四川民族学院学报编辑部主任级别

院系设置四川民族学院是一所多学科协调发展的综合型、应用型学院，现设有14个教学系部。藏语言文学系现设有中国少数民族语言文学(藏语言文学教育，本科）、中国少数民族语言文学(藏汉翻译，本科）、中国少数民族语言文化(藏语言文学教育，专科）中国少数民族语言文化(藏汉翻译，专科）、初等教育(藏汉双语方向，专科）专业数学与计算机科学系现设有数学与应用数学（本科）、计算机科学与技术（本科）、数学教育（专科）、计算机应用技术（专科）等专业汉语言文学系现设有汉语言文学（本科）、秘书学（本科）、网络与新媒体（本科）、语文教育（专科）、文秘【汉藏双语方向】（专科）、文秘等专业英语系现设有英语（本科）、英语教育（专科）专业管理系 经济系现设有行政管理（本科）、人力资源管理（本专科）、财务管理（本科）、会计（专科）、经济信息管理（专科）专业旅游系现设有旅游管理（本专科）、历史学（本科）、旅游管理（藏汉双语方向，专科）、酒店管理（专科）、导游（专科）专业政法系现设有法学（本科）、法学（藏汉双语方向，本科）、思想政治教育（本专科）、政治学与行政学（本科）、法律事务（专科）、社会工作（专科）等专业教育系学前教育（本科）、小学教育（本科）、初等教育(藏汉双语方向)（专科）、应用心理学专业环境与生命科学系园艺（本科）、动物医学（本科）、畜牧兽医（专科）、园艺技术（专科）专业美术系美术学（本科）、视觉传达设计（本科）、环境设计（本科）、美术教育（专科）、艺术设计（广告设计）（专科）等专业音乐舞蹈系音乐学（本科）、音乐学（音乐舞蹈方向，本科）、音乐教育（专科）、音乐舞蹈体育系体育教育（本科）、社会体育指导与管理（本科）、体育教育（专科）预科部少数民族本科预科（一年制）、少数民族专科预科（一年制）、一类模式（藏文）预科编辑本段系部介绍藏语言文学系四川民族学院藏语言文学系（简称藏文系），与整个四川民族学院的创建同步，开办于1985年，现已走过了整整近二十个春秋。十几年来藏文系在学校党委、行政的领导下，沿着邓小平理论，坚持社会主义的办学方向，坚持为藏区培养人才为已任，坚持认认真真教书，踏踏实实育人，为民族地区教育事业和社会主义建设作出了应有贡献，藏文系是四川民族学院自建校以来即被确定为重点系科之一，十几年来，学校党政十分关心藏文系的发展。2009年在校生已达到了近600名；先后已在甘孜州7个县设立了函授辅导站并开办了7个教学班，总计近400人。这些函授班的开办极大的解决了基础教育战线上的供学矛盾，为民族地区全面实现“普九”作出了应有的贡献。数学系数学系成立于1986年，是我院建立最早的系（部）之一。现开办有普通本科、普通专科2个层次；现开办有数学与应用数学、数学教育、物理教育三个专业。下设应用数学&基础数学教研室、初等数学教材教法教研室、 物理教研室。现有教师33人，教授1人，副教授15人，讲师10人，硕士11人。教师中有校级教学名师1人，校级学术带头人2人、学科骨干教师2人，工程师1人，省级普通话测试员1人，平均年龄39岁，形成了一支年龄、职称、学历结构合理的师资队伍。建系20年余年来，为四川省特别是藏区培养了近1600名合格的中小学数学教师。目前共有20个教学班级，在校学生750名。计算机科学系四川民族学院计算机科学系成立于1999年。现开办有计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术三个专业。下设软件技术、硬件技术、应用电子技术三个教研室，负责本系3个专业的教学任务和全校计算机公共课的学任务。建系10年来，先后为四川省特别是藏区培养了近900余名合格的中小学信息技术及数学教师。目前共有10个教学班级，在校学生350名。汉语言文学系四川民族学院汉语言文学系（中文系），始建于1985年，是学校首批创办的专业系部之一，2003年成为学校首批与西华师范大学联合培养汉语言专业（师范）本科人才的系部之一，2009年学校升本后，又成为学院首批自主招收本科生的系部之一。自创办以来，系部秉承“自强不息，厚德载物”的人文学术传统，艰苦奋斗，形成了求真务实、开拓进取的良好学风。以“有充实而丰厚的人文情怀，有活跃而独立的思想心灵，有开阔而包容的视野胸襟，有较强的实践能力和独特的创新能力”的人才培养目标为特色追求，坚持“内涵发展、培育优势和特色”的办学思路，逐渐形成“夯实专业基础、拓宽理论视野、强化实践能力”的人才培养定位。在优化和调整师资结构、规范本科教学管理、加强教学建设与改革、改善教学条件、提升整体科研能力、提高学生专业能力和综合素质等方面取得了较为明显的效果，专业特色培育初见成效，第二课堂实践教学建设和康巴区域文化研究也逐渐形成特色。经济系、管理系经济系、管理系建系已有27年历史，现有本科专业3个（财务管理、行政管理、人力资源管理），专科专业2个（经济信息管理、会计），在校学生700余人。现有专兼职教师40余人，其中具有高级职称的教师20余人，具有研究生学历的近20人，持有会计师、统计师、经济师等执业资格证书的“双师型”教师近20人，校学术带头人4人，校学科骨干6人。