新闻与传播评论投稿方向要求

1、强化宣传意识，将宣传报道工作常态化建立信息宣传专业队伍，作为新闻信息预警、收集、整理、推广、传播的权威部门或平台。将本职工作放在上级单位工作大局中去思考和定位，准确把握报道方向，在思想意识上及传播方向上与上级单位保持步调一致，确保守职尽责。按照部门人员比例，分月度、分主题制定宣传任务，打造月月有主题的宣传品牌。比如统筹安排精准扶贫、大学习、改革开放40周年等主题内容，时刻保持政治敏感性和行业鉴别力，以正面宣传为主，把握各大媒体舆论方向要求，保持整体队伍的团结稳定。坚持让宣传报道工作列入日常会议，各部门参与其中，使得舆论导向作为推进重点工作的关键环节。规范发布流程，在宣传报道发出之前，确保宣传队伍了解政策背景，不偏离大的方向。将日常工作的重点和难点作为宣传报道的结合点和突破点，一同部署，一同开展。2、把握受众主体，贴近热点激发思想共鸣坚持新闻源于生活，源于实践，把握报道内容靠近群众路线的原则。抓住受众主体所关心的重点问题，充分体现宣传报道的价值。要在信息报道中，回答好“为了什么”“在讲什么”“怎样讲好”三个问题，准确把握内容关键点，激发思想共鸣，用受众主体喜闻乐见的语言和形式，进行传播延展，提高舆论报道的影响力、传播力和引导力。坚持拓展发布渠道，推进信息资源共享。敢于占领互联网这一新形态阵地，善于采用“静态文字+动态视频”“线下发动+线上推广”的综合立体工作方法，让宣传者的意识形态更加具有现代风格。学会用生动鲜活的表现形式与受众进行交流互动，配合不同的媒体属性，用最接地气的方式传播正能量，引发共鸣，3、发布内容准确，提升宣传报道公信力新闻报道发布，坚持提前预警、反应迅速、报道透明的原则，确保发布信息内容的真实、准确和权威。新闻工作者要敢讲话、讲实话、讲真话，新闻语言要朴实、大众、平民。若报道的是事件前瞻预测，就要对隐在或潜在的苗头进行过滤分析，而且要有大量的事实或数据支撑；若事件已经发生，那就要在基于事实的基础上，将其放在一个整体或更为宏观的角度，去呈现更为典型、深入和全面的一个事件描述。新闻工作者需要负责的事情：1、经常主动地向新闻单位反映情况，提供报道线索；2、及时了解本地区本部门的有新闻价值的事实，为新闻单位撰写新闻稿件或内部参巧材料；3、了解周围群众对新闻报道的意见和要求，充当新闻机构与读者的桥梁，收集读者反馈信息、组织读报评报，协助报刊搞好发行等。

一般来说一到两个礼拜之内就会有答复，可能更短。建议你找编辑电话礼貌地咨询下。《传媒》杂志是新闻出版总署主管、中国新闻出版研究院主办的面向传媒产业的新闻核心期刊。　　◆栏目设置：报业观察、广电聚焦、期刊透视、新兴传媒、传媒人物、传媒评论、海外传媒、广告论坛、理论探索、会议传真、传媒书评。　　◆征稿内容：　　1．传媒业界最新动态的深度报道；　　2．报纸、广播、电视、期刊、新媒体等领域实践经验的探讨；　　3．传媒业态、传媒创新、传媒理论、媒介经营与管理，以及媒介融合等专题的理论研究；　　4．传媒业热点话题、热点现象的独到观点与媒介批评，或长期积累的关于传媒业发展规律的心得体会；　　5．国内外媒体经营的个案分析；　　6．知名传媒界领军人物的人物专访，人物传记；　　7．当前媒体改革的新思路、新观点、新方法，以及一切与传媒产业相关的文章等。　　◆投稿邮箱：　　◆投稿须知：　　1．来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。　　2．作者确保稿件的原创性，不一稿多投、不涉及保密、署名无争议，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删改，如不同意删改，请在投稿时说明。请作者自留底稿，恕不退稿。　　3．论文的书写格式要求：必须写清文章题目、作者、正文、工作单位、电话、地址、邮编；多位作者稿件署名时须征得其他作者同意，排好先后次序。　　4．文内计量单位、数字和年代的表示等请采用国际标准或按国家规定书写，如有图片请撰写图片说明并注明出处。　　5．来稿以3500～5000字为宜，最低不少于2000字；“传媒评论”栏目投稿以1400～1800字为宜，并请附电子版个人亲笔签名。　　本征稿启事长期有效。

