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总之，社区工作日新月异，年年都有新变化，社区工作者的整体素质、综合能力也要年年有新提高，只有这样，才是真正意义上的现代社区和现代社区工作者。例文二：如何当好一名称职的社区工作者我幸运地成为了一名社区专职工作者，两个月的工作“体验”，如何去工作性质、工作内容、工作环境的转变，使我对做好社区专职工作应具备的基本素质有了几点想法。一、做好这份工作要善于“打交道”。与人打交道、沟通，首先要敢说。把我们自己推销出去，通过我们的自我推销让党员、基层党组织来认识、了解我们以及我们的工作，知道我们是做什么的，我们能为他们提供哪些服务。其次要能说。要会“拉家常”，如果两、三句话就没词了，不可能与党员、党组织负责人打成一片。再次要会说。有人说“社区专职工作者”是复合型人才，上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，但同时我们还要因人而异展开话题。像居民区的党员大多谈的是生活中的一些细节，我们可以从生活细节处着手；老党员对国内外形势比较关注，就可以从时政新闻着手；而在“两新”组织中的党员，对与他们职业有关的话题比较感兴趣，我们就可以从他们的职业开始切入；基层的党建工作主要抓基层党组织负责人的工作，而党组织负责人有不同的文化背景，与兴趣爱好，侧面了解一些他们的兴趣爱好，再沟通时，就有了沟通的桥梁。二、做好这份工作要善于“抓信息”。许多信息稍纵即逝，像我们每个人走的路，过了就过了，但我们的工作要求我们掌握大量的信息，我们就要善于发现对我们有用的信息，并及时掌握、消化。不仅掌握交流对象的需求信息，并且关注他透露的其他信息。尤其是在党建工作中的一些好的思路，就像一句名言说的“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互换，一人还是只有一个苹果；但你有一种想法，我有一种想法，我们互换，一人就有两种想法。”不同的思路通过我们的总结归纳，传递给各个基层党组织。就拿主题实践活动来说，有几个两新组织党组织表示他们无从下手，我们就把其他两新组织党组织或者居民区的设计的主题实践活动介绍给他们，并和他们一起讨论、设计，结合各自企业的实际设计出适合自身特点的主题实践活动。还有像基层党组织中的一些闪光点、典型事例，党建工作中遇到的疑点、难点，尤其是群众关注的问题，我们要及时发现、掌握并反馈给街道党工委、街道综合党委。这些信息可能基层党组织的负责人没特别注意到，我们就要不停的与他们交流，在不断的交流中发现亮点，有时甚至能发现新的契机。三、在贯彻、落实各项工作时要体现“开创性”。党建工作要秉承优良传统，但在新的历史背景下，还要善于开拓创新。社会形态的调整使许多“单位人”转变为了“社会人”，而我们要思考如何把这些“社会人”通过我们的努力转变为“组织人”。社区专职工作就是为了适应党建工作领域不断拓展和延伸的新情况，扎实推进基层党组织建设“全覆盖、凝聚力、组织化”应运而生的。我们要有新的思路，创新的意识，用创新的方式方法来宣传、贯彻党的方针政策，使新时期的党建工作开展得有声有色。正因为如此，我认识到自己肩上的担子一点也不轻，在今后的工作中我还要不断的提升自己，不仅进一步拓宽自己的眼界以提高工作能力，更要发挥好自己的主观能动性，通过多种途径开展我们的党建工作。在新的形势下从事社区基层党群工作，不仅仅是一项职业，更是光荣而崇高的事业。我用一句话作为我的结束语：“一个时代有一个时代的旋律，一个时代有一个时代的创新；我们的时代就是在改革中前进，我们的事业也将在创新中发展。”例文三：如何当好社区工作者社区是随着我国社会主义市场经济的建立和发展而出现的城区居民自治组织。做好社区工作，对于维护社会政治稳定，推进基层民主建设，调动广大市民群众参与城市管理的积极性,具有十分重要的意义。培养一批优秀的社区工作者是当务之急。结合工作实践，我就社区工作者应具备什么素质，怎样才能成为一名优秀的社区工作者谈几点粗浅看法。社区处于社会的最基层，社区工作者每天接触、打交道的都是居民群众，工作具体而又繁杂。在这样的环境里，一个社区工作者要充分发挥自身的职能作用，就必须具备一定的政治素质和协调各方关系的能力。具体来讲主要有以下几个方面：首先，社区工作者应具备一定的思想政治素质。社区工作者是党和政府与广大市民群众联系、沟通的纽带和桥梁。一方面，党的各项路线方针政策在很大程度上依靠社区工作者宣传到群众中去，并组织群众加以贯彻和落实；另一方面，广大居民群众对党和政府工作的意见和建议，也要靠社区工作者及时地反馈和报告，这就从政治上对社区工作者提出了一定的要求，即必须具有政治敏锐性，熟知党和政府的大政方针。