本着“以科研促教学”的目的，近年编撰出版专著2部、教材3部，承担省地级科研课题和质量工程项目20余项，发表科研论文200余篇，建有省级精品课程两门（管理学、基础会计），均为省级开放课程和资源共享课程、校级精品课程两门（统计学、人力资源管理）。拥有教学用计算机100余台；建有电子政务、会计电算、人力资源教学模拟、网络技术、现代办公设备使用与维护等实训室，校外实训基地8个。政法系政法系是学院最早设立和首批升本的系部，经当地党委政府批准，法律人才培训中心、维权服务中心、法律援助中心均挂靠政法系。现有教师25人，其中教授3人，副教授16人，博士硕士12人，律师7人，经济师1人，会计师1人。师生来自京、渝、冀、甘、青、鄂、豫、赣、云、贵、川、陕等12个省。政法系坚持理论与实践并重，培养了包括三十多位厅级、县级干部在内的一大批优秀人才，相当数量的学生成长为学校领导、行政机关领导、政法机关领导，大部分学生成长为业务骨干。近年承担了乡镇公务员、人民警察、特警、事业单位工作人员初任培训和执法人员培训。教育系四川民族学院教育系始建于1986年，同年九月开始招收学生,是学校建立最早的教学系部之一,迄今为止，已走过36个春秋。多年来，系部在学校党委、行政的领导下，坚持社会主义的办学方向，积累了丰富的办学经验，形成了独具特色的培养模式。迄今为止，为四川地区培养了1325名中小学、幼儿园教师，向四川、重庆各高等院校输送1638名少数民族本科预科学生，2391名少数民族专科预科学生，很好地体现了党和国家对民族地区教育事业的关心与支持，拓展了为民族地区社会经济建设培养人才的办学模式。[2

男，汉族，1954年生[1] ，1982年7月西南政法学院毕业[2] ，长期在四川省高级人民法院工作，曾任民庭庭长，党组成员、副院长、审判委员会委员、审判员至2004年2月[3] ，现任四川省委政法委副书记（正厅级）。系 四川省食品安全委员会委员，四川省纪律检查委员会委员[4] 。中文名：张建魁国籍：中国民族：汉族出生地：山东出生日期：1982年10月10日职业：人民日报《时代潮》杂志编辑部主任毕业院校：北京广播学院、中央党校信仰：共产党代表作品：《触摸风火山》

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根据全国高等学校信息可知，四川民族学院是公办大学。四川民族学院简介：四川民族学院（SichuanMinzuCollege）是一所省属全日制普通本科院校，位于情歌的故乡——四川省康定市。学校入选四川省卓越法律人才教育培养计划、四川省卓越农林人才教育培养计划，是中央布局在康巴藏区的唯一一所民族本科院校，是省级“园林式校园”。校训是：团结、奋进、重道、精业。四川民族学院泸定新校区项目位于泸定县泸桥镇，校园占地面积97亩，校舍建筑面积46万平方米。项目计划2022年前建成泸定校区一期；2024年前、2029年前分别建成二期、三期。截至2022年3月，有全日制在校生1万余人。校园占地面积625亩，校舍建筑面积24万平方米，截至2022年3月，学校设有藏学学院、外国语学院、教育科学学院、理工学院、音乐舞蹈学院、美术学院、文学院、经济与管理学院、法学院、马克思主义学院、农学院、历史文化与旅游学院、体育学院、预科教育学院、继续教育学院等15个二级学院。历史沿革学校肇始于1985年设立“康定民族师范专科学校”。1992年，学校更名为“康定民族师范高等专科学校”。2004年，甘孜州农业学校、甘孜州财经学校整合并入。2009年，经教育部批准，升格更名为四川民族学院。教学建设学校先后建成国家民委重点学科2个（一级学科）、国家民委重点建设学科2个（二级学科）、省级一流专业5个、省级特色专业1个、省级“专业综合改革试点”专业6个、省级应用型示范专业4个、省级“课程思政”示范专业1个、省级“卓越计划”项目2个、省部级教改项目37个、省级实验教学示范中心2个、省级人才培养模式实验区1个、省级大学生校外实践教育基地3个、国家级一流课程4门、省级一流课程9门、省级虚拟仿真实验教学一流课程2门、省级应用型示范课程3门、省级“课程思政”示范课程1门、省级精品资源共享课程1门、省级精品课程3门。学术科研2010年经学院研究决定，将原藏学研究室改建为“康巴发展研究中心”，研究中心以教学系（部）为依托，建立了“康巴藏文化研究所”等10个研究所；2018年12月，学校重新认定校级科研机构13个，康巴发展研究中心负责对其进行业务指导；2019年6月，为了更好地凝练研究方向、凸显区域性和民族性特色、打造自己的学术研究品牌，学校将“康巴发展研究中心”更名为“康巴文化研究中心”，下设13个围绕康巴地区研究的特色研究所，同时指导和协调14个校级研究中心的研究工作，研究方向集中于：噶玛嘎孜唐卡研究、南派藏医药研究、康巴地区汉语方言及民族语言研究和四川藏区红色文化研究等方面。中心同时负责四川省康巴文化普及基地的管理和文化普及工作。