思想政治工作研究课题论文模板

写作思路：根据导师的要求定好题目，再根据题目拟大纲，但是要先给导师看一下是否可行。论文选题推荐：1、在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育。2、思想政治课如何理论联系实际。3、分层递进教学在政治课教学中的运用。4、初中思想政治教法浅谈。5、如何加强中小学心理健康教育。6、浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响。7、浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养。8、对山区未成年人思想道德建设的思考。9、中学思想政治教学改革的探索。10、谈谈小学思想政治教学中的创新。11、浅谈农村如何加强思想道德教育。12、校园文化建设与学校政治思想工作。13、强化德育功能，推进素质教育。14、浅谈小学生良好思想道德的培养。15、德育工作在班级管理中的作用。16、论对中学生进行思想品德教育的途径与方法。17、改进政治思想教育，塑造学生优良人格。18、初中思想政治课堂教学探究性学习研究。19、中学生思想及思想政治教育的调查与研究。20、小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感。

院长，徐德信，1957年10月生，安徽庐江人，1982年1月毕业于安徽大学，获经济学学士学位，1990—1991年在中国人民大学作访问学者。现为安徽工业大学经济学教授，硕士生导师，文法学院院长，安徽省经济学会理事，安徽省人文社会科学重点研究基地——安徽工业大学公司运行与治理研究中心副主任，安徽师范大学马克思主义理论与思想政治教育研究中心学术委员。被评为学校学科带头人培养对象，宝钢奖教金获得者，安徽工业大学教学名师。 主要研究方向是制度分析、合约和企业理论。1990年以来，在《中国经济问题》、《经济学家》、《经济学动态》、《经济科学》、《财经问题研究》、《社会科学战线》、《学习与探索》等核心期刊发表论文数十篇，对“偷懒”、“内耗”、“农村干部”、“劳动模范”等中国现象进行了制度分析；在企业理论方面提出了“企业安排的三维替代”假说、“控制权的公共领域”问题、“国有经济中的委托人问题”、“集团委托与主动代理”等。近几年，基于制度经济学进行政府规制研究，发表论文多篇，主编《政府经济学基础》（北京大学出版社2005），提出“规制实施者的多样性”命题。主要研究成果被博士论文和CSSCI引用数十次，多篇中国人民大学复印报刊资料和中国选举与治理网转载。1994、1997年获得安徽省高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、三等奖各1项，2006、2009年获得安徽省政府人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、三等奖各1项。在科学研究中，主持和参与省部级课题多项，其中：参与国家社科基金（排名第三），主持教育部规划基金、教育部专项课题、安徽省人文社会科学重点研究基地项目，参与四项教育部规划基金（排名第二）等。张洪根，男，1968年出生，教授，硕士生导师，现任文法学院党委副书记、副院长，安徽省高校人文社科重点研究基地—大学生思想政治教育与管理研究中心常务副主任。安徽安徽省优秀德育工作者、安徽省模范教师。现兼任安徽省马克思主义学会常务理事，安徽省社会学学会理事。主讲课程有《自然辩证法概论》、《社会心理学》、《马克思主义与当代社会思潮》（研究生）和《思想道德修养与法律基础》、《大学生就业指导》（本科生）。主要学术论文有《论风险社会的恐慌政治学及其技术化进程》、《马克思主义技术伦理思想及其当代发展探讨》、《思想政治理论课程文化模式及其建构》、《构建全面协调可持续发展的课程文化模式》、《论技术主义时代的道德恐慌策略及其悖论》《当代世界与社会主义》、《高校和谐德育的理念与实践》等。著作和教材有《社会转型时期的合法性研究》、《当代西方政治思潮》、《大学生心理学基础》等。主持和参与课题有《大学生边缘化道德人格研究》、《大学生教育管理的预警体系和危机干预机制研究》、《思想政治理论课教学模式优化设计及其应用研究》、《马克思主义技术伦理思想及其当代发展》、《加强和改进大学生思想政治工作研究》等。参与研究成果《创新思想政治教育，培养全面发展的高素质人才》获2008年获徽省教学成果一等奖、校级教学成果特等奖。曹世华，男，1963年生，上海市人。本科学历，法学学士。现任安徽工业大学文法学院教学副院长、法学教授、知识产权中心主任、硕士生导师。中国知识产权研究会高级会员、安徽省法学教育学会副总干事、安徽省民商法研究会副总干事、安徽省法学会学术委员会委员。兼任马鞍山市政府法律顾问组成员、马鞍山市人大常委会司法监督咨询员、马鞍山市仲裁委员会仲裁员。曾获“安徽省高校中青年学科带头人培养对象”、“全省模范教师”、首届“安徽省优秀中青年法学专家”候选人、“宝钢优秀教师”、首届“马鞍山市优秀法学人才”、“安徽工业大学拔尖人才”，入选“安徽省法学法律人才库” 等荣誉称号。

关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。