山东艺术学院论文抽检

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绘画� 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握绘画的基本理论、基本知识；� 2�掌握绘画创作的专业技术；� 3�具有专业艺术创作的基本能力；� 4�了解文化艺术事业的方针、政策和法规；� 5�了解国内外美术发展的动态；� 6�掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。� 主干学科：艺术学。� 主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史。� 主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1～2次，一般安排4～6周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：雕塑、美术学。� 分布院校：� 【北京市】中央民族大学 中央美术学院 清华大学� 【天津市】南开大学 天津美术学院� 【上海市】上海大学� 【重庆市】重庆大学 四川美术学院� 【山西省】山西大学 太原理工大学� 【内蒙古自治区】内蒙古大学� 【辽宁省】鲁迅美术学院� 【吉林省】吉林大学 延边大学 吉林艺术学院� 【黑龙江省】哈尔滨师范大学 佳木斯大学� 【江苏省】南京艺术学院 【浙江省】中国美术学院 【安徽省】淮北煤炭师范学校 安徽师范大学� 【山东省】山东艺术学院 青岛大学 曲阜师范大学� 【河南省】河南大学� 【广东省】广州美术学院� 【广西壮族自治区】广西艺术学院� 【海南省】海南大学� 【四川省】四川大学 四川音乐学院� 【贵州省】贵州大学� 【云南省】云南艺术学院� 【陕西省】西安美术学院� 【甘肃省】西北民族学院� 雕塑� 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事专业教学和研究工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造型的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及立体造型创作设计的基本能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�理解掌握立体造型的基本理论知识；� 2�掌握并运用在三维立体中进行造型设计创作的技术与基本方法；� 3�具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕、圆雕甚至动态的人物及抽象造型写生创作设计的基本能力；� 4�了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；� 5�了解国内外立体造型领域的理论前沿状况及发展动态；� 6�掌握专业文献检索、资料查询及文字表达的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。� 主干学科：艺术学。� 主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史。� 主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹(7周)；人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周)；浮雕、圆雕创作构图(35周)；古代雕塑艺术考察(16周)。� 修业年限：五年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：艺术设计。� 分布院校：� 【北京市】中央美术学院 清华大学� 【天津市】天津美术学院� 【上海市】上海大学� 【山西省】山西大学� 【辽宁省】鲁迅美术学院� 【吉林省】吉林艺术学院� 【江苏省】南京艺术学院� 【浙江省】中国美术学院� 【江西省】景德镇陶瓷学院� 【山东省】山东工艺美术学院 山东艺术学院� 【湖北省】湖北美术学院� 【广东省】广州美术学院� 【广西壮族自治区】广西艺术学院� 【四川省】四川美术学院� 【云南省】云南艺术学院� 【陕西省】西安美术学院� 【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院� 美术学� 培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。� 培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生理论与实践相结合的良好学风。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；� 2�运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；� 3�具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；� 4�了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；� 5�掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。� 主干学科：艺术学、教育学。� 主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。� 主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：绘画、雕塑。� 分布院校：� 【北京市】中央民族大学 中央美术学院 首都师范大学� 【天津市】天津美术学院� 【上海市】华东师范大学 上海大学 上海师范大学� 【重庆市】西南师范大学 四川美术学院 重庆三峡学院� 【山西省】山西大学 山西师范大学 太原师范学院� 【内蒙古自治区】内蒙古师范大学� 【辽宁省】沈阳大学 辽宁师范大学 鲁迅美术学院 沈阳师范学院 鞍山师范学院 锦州师范学院� 【吉林省】延边大学 东北师范大学 北华大学 长春师范学院 吉林艺术学院 四平师范学院� 【黑龙江省】哈尔滨师范大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学� 【江苏省】江南大学 苏州大学 南京师范大学 扬州大学 南京艺术学院 徐州师范大学 苏州铁道师范学院 淮阴师范学院 盐城师范学院� 【浙江省】浙江大学 浙江师范大学 中国美术学院 杭州师范学院 湖州师范学院 绍兴文理学院� 【安徽省】安徽师范大学 安庆师范学院 淮北煤炭师范学院 阜阳师范学院 淮南师范学院� 【福建省】厦门大学 华侨大学 福建师范大学 集美大学 温州师范学院� 【江西省】江西师范大学 赣南师范学院 井冈山师范学院� 【山东省】山东师范大学 曲阜师范大学 山东大学 济南大学 山东艺术学院 烟台师范学院 聊城师范学院 德州学院 淄博学院 临沂师范学院 山东工艺美术学院� 【河南省】河南大学 河南师范大学 信阳师范学院 安阳师范学院 南阳师范学院 洛阳师范学院� 【湖北省】华中师范大学 湖北美术学院 荆州师范学院 襄樊学院� 【湖南省】湖南师范大学 湘潭师范学院 常德师范学院� 【广东省】华南师范大学 深圳大学 广州美术学院 广州大学 韩山师范学院� 【广西壮族自治区】广西师范大学 广西艺术学院� 【海南省】海南大学� 【四川省】四川师范大学 四川师范学院� 【贵州省】贵州师范大学� 【云南省】云南师范大学 云南艺术学院 云南大学 玉溪师范学院� 【西藏自治区】西藏大学� 【陕西省】陕西师范大学 西安美术学院 延安大学 西安音乐学院 汉中师范学院� 【甘肃省】西北师范大学 天水师范学院� 【青海省】青海师范大学� 【宁夏回族自治区】宁夏大学� 【新疆维吾尔自治区】新疆师范大学 新疆艺术学院� 美术学(师范类)� 培养目标：培养高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。