我认为，一名优秀的社区工作者首先要政治上合格。从近年来我区各街道聘任社区主任、副主任的情况看，总体上是好的，但用高标准要求，还有不小的差距，需要有计划、有组织地进行培训，否则，社区工作低水平循环的局面难以改观。作为一名社区工作者，主要应学些什么知识呢？一是要学习党的路线方针政策，对国家经济体制和政治体制改革的进程和举措、现状和前景应有基本了解。二是要学习国家、省、市关于社区工作的有关文件和规定，深刻理解社区的性质、职能和作用，对自己做的每一份工作，不仅要知其然，还要知其所以然，从而不断提高工作的主动性、自觉性和创造性。三是要学习基本的法律常识，尤其是《宪法》、《民法》和《行政法》的有关内容，以利于及时调解居民纠纷，化解社会矛盾，最大限度地降低因深化改革带来的社会震荡和摩擦，维护社会大局的稳定，为地区经济发展创造良好的外部环境。其次，社区工作者应具备爱岗敬业、无私奉献的精神。社区工作千头万绪，琐碎繁杂。所谓头绪多，是由于社区处在最基层，区委、区政府及街道办事处布置的每一项工作都要靠社区干部来落实；所谓繁杂，是由于社区工作面向广大市民群众，吃喝拉撒睡，政治、经济、文化娱乐，工作范围广泛，什么事都要管，什么问题都可能碰到。社区工作既劳累又麻烦，加上条件差，待遇低，可谓是苦差事。在这种情况下，一名社区工作者要做好工作，就必须具备爱岗敬业，无私奉献的精神，必须正确对待个人利益的问题。

本标准对社会工作者四级、社会工作者三级、社会工作者二级、社会工作者一级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。1社会工作者四级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、辅助性直接服务 （一）接案 能够选择初次面谈的场所能够针对案主情况进行交谈和倾听能够与案主建立专业关系 1．建立专业关系的基本知识2．相关社会政策和社会工作者职业守则 （二）收集资料与预估 1．能够收集、记录案主的信息2．能够对案主信息进行初步分析 1．观察、提问等收集资料的基本知识 保密和告知原则3．预估的基本知识 （三）制订计划 1．能够制定服务计划初稿2．能够制定服务协议初稿 1．制定服务计划的步骤2．服务协议的基本知识 （四）实施计划 1．能够布置工作室2．能够为案主提供信息与建议3．能够针对案主情况进行鼓励与安慰4．能够对实施过程进行记录 介入的基本方法 （五）评估与结案 1．能够运用量表、问卷等方式收集评估信息2．能够确定结案时间，并进行结案3．能够对结案进行记录 1．评估步骤与基本方法2．结案的基本方法 二、辅助性行政工作 （一）处理文字 1．能够阅读和写作专业报告2．能够运用计算机进行文字处理 专业报告撰写方法和注意事项 （二）处理信息与管理文件 能够收集、整理机构所需信息2．能够对文件进行分类、归档并妥善保管 1．信息收集与整理的知识2．文档管理的知识 2社会工作者三级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、直接服务 （一）接案 1．能够拟定初次面谈的纲要2．能够运用同理、应变的技巧与案主交谈3．能够消除案主的焦虑4．能够接触各类案主并与之建立专业关系 人际沟通的基本知识人类行为与社会环境的基本知识 （二）收集资料与预估 1．能够设计调查问卷及访谈提纲2．能够对案主进行观察、提问3．能够为案主绘制家庭结构图和生态图4．能够针对案主问题做出预估 1．资料整理、分析的知识2．预估的系统知识 （三）制订计划 1．能够制定目标明确、实施方案可行的服务计划2．能够根据计划制定服务协议 1．制订服务计划的方法2．服务协议的系统知识 （四）实施计划 1．能够运用个案、小组、社区等专业方法及介入技巧，协助案主解决问题2．能够增强案主的自助能力 介入的系统知识 （五）评估与结案 1．能够运用目标实现程度量表、案主满意度调查问卷进行评估2．能够找出实际结果与计划的差距，并提出改进的措施3．能够处理案主在结案时的反应4．能够进行跟进服务或成功转介 评估的系统知识结案的系统知识 二、项目开发与管理 （一）开发项目 1．能够在与案主接触过程中提出新的服务项目2．能够撰写项目计划书草案 1．社会工作项目开发的基本知识2．社会调查的基本知识3．社会工作行政的基本知识4．社会政策与法规、社会保障方面的基本知识 （二）管理项目 1．能够促进工作人员之间的合作与分工2．