翻译论文的收获

是真的，但是是非常不好的行为，但是导师让你翻译了，你就得翻啊。相信你导师是为你好，也许你将来要研究的学术是很需要参考外国文献的，现在翻译可以提高外语水平，为之后阅读更多的文献打下文字基础，再者也可以拓展知识面，接触最新的学术成果啊。

[1] 2010年9月，国家社科基金项目“中国英诗汉译史论”由全国哲学社会科学规划办公室组织的在结项中获优秀等级。所出版的《中国英诗汉译史论——1937年以前部分》在2012年由中南地区人民出版社优秀图书评选委员会评委优秀图书。　　[2] 2011年所出版的《湘籍近现代文化名人·翻译家卷》被收入湖南省重点文化工程《湖湘文库》（乙编70号）。该丛书为“十一五”国家重点图书出版规划项目。　　[3] 2010年出版的专著：《跨越边界：从比较文学到翻译研究》，有书评2篇：（1）袁丽梅的“纵横古今 跨越中西——《跨越边界:从比较文学到翻译研究》评介”（载《中国翻译》2010年第6期）；（2）袁丽梅的“纵横与跨越——张旭新著《跨越边界:从比较文学到翻译研究》评介”（载《中国比较文学》2010年第4期）；该书由现任台湾比较文学学会会长、台湾中央研究院单德兴教授做序:“学科的旅行与翻译——序张旭《跨越边界：从比较文学到翻译研究》”(载《外语与翻译》2008年第4期），序中对本书做出高度的评价。　　[4] 2008年出版的专著《视界的融合——朱湘译诗新探》（中南大学人文社科重点项目成果），收入“翻译与跨学科学术研究丛书”，该丛书目前在国内学界影响较大。有书评3篇：（1）Lu Shao, “Fusion of Horizons: New Perspectives on Zhu Xiang’s Poetry Translation”, Perpectives: Studies in Translatology, Vol 18, N4, D 2010；（2）傅勇林的“视界的融合、中西化合与中西译学的双向熔铸和综摄——读张旭博士《视界的融合：朱湘译诗新探》”（载《湖南工业大学学报》2008年第5期）；（3）谭晓丽的“史料钩沉文化阐释——《视界的融合：朱湘译诗新探》述评”（载《外语‧翻译·文化》（第七辑，湖南人民出版社，2008）；另外该书还被许多高校翻译学专业的研究生列为推荐书目，并被多次被引用。2009年度，该书获湖南省比较文学与世界文学学会“30年优秀科研成果”二等奖。　　[5] 论文：《文学转型与反思——试论全球化与数字化时代希利斯·米勒的文学新观念》（载《当代外国文学》2010年第1期），被“中国人民大学书报资料中心”《外国文学研究》（2010年第6期）作为首篇全文复印转载；同时被收入《文学研究文摘》2010年第3期。　　[6] 论文：<朱湘译诗音乐美的现代诠释>（全文约3万字），获第二届香港翻译学会狮球教育基金会翻译研究奖学金，奖金1万港币。该奖项主要针对两岸三地的优秀博士，每年颁发一次，每届得主仅一名，本人也是迄今大陆唯一一名学者获此奖项。该文后发表在香港核心刊物《翻译季刊》（2007年第44期，页46-95），该刊目前被香港多家高校翻译研究学科列为核心刊物，同时系英国曼彻斯特大学Translation Studies Abstract来源期刊；该文后收入刘靖之、陈德鸿编：《蜕变中的中国翻译研究》（香港翻译协会，2011年，页181-222）。该集精选《翻译季刊》第1至第50期优秀论文16篇，为庆祝香港翻译协会成立40周年而编选。　　[7] 2013年8月31日在福建省图书馆所做报告《中国文化如何走出去？——从<红楼梦>的英译说起》系2013年度“福建百场社会科学报告”；9月6日《福建日报》登有记者对张旭教授所做专访：《文化走出去，“绊”在哪里？》，该篇被多家媒体全文转载。

毕业论文的收获，实际上主要围绕在你所阐述的论点，你的论点就是你的收获，经过你的认识或者是调查，从而得到的结论会影响到你接下去工作或者是生活乃至思想观念念上的变化，这些都是你在撰写毕业论文的过程中得到的收获

呵呵,老师不会的啊更何况现在我们翻译的文章也不一定都能够卖钱的老师只是要你们多学些外国的知识,观点,吸纳别人的精华你想一下啊,你翻译了一遍,那么你对那篇文章肯定是很熟悉了恳求好评

先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。　　否则，能因为一个字，停到大半天。这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。