� 毕业生具有的知识和能力同上列相近。主干学科、修业年限、授予学位同上。� 艺术设计学� 培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；� 2�掌握艺术设计的历史与发展规律；� 3�掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；� 4�具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；� 5�了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；� 6�了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；� 7�掌握文献检索、资料查询的基本方法。� 主干学科：艺术学、历史学、哲学。� 主要课程：艺术设计概论、艺术设计美术学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。� 主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：艺术设计、美术学。� 分布院校：� 【北京市】首都师范大学 清华大学 北京师范大学� 【江苏省】苏州大学 南京艺术学院� 【安徽省】淮北煤炭师范学院� 【江西省】赣南师范学院� 【山东省】山东工艺美术学院� 【湖南省】湖南师范大学� 【湖北省】武汉理工大学� 【广东省】广州美术学院 深圳大学� 艺术设计� 培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握艺术设计的基本理论和基本知识； 2�掌握艺术设计创作的专业技能和方法；� 3�具有独立进行艺术设计实践的基本能力；� 4�了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；� 5�了解国内外艺术设计的发展动态；� 6�掌握文献检索、资料查询的基本方法。� 主干学科：艺术学、文学、工学。� 主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。� 主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4～5次，累计6～15周。� 修业年限：四年或五年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。� 分布院校：� 【北京市】北京林业大学 中央民族大学 清华大学 北京理工大学 北京联合大学 中央美术学院 北京服装学院 北京印刷学院 北京广播学院 【天津市】天津大学 天津美术学院 天津工业大学 天津轻工业学院 南开大学 天津理工学院� 【上海市】上海交通大学 同济大学 东华大学 上海大学 上海理工大学 上海师范大学 上海戏剧学院 上海应用技术 【河北省】河北工业大学 河北大学 河北科技大学 燕山大学 河北建筑工程学院� 【山西省】太原理工大学 山西大学� 【内蒙古自治区】内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古农业大学� 【辽宁省】东北大学 大连大学 大连轻工业学院 沈阳航空工业学院 鲁迅美术学院 辽宁工学院 沈阳建筑工程学院 鞍山师范学院� 【吉林省】吉林大学 延边大学 长春大学 吉林建筑工程学院 北华大学 吉林职业师范学院 吉林艺术学院 东北电力学院 长春师范学院� 【黑龙江省】哈尔滨工业大学 哈尔滨理工大学 东北林业大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 哈尔滨学院� 【江苏省】江苏理工大学 苏州大学 中国矿业大学 江南大学 南京师范大学 江苏理工大学 南 艺术学院 南京林业大学 苏州城市建 设环境保护学院 盐城工学院 常州师范学院 扬州大学 南通工学院 淮海工学院 徐州师范大学 淮阴师范学院 南京经济学院 【浙江省】浙江工业大学 宁波大学 中国美术学院 浙江工程学院 杭州商学院 浙江师范大学 绍兴文理学院 温州师范学院� 【安徽省】合肥工业大学 安徽师范大学 安徽大学 安徽建筑工业学院 安徽机电学院 阜阳师范学院 皖西学院� 【福建省】厦门大学 福州大学 福建师范大学� 【江西省】南昌大学 江西师范大学 南方冶金学院 景德镇陶瓷学院 南昌职业技术师范学院 南昌航空工业学院 江西农业大学� 【山东省】山东师范大学 曲阜师范大学 青岛大学 山东工艺美术学院 山东工程学院 山东轻工业学院 山东建筑工程学院 青岛建筑工 程学院 山东艺术学院 聊城师范学院 烟台大学 潍坊学院� 【河南省】河南大学 河南农业大学 河南师范大学 中原工学院 郑州轻工业学院 郑州大学 郑州工程学院 洛阳师范学院� 【湖北省】武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 武汉科技学院 湖北美术学院 湖北师范学院 中南民族学院� 【湖南省】中南大学 中南林学院 株洲工学院 湖南商学院 吉首大学 湖南大学 长沙交通学院 衡阳师范学院� 【广东省】汕头大学 深圳大学 广州美术学院 广东职业技术师范学院� 【广西壮族自治区】桂林工学院 广西艺术学院 广西师范大学� 【海南省】海南大学� 【重庆市】重庆大学 西南师范大学 四川美术学院 重庆师范学院 重庆商学院 重庆三峡学院� 【四川省】四川大学 西南交通大学 西南民族学院 成都理工大学 四川音乐学院� 【贵州省】贵州大学 贵州师范大学 贵州民族学院� 【云南省】云南大学 昆明理工大学 云南艺术学院 西南林学院� 【陕西省】西北大学 西安理工大学 长安大学 西安建筑科技大学 西安美术学院 西北工程科技学院 西安工业学院� 【甘肃省】兰州大学 西北师范大学 西北民族学院 兰州商学院� 【宁夏回族自治区】西北第二民族学院� 【青海省】青海师范大学 青海民族学院� 【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院 新疆师范大学� 舞蹈学� 培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了 解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。� 主干学科：艺术学、教育学。� 主要课程：〖舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学等。� 主要实践性教学环节：包括社会实践与舞蹈现状考察，一般安排4周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：表演。� 分布院校：� 【北京市】中央民族大学 北京舞蹈学院 首都师范大学� 【天津市】天津体育学院� 【河北省】河北师范大学� 【辽宁省】沈阳音乐学院� 【吉林省】延边大学 吉林艺术学院� 【福建省】福建师范大学� 【湖南省】吉首大学� 【四川省】四川音乐学院� 【陕西省】陕西师范大学� 【甘肃省】西北师范大学� 舞蹈编导� 培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专业人才。