一种是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。还有的定义是一种人为制造的程序, 它通过不同的途径潜伏或寄生在存储媒体(如磁盘、内存)或程序里。当某种条件或时机成熟时, 它会自生复制并传播, 使计算机的资源受到不同程序的破坏等等。这些说法在某种意义上借用了生物学病毒的概念, 计算机病毒同生物病毒所相似之处是能够侵入计算机系统和网络, 危害正常工作的“病原体”。它能够对计算机系统进行各种破坏, 同时能够自我复制, 具有传染性。所以, 计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里, 当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。 与生物病毒不同的是几乎所有的计算机病毒都是人为地故意制造出来的, 有时一旦扩散出来后连编者自己也无法控制。它已经不是一个简单的纯计算机学术问题, 而是一个严重的社会问题了。 几年前,大多数类型的病毒主要地通过软盘传播,但是,因特网引入了新的病毒传送机制。随着现在电子邮件被用作一个重要的企业通信工具,病毒就比以往任何时候都要扩展得快。附着在电子邮件信息中的病毒,仅仅在几分钟内就可以侵染整个企业,让公司每年在生产损失和清除病毒开销上花费数百万美元。 今后任何时候病毒都不会很快地消失。按美国国家计算机安全协会发布的统计资料,已有超过10,000种病毒被辨认出来,而且每个月都在又产生200种新型病毒。为了安全,我们说大部分机构必须常规性地对付病毒的突然爆发。没有一个使用多台计算机的机构,可以是对病毒免疫的。 计算机病毒是在什么情况下出现的? 计算机病毒的产生是计算机技术和以计算机为核心的社会信息化进程发展到一定阶段的必然产物。它产生的背景是: (1)计算机病毒是计算机犯罪的一种新的衍化形式 计算机病毒是高技术犯罪, 具有瞬时性、动态性和随机性。不易取证, 风险小破坏大, 从而刺激了犯罪意识和犯罪活动。是某些人恶作剧和报复心态在计算机应用领域的表现。 (2)计算机软硬件产品的危弱性是根本的技术原因 计算机是电子产品。数据从输入、存储、处理、输出等环节, 易误入、篡改、丢失、作假和破坏;程序易被删除、改写;计算机软件设计的手工方式, 效率低下且生产周期长;人们至今没有办法事先了解一个程序有没有错误, 只能在运行中发现、修改错误, 并不知道还有多少错误和缺陷隐藏在其中。这些脆弱性就为病毒的侵入提供了方便。 (3)微机的普及应用是计算机病毒产生的必要环境 1983年11月3日美国计算机专家首次提出了计算机病毒的概念并进行了验证。几年前计算机病毒就迅速蔓延, 到我国才是近年来的事。而这几年正是我国微型计算机普及应用热潮。微机的广泛普及, 操作系统简单明了, 软、硬件透明度高, 基本上没有什么安全措施, 能够透彻了解它内部结构的用户日益增多, 对其存在的缺点和易攻击处也了解的越来越清楚, 不同的目的可以做出截然不同的选择。目前, 在IBM PC系统及其兼容机上广泛流行着各种病毒就很说明这个问题。 计算机病毒的来源有哪些? (1)搞计算机的人员和业余爱好者的恶作剧、寻开心制造出的病毒, 例如象圆点一类的良性病毒。 (2)软件公司及用户为保护自己的软件被非法复制而采取的报复性惩罚措施。因为他们发现对软件上锁, 不如在其中藏有病毒对非法拷贝的打击大, 这更加助长了各种病毒的传播。 (3)旨在攻击和摧毁计算机信息系统和计算机系统而制造的病毒----就是蓄意进行破坏。例如1987年底出现在以色列耶路撒冷西伯莱大学的犹太人病毒, 就是雇员在工作中受挫或被辞退时故意制造的。它针对性强, 破坏性大, 产生于内部, 防不胜防。 (4)用于研究或有益目的而设计的程序, 由于某种原因失去控制或产生了意想不到的效果。 参考资料: 还有很多: 自己看吧