一、要培养写作兴趣 兴趣是最好的老师，也是工作的动力。没有浓厚的写作兴趣，也就无从谈起做好新闻宣传报道工作 二、从提高新闻敏感度上下功夫一是吃透“上头”和“下头”。“上头”就是一个时期党的方针、政策，所谓“下头”是指对实际情况的了解。只有吃透上头才能对全局有准确的判断和把握，只有吃透下头才能反映纷繁复杂的生活。所以我们要经常学习党的路线、方针、政策，在这个角度讲，新闻敏感就是政治敏感。上级联社布置开展某项工作，我们及时反映该项工作的典型经验和做法，在面上具有指导意义，肯定有采用价值。或是通过调查研究，反映出该项工作存在的问题与对策，便于解决执行中的问题，同样具有价值。二是要多观察、多思考，善于从日常工作、生活中发现新闻。客观现象永远存在，只要善于观察，新闻永远是丰富的。关键是透过现象去思考它蕴含的思想内容，发现闪光点。三是“温故而知新”，在新与旧的对比中发现新闻。从研究原有的事实开始，并以此为基础，头脑里形成一条由原有事实组成的“地平线”。这条线越清晰，新闻敏感性越强，因为任何一个新事实、新信息一旦冒出这条“地平线”，我们就有可能发现它。 三、广泛收集信息，做到博观而约取、厚积而薄发 要把新闻稿件写深、写透、写活，单有兴趣和新闻敏感度还不够，只有掌握大量的信息才能从中发现更多的新闻。 四、进行新闻写作的规范化练习，笔耕不辍 有了大量的事实材料为依托，能够从中发现新闻，下一步就是如何写的问题。必须在深刻理解新闻写作的基础上，不停地进行实实在在的写作训练。 五、千锤百炼、挖掘主题 新闻主题，一般指该新闻所表达、体现的中心思想或基本观点。它体现作者的见解、意见或倾向，它是选择原始材料的依据。是贯穿全篇新闻的主线，从侧面反映了新闻的价值。决定着社会效应大小，读者是否喜欢。没有主题思想的稿件毫无价值可言。 如何提炼主题、主题思想?根据所掌握的新闻事实的素材，联系国内外形势，广大群众所关心、感兴趣的问题，进行去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼的加工，经过分析判断选择其精华部分。这是一个大问题，不是简单的几句话能够说清楚的，需要在长期实践，并在实践中不断总结经验。人民日报的老记者同样也会遇到如何更好地提炼主题、主题思想的问题。要具体情况具体分析。 六、把握投稿规律，与编辑建立良好的编读往来关系 应该说，稿子写得好也不一定被采用。现在的报纸，尤其是国家级的大报(人民日报、经济日报、光明日报)用稿，不只看新闻写作水平如何，这里还有好多因素。如:稿子内容是否符合当前的宣传中心?稿子内容是否有普遍意义?发表有何积极作用?有无负作用?内容是否符合党的路线、方针、政策?稿子写得如何?上述各方面都没有问题了，还要考虑各地区之间发稿的平衡。写稿要符合报纸、杂志在某一个时期的宣传重点，“适销对路”。

个人建议：如果自己没有写作的经验还不如找家新闻传播机构代笔，就像 文芳阁传媒 这样的网络公关公司，是按字数收费的，500字50元、1000字100元，写好后还可以付点费用让他们把你的软文广告发布在各大媒体上呢。

