濮阳学院学报期刊点评会

如下：《黑河学院学报》、《北京印刷学院学报》、《德州学院学报》、《绥化学院学报》、《周口师范学院学报》、《新余学院学报》、《信阳师范学院学报》、《长春工程学院学报》、《哈尔滨学院学报》、《大庆师范学院学报》、《长春大学学报》、《湖北经济学院学报》。注意学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。例如武汉大学学报是核心期刊，湖北师范学院学报文科部分是核心期刊，理工部分是普通期刊，即国家期刊。

英语教学中的文化教育 濮阳市重点调研课题 4- 6已结题 主持英语教学中情感因素的研究 濮阳市重点调研课题 6-6已结题 主持高职高专自主学习英语课堂教学模式的探索与研究 河南省社科联调研课题 4-5已结题 主持高职英语专业英语教学策略研究---“学困生”转变策略研究 河南省教育科学“十一五”规划课题 4-9 已结题 主研第二语言习得中母语迁移现象的研究 河南省社科联调研课题 5-5已结题 主持高职高专英语学困生的成因分析及对策 濮阳市重点调研课题 5-5正结题 主持濮阳市外语教学资源共享及平台建设研究濮阳市重点调研课题 5-正结题 主研近年在公开发行的刊物上发表的论文及参编的教材1、“提高英语阅读能力的教学模式探讨”，《漯河职业技术学院学报》，独著，2007年第1期。2、“大学英语词汇教学策略”，《漯河职业技术学院学报》，独著，2007年第2期。3、“英语语言中的性别歧视现象探析”，《中华女子学院山东分院学报》，独著，2007年第2期。4、“中英称谓语的文化差异”，《重庆职业技术学院学报》，独著，2007年第3期。5、“浅议英语委婉语”，《内江科技》，2007年第7期。6、“英语习语的文化差异”，《石家庄法商职业学院教学与研究》，独著，2007年第4期。7、“母语迁移与英语教学”，《职业时空》，核心期刊，独著，2008第3期。8、“关于高职高专英语教学改革的思考”，《中国市场》 学术论丛 ,核心期刊，独著，2008年第3期。9、《新魅力英语阅读教程》，高等教育出版社，副主编，5。获得的表彰/奖励1、2《综合英语教程》课程获得2006年度“河南省省级精品课程”称号，任主讲教师。2、10教授的《综合英语》一课在全国高等师范院校外语教学研究协作组举办的全国高等师范院校外语教学学术年会精品课交流展示活动中获二等奖。3、11论文《交际能力与交际文化只我见》入选《发现中国当代教育思想》二等奖。4、5课题《英语教学中的文化教育》获濮阳市社科联调优秀研课题二等奖。5、6课题《英语教学中情感因素的研究》获濮阳市社科联调优秀研课题二等奖。6、5课题《高职高专自主学习英语课堂教学模式的探索与研究》获河南省社科联调研课题结项奖。7、5课题《高职英语专业英语教学策略研究---“学困生”转变策略研究》获河南省教育科学规划课题结项奖8、6课题《英语教学中情感因素的研究》获河南省社科联调研课题评选二等奖。9、3获得濮阳职业技术学院“三八”红旗手 荣誉称号。10、10获得濮阳市优秀教师荣誉称号。11、9获濮阳职业技术学院优秀教师荣誉称号。承担的技术服务（培训）项目1、2006至今承担了院专升本英语考试培训班的培训任务，每年为期一个学期，效果明显。在报考的学生当中，90%通过考试。2、2005-2008年指导毕业班学生毕业论文的写作，论文全部通过考核。3、2005-2008年指导毕业班学生实习，通过讲课、评课、试讲及总结，使学生提高了讲课的技巧和水平，综合技能全面提高。4、参加高职高专英语精品课程的理论与实践研究活动，对综合英语课课堂教学进行改革，深入钻研精品课程建设理论，并积极进行教学改革和教研活动。5、2004年承担濮阳市首届外向型青年干部培训班英语写作课的培训任务，学员50人，45人通过考试并前往澳大利亚学习考察。

学院学报期刊本校的会容易投稿的。发表学报是很多需要发表论文的作者的选择之一，学报和普通期刊有什么区别，这个问题时常困扰着一些作者，其实学报和其他刊物一样，也有不同级别的划分，有普通学报，也有核心学报，相比较而言，当然是普通学报好发表一些，如果是大学生发表论文，建议大家可以优先选择本校的学报，更容易发表一些，本校自办学报一般会优先考虑本校学生的论文。

专科，专2,