能够对影响项目实施的因素做出判断并调整3．能够对项目成果进行评估 项目管理的基本知识社会工作行政的基本知识 3社会工作者二级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、直接服务 辅导、咨询与倡导 能够综合运用各种社会工作方法和技巧处理各类复杂的问题能够运用社会工作服务领域的特定技巧处理疑难案例能够运用社会工作专门知识和技能对相关领域的社会福利政策进行分析和研究，并提出建议 1．社会工作基本理论与方法2．社会工作服务领域的专门知识3．社会工作服务领域的社会保障制度与社会政策 二、督导 专业指导 1．能够协助被督导者增加专业知识和强化专业理念，指导被督导者的专业工作2．能够帮助被督导者处理心理压力、情绪波动和思想困惑，促使其坚定专业认同感 1．专业督导的理论与方法2．情绪支持的理论与方法 三、社会工作行政 （一）计划 1．能够制定长期和短期的发展计划2．能够不断完善和修正机构的发展计划能够不断地开拓服务项目 制订计划的系统知识社会政策与法规、社会保障等相关知识 （二）组织 1．能够设置合理的岗位和工作职责，并对工作人员进行协调和部署能够与工作人员进行有效沟通和互动能够招聘、培训机构工作人员4．能够建立工作人员的考核和奖惩激励机制 人力资源管理的相关知识 （三）管理 1．能够建立、健全机构的规章制度2．能够筹募、运作和管理资金 行政和财务管理的知识 （四）评估 1．能够对工作人员的工作进行科学评估2．能够对机构各项目的完成情况进行科学评估 1．社会工作人员评估的知识2．社会工作项目评估的知识 四、社会工作研究与培训 （一）研究 1．能够对社会工作实务的经验进行分析、总结与提炼2．能够阅读社会工作专业的外文资料 1．分析、综合的基本方法2．归纳、演绎的基本方法3．社会工作常用外语知识 （二）培训 1．能够讲解社会工作专业基础知识2．能够传授社会工作实务技能 1．社会工作理论、方法与实务2．培训教案的设计和编写方法 4社会工作者一级 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、社会工作行政 （一）计划 1．能够对现行社会政策进行科学分析2．能够提供可行的社会政策方案3．能够推进社会政策实施4．能够对社会政策实施进行评估与监督 1．社会发展与社会问题的知识2．社会政策与社会控制的知识 （二）组织 1．能够招聘、培训、评估督导人员2．能够建立机构的督导机制及实施方案3．能够建立和健全机构的沟通机制 机构组织与督导管理的基本知识 （三）管理 1．能够管理各社会工作机构2．能够对各社会工作机构的分工、协调进行宏观调控和指导 社会工作机构管理的知识 （四）评估 1．能够对不同机构的运作方式、合作模式进行评估2．能够对资源整合与配置进行评估 社会工作机构评估的系统知识 二、社会工作研究与培训 （一）研究 1．能够进行社会工作理论和实务的研究2．能够撰写专业论文与著作3．能够阅读并运用社会工作相关的外文专业文献 1．社会工作理论与实务的前沿知识2．社会工作研究方法3．社会工作相关的外文知识 （二）培训 1．能够担任二、三级社会工作者的教学与培训任务2．能够针对不同的对象，制订相应的社会工作教学方案 1．社会工作系统理论、方法与实务2．教育、教育心理的基本知识 比重表（%） 项目 社会工作者四级 社会工作者三级 社会工作者二级 社会工作者一级 　　理论 职业能力 理论 职业能力 理论 职业能力 理论 职业能力 　　基本要求 职业道德 10 － 10 － 10 － 10 － 　　基础知识 25 － 20 － 15 － 10 － 　　相关内容 辅助性直接服务 接案 5 20 － － － － － － 　　收集资料与预估 5 20 － － － － － － 　　制订计划 10 15 － － － － － － 　　实施计划 15 15 － － － － － － 　　评估与结案 10 10 － － － － － － 　　辅助性行政工作 处理文字 10 10 － － － － － － 　　处理信息与管理文件 10 10 － － － － － － 　　直接服务 接案 － － 5 15 － － － － 　　收集资料与预估 － － 5 10 － － － － 　　制订计划 － － 10 15 － － － － 　　实施计划 － － 15 20 － － － － 　　评估与结案 － － 15 15 － － － － 　　辅导、咨询与倡导 － － － － 15 15 － － 　　项目开发与管理 项目开发 － － 10 10 － － － － 　　项目管理 － － 10 15 － － － ― 　　督导 专业指导 － － － － 10 15 － － 　　社会工作行政 计划 － － － － 10 10 10 20 　　组织 － － － － 10 10 10 20 　　管理 － － － － 10 15 10 20 　　评估 － － － － 10 15 10 10 　　社会工作研究与培训 研究 － － － － 5 10 20 20 　　培训 － － － － 5 10 20 10 　　合计 100 100 100 100 100 100 100 100

