审计研究是什么级别的期刊啊

就中国审计了。

研一学习公共课，专业课少研二专业课为主+毕业论文开题答辩研三没有什么课啦+毕业论文完成1教育学研究生如果自己不努力，是比较清闲的，这样三年的时间很快就过去了。所以不要让时间这么浪费。2如果立志做学术，就要把哲学、教育学等学科的经典书籍拿来读读。如果要读博的话，这些书早就要通读。同时还可以定期写读书笔记，在研一的时候多写论文，并尝试发表。先从省级期刊开始投，然后投核心期刊和C刊。有机会的话就跟导师多做些一些纵向或横向课题。3如果以后做想做高校辅导员，那么就要有些研究生管理工作经验，并早做相关考试的准备，在研究生三年级时多关注一些高校招聘网站。4研究生也可以有丰富多彩的课余生活。5研究内容就看你的专业了。教育学原理啊、职业技术教育啊、课程与教学论啊、教育史啊、比较教育学啊、学前教育啊等等，根据研究方向选择研究内容。6教育学的研究方法主要是以量化和质化相结合。质化研究比较常用，比如民族志等。量化研究要有较好的统计学基础，因为SPSS等统计工具是要学会用的。简单说这么多，读上研究生了就好好读，别又是三年的荒废。

高级职称论文郑密路全国办说，会计类：管理会计研究、现代审计与会计、会计师、当代会计、会计之友、会计与经济研究、上海立信会计金融学院学报、新会计、中国管理会计、会计研究、财务与会计、预算管理与会计、中国会计年鉴、中国注册会计师、复印报刊资料（财务与会计导刊）、农村财务会计、中国农业会计、中国乡镇企业会计、中国总会计师、金融会计、商业会计。

《审计研究》《审计与经济研究》《中国审计》，就这3个核心，前两个是C刊，如果投稿的话，都很困难，要求都挺高的。如果是看论文的话，都挺好的。但是中国审计，在知网找不到最近的，只能找到2011年以前的。此外，《会计之友》等会计类杂志也有一些审计论文。

方向不同，一类只有科学，，，，，

凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的， 并非政府行为。