随着社会和教育的发展,以教师为中心的教学模式逐渐由以学生为中心的教学模式所取代。培养广大学生自主学习能力成为外语教学的一个重要目标,也是广大教师关注的焦点。然而提高学生的学习自主性并不是件容易的事,尤其是将学生的自主意识付诸实践中。针对如何提高学生的自主学习能力,已有研究多从改善教学环境、改革教学模式出发,很少涉及学习者个人因素对学习者自主性的影响,对专科层次英语专业学生的研究也很少。本文将在此基础上通过研究专科层次英语专业学生的学习动机(学习者个人因素之一)与自主学习能力的相关关系来探索提高学生自主学习能力的途径。本文的研究假设是各类学习动机的提高能否促进英语专业大学生的学习自主性,各要素间相关程度如何;性别对自主学习和学习动机关系有什么影响。本文首先简要介绍了本研究的背景、研究的意义以及本文的结构。紧接着,从自主学习、学习动机等方面回顾了国内外的相关理论和研究,并且回顾了学者对学习动机与学习自主性相关关系的已有研究。文章通过实证研究对学习动机和自主学习能力的构成要素类型进行区分,并且详细研究各要素之间的关系及对英语专业学生的影响,从而得出对教学实践有益的启示。基于这些理论和研究,本文借鉴了学者们的相关研究方法设计了一个由四个部分组成的调查问卷。问卷在淄博师专2009级英语教育专业的149名学生的配合下完成。调查结果表明:(1)大学生己经意识到学习自主性的重要性,并且己经在实践自主学习。在实践过程中他们意识到了学习动机对学习自主性的影响并且正在使用各种各样的策略来调节学习动机。(2)学习者学习动机包括很多方面,如外在动机,内在动机,文化性学习动机,工具性学习动机和情景性学习动机等。不同学习动机类型与自主学习能力之间的相关关系不同。(3)学习动机的强弱直接影响学生的学习价值观、学习兴趣、学习效能感以及意志力,影响他们对待学习环境的态度和学习策略的选择。学习动机强弱和学习自主性间呈正相关关系。(4)性别对学习动机和学习自主性有一定的影响。虽然本研究有一定局限性,但研究结果对于英语学习和英语教学有着重要的启示。动机是日常生活和研究中广泛使用的心理学术语。当学生拥有学习动机时,会表现得比较积极主动,对学习产生兴趣,树立学习目标。从这个方面来讲,本研究将动机及自主性关系引入英语学习领域,并且对解释英语学习中的个性差异提供了新的视角。研究结果还表明,为了促进学生的英语学习,英语教师要尝试激励学生,还应帮助学生采取相应策略自己调节自身的学习动机或者克服动机方面的困难。 ZIme闯^YG5tvGEAsM

一、首先必须服务于企业的中心工作面对纷繁复杂、千头万绪的工作局面，新闻宣传工作只有把中心当作目标，把大局当作舞台，坚持把镜头对准企业改革发展和生产经营的主战场，工作聚焦不散光，力量集中不分散，才能真正发挥优势，使新闻宣传工作始终成为推动企业改革发展的强大动力。二、掌握“要点”，提高舆论引导力必须牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主的方针，严格宣传纪律，在重大问题、敏感问题、热点问题上把好关、把好度，为建设更加规范、更富效率的成长型企业营造良好舆论氛围。三、挖掘“亮点”，提高新闻洞察力善于观察和挖掘是作好新闻宣传工作的有效途径。世界著名的雕刻大师罗丹曾经说过：世界并不缺少美，缺少的是发现。我们大多数人是在平凡的岗位上工作，身边不可能经常发生那么多轰轰烈烈的大事情让我们去报道，我们只能通过平常细心的观察和了解，才能在平凡的小事中找出它的与众不同，并且通过挖掘使它产生被报道的价值。四、提炼“特点”，提高宣传感染力有人说，新闻工作者是历史事件的记录者，新闻报道只要求新闻工作者按照事实的面貌进行描述，用事实说话，给读者、观众提供充分的信息。但是，仅仅做到这一点是远远不够的。新闻工作者还需在真实、客观的报道中对新闻的资源进行深度、广度、厚度的开拓和挖掘，充分发挥媒体的舆论导向作用。五、打造“精点”，提高新闻品质力作为一名通讯员，我们要树立精品意识，讲求精益求精，千锤百炼，要认真研究新形势下新闻宣传工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，避免稿件写出来流于形式，缺少内涵。通过打造宣传精品，提高传播力影响力。勤奋学习勤奋学习，多练多写是写新闻宣传报道的基础。作为通讯员，我们一般都是兼职，新闻写作基本上是利用业余时间，加之信息源有限，不勤奋是很难写出好作品的，所以，我们要做到三勤：人勤、手勤、脑勤。同时，新闻又是一个实践性、操作性很强的工作，它不是纯理论性的工作，因此平时还要多写多练，笔耕不辍。我们只有勤奋学习，才能逐步培养自己的新闻敏感性的洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧，从而提高新闻作品的思想性、生动性、可读性，不断丰富宣传内容，打造宣传精品。

据学术堂了解，新闻传播学毕业论文选题众多，但核心的要求有这么几点：　　（1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而 pass 掉。　　（2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。　　（3）贴合案例，理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。　　（4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和数学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的数学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。　　（5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。