在写作社会工作的 论文 过程中，论文的选题起着举足轻重的作用，在很大程度上 决定 了一篇社会工作论文的质量。下面是学习啦小编带来的关于社会工作 毕业 论文选题的内容，欢迎阅读参考! 　　社会工作毕业论文选题(一) 　　1、(城市乡村)社区权力结构研究 　　2、(小学生中学生大学生)网络成瘾问题的社会学探究 　　3、"富二代"现象或问题研究 　　4、"无直接利益冲突"现象分析 　　5、城市边缘群体(如乞丐妓女农民工等)研究(可从生存状况政策 法律 制度存在问题等任一角度切入) 　　6、城市基层社区 管理体制 改革:背景现状与未来取向 　　7、城市老年人社区福利服务调查与路径研究 　　8、城市流浪 儿童 的社会救助研究 　　9、城市某类场所的研究(如公园酒巴饭店 娱乐 场所等) 　　10、城市社区建设与街道管理体制改革 　　11、城市社区治理中的业主委员会的角色定位 　　12、城市市民社会发展公平感调查 　　13、 传统 文化 对社会工作价值观建构的启示 　　14、从广告中探究性别问题 　　15、从社会化角度谈谈你对"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男"的看法 　　16、挫折与逆境总能出人才吗? 　　17、大学生诚信心理初步研究 　　18、大学生挫折感的成因及消解途径分析 　　19、大学生的消费行为观念调查 　　20、大学生婚恋观的变化 　　社会工作毕业论文选题(二) 　　 社会工作专业人才培养的问题与对策 　　 民族社会工作发展刍议 　　 政府购买公共服务与司法社工职业化 　　 社会工作协同民族地区社会治理研究 　　 信任与双重关系：社会工作伦理本土化中的专业界限 　　 社会工作视角下“空巢”老人的个案对策探究 　　 越轨与规制：民办社会工作服务机构的运行 　　 中部地区民办社会工作服务机构发展研究 　　 协同治理视角下中国社工机构服务评估的困境与化解 　　 社会工作实务中专业伦理的 反思 --关于善 　　 针对性侵犯被害人的司法社工介入：域外 经验 及启示 　　 社会工作伦理视角下救助管理工作困境--以烟台救助站为例 　　 民办社工机构社工人才流失问题的分析与思考 　　 基于职业能力提升的社会工作专业课程建设研究与探索 　　 儿童家暴社会工作介入的伦理困境--基于深圳鹏星家庭暴力防护中心的实践 　　 中国社会工作本土化过程中的专业伦理建构 　　 老年人亲情关怀的社工介入 　　 “互联网+教学”模式在社会工作教学中的应用研究 　　 美国社会工作的发展及其对我国的启示 　　 浅析新媒体在社会工作发展中的运用 　　 发展社会工作：“十三五”社会治理创新的推进器 　　社会工作毕业论文选题(三) 　　 基于职业化的社会工作 教育 探析 　　 医务社会工作发展的困境与对策研究 　　 论马克思人学视域下的社会工作 　　 以需求为本的社区矫正工作研究 　　 济南市青年社工生存与发展现状研究 　　 青少年事务社会工作的现实推进路径研究 　　 项目社工的优势及人才培养途径 　　 社区管理与服务专业教学改革初探 　　 中国社会工作制度建设的基本现状与发展趋势 　　 海南省农村青年社会情绪问题研究 　　 新生代农民工主观幸福感的影响因素 　　 法律社会工作论纲 　　 社会转型背景下我国社会工作的本土化探索 　　 社会工作在青少年暴力行为矫正中的应用 　　 任务型小组社会工作实践教学模式探究 　　 社会工作教学与实践中的互联网思维--基于世界大学城信息化教学的思考 　　 国外政府购买社会工作概述 　　 政社互动与社会工作机构行为策略 　　 仪式与农村老年社会工作本土化的实践探讨 　　 生化灾害危机与本土社会工作发展的新议题 猜你喜欢： 美术教育毕业论文题目 社会工作硕士论文题目 社会工作毕业论文选题 社会工作毕业论文参考文献 a("conten");

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