截至2022年3月，学校致力于民族文化研究，倾心康巴文化传承。建有四川省社会科学重点研究基地——康巴文化研究中心、省级哲学社会科学普及基地——康巴文化社科普及基地，以康巴地区非物质文化遗产、南派藏医药、康巴生物多样性等特色研究为重点，成立了14个特色研究中心和14个特色研究所，建有康巴文献馆、藏文古籍文献馆，收集整理康巴地区文献资料3万余册（函），拥有全套德格印经院典藏经籍，为建设好甘孜州文献资料中心、推进涉藏地区研究深化奠定了坚实基础。学校每年举办康巴发展研讨会、康巴文化科普周等学术交流活动，编辑出版省级刊物《四川民族学院学报》和校级辑刊《康巴研究》，先后完成了《康巴民族文化史》《甘孜州稳定与发展研究》《四川藏区双语教育研究》《四川藏区职业技术教育研究》等国家、省（部）、州级科研项目600余项，获得省部级科研奖励20项，出版著作200余部，发表学术论文5000余篇，形成了研究康巴地区的优势与特色。师资力量截至2022年3月，学校有教职员工800余人，其中高级专业技术职务160余人，具有博士、硕士学位教师300余人，学术带头人50人、学术骨干85人、专业带头人16人、教学名师11人、教学标兵42人。教学目标学校以服务甘孜藏区和四川民族地区为己任，深化教学改革，提高人才培养质量，努力把学院建成四川民族地区的“一个基地”（四川民族地区人才培养培训基地）、“两个中心”（四川藏区现代教育与信息技术示范推广中心、康巴文化研究中心）。四川民族学院始终坚持立足康巴、面向西南、建设藏区、服务全国，始终坚守“为民族地区培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，促进民族团结、维护祖国统一”的历史使命，围绕努力建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校的办学目标，不断深化教学改革，着力提高人才培养质量，突出民族性、地方性、应用性，培养“靠得住、下得去、干得好”的优秀人才，为民族地区政治、经济、社会、文化和生态建设提供智力支持。截止2021年5月，已为社会培养本专科毕业生40000余人，藏汉双语人才5000余人，其中近20000人扎根在民族地区基层，传授现代文明、维护祖国统一、促进民族团结，多数已成为业务骨干，3000余人在基层领导岗位上为各族群众服务，学校已成为维护藏区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识的中坚力量，是稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地。学院将立足民族地区，面向基层，突出民族性、地方性，为民族地区经济、社会、政治、文化和生态建设提供智力支持，努力把学校建成特色鲜明的应用型民族本科学校。学术资源四川民族学院图书馆分为A、B区两馆，馆舎面积近5万平方米。馆内藏书以社科文献为主，重点突出民族特色，注重收集地方民族文献资料，馆内纸质文献总藏量约100万册，电子图书46万余种，多次被评为“四川省高等学校先进图书馆”。作为甘孜州最大的图书馆，为康巴地区乃至藏区文化的弘扬和传承，构建面向整个康巴地区的文献资源及信息服务中心，为康巴地区经济社会发展提供了优质、高效的文献信息保障。图书馆购有CNKI数据库、万方数据库、维普中文科技期刊、库客（KUKE）数字音乐图书馆、爱迪科森（网上报告厅、就业培训）、OFB外文文献库、银符考试模拟题库、康巴文化特色数据库、环球英语多媒体资源库、超星电子图书、超星学术视频、超星读秀知识库等数字资源。康巴文献馆于2006年5月建成，是康巴地区第一个为“康巴文化”研究提供专门服务的资料基地。藏书涉及康巴地区的政治、经济、文化、教育、科技、历史、宗教等各类康巴文献资料两万余册；珍藏有被誉为“藏文化大百科全书”、“雪山下的宝库”德格印经院的《甘珠尔》、《丹珠尔》藏文大藏经以及各种文集类、丛书类、综合类全套珍贵藏文资料1300余函。康巴文献馆藏资料包括康巴地区的藏文资料和汉文资料，各种正式出版物和内部资料，各种现代印刷图书和传统雕版印刷资料。特色专业及学科国家民委重点学科（一级学科）：计算机科学与技术、工商管理国家民委重点建设学科（二级学科）：民族学、基础数学省级一流专业：法学、中国少数民族语言文学、旅游管理、音乐学、动物医学省级特色专业：中国少数民族语言文学省级“专业综合改革试点”专业：财务管理、中国少数民族语言文学、音乐学、法学、计算机科学与技术、旅游管理省级应用型示范专业：法学、旅游管理、中国少数民族语言文学、音乐学省级“课程思政”示范专业：法学（藏汉双语）公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：一、性质不同1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校：政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校：国家政府部门。