� 培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。�主干学科：艺术学。� 主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。� 主要实践性教学环节：包括社会实践与艺术实践等，一般安排15周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：表演。� 分布院校：� 【北京市】北京舞蹈学院� 【天津市】天津音乐学院� 【山西省】山西大学 太原师范学院� 【吉林省】吉林大学 吉林艺术学院� 【河南省】河南大学� 【云南省】云南艺术学院� 戏剧学� 培养目标：本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等方面的知识，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生应具有扎实的马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺方针、政策，系统地掌握戏剧、影视文学的基本理论和创作技能，了解相关学科的知识，有较好的文化艺术修养，较强的审美感觉和创造性思维；具有较系统和广博的戏剧影视理论和历史知识，掌握分析和研究戏剧影视作品的方法，有较强的理论写作能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握戏剧、影视艺术学科的基础理论、基本知识；� 2�具有理论写作的基本能力；� 3�了解我国的文艺方针、政策和法规；� 4�了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作能力。� 主干学科：艺术学。� 主要课程：导演学、表演艺术、舞台美术设计基础、中外戏剧史、艺术概论等。� 主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般安排每学期3周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：戏剧影视文学、导演。� 分布院校：� 【北京市】中央戏剧学院� 表演� 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；� 2�具有塑造艺术形象的基本能力；� 3�了解我国的文艺方针、政策和法规；� 4�了解艺术创作和理论的现状与发展动态；� 5�掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和写作能力。� 主干学科：艺术学。� 主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术概论、文学修养课程。� 主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践、业务学习等活动。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：戏剧学、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导。� 分布院校：� 【北京市】北京电影学院 中央戏剧学院 中国戏曲学院 北京广播学院� 【天津市】天津音乐学院� 【上海市】上海戏剧学院� 【吉林省】延边大学 吉林艺术学院� 【江苏省】南京艺术学院� 【广东省】深圳大学� 【四川省】四川大学 四川师范大学 西南民族学院� 【云南省】云南艺术学院� 【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院� 导演� 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握戏剧、戏曲、电影、电视表演学科的基础理论和基本技巧；� 2�具有艺术创造的基本能力；� 3�具有一定的导演艺术创作的实践能力；� 4�了解文艺、新闻、出版的方针、政策和法规；� 5�了解导演理论研究成果及发展动态；� 6�掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作的能力。� 主干学科：艺术学、新闻传播学。� 主要课程：导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。� 主要实践性教学环节：包括实践与艺术实践，一般每学期安排3周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：表演、戏剧影视文学、广播电视编导。� 分布院校：� 【北京市】北京电影学院 中央戏剧学院 中国戏曲学院 北京广播学院� 【上海市】上海戏剧学院� 【吉林省】吉林艺术学院� 【安徽省】安徽大学� 【云南省】云南艺术学院� 戏剧影视文学� 培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺、方针政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的文艺编导能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识；� 2�具有戏剧、戏曲影视创作的基本能力；� 3�了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规；� 4�了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的现状和发展动态；� 5�掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和理论批评能力。� 主干学科：艺术学、新闻学。� 主要课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等。� 主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周。� 修业年限：四年。� 授予学位：文学学士。� 相近专业：戏剧学、导演。� 分布院校：� 【北京市】北京电影学院 中央戏剧学院 中国戏曲学院 北京广播学院� 【上海市】上海师范大学 上海戏剧学院� 【重庆市】西南师范大学� 【山西省】山西大学� 【吉林省】吉林艺术学院� 【湖北省】武汉大学 华中师范大学� 【广西壮族自治区】广西大学� 【云南省】云南艺术学院� 戏剧影视美术设计� 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力，能在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。� 培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。� 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：� 1�掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识；� 2�掌握理解剧本的分析方法；� 3�具有戏剧、戏曲、电影

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馆藏资源根据2014年7月学校官网数据，图书馆有藏书73万册，其中70%的图书为艺术类图书；特藏书画作品743幅，大多数为书画大师的精品原著，部分为台湾和国外博物馆收藏的著名美术作品的复制品；古籍3547册；拓片77件（套）。图书馆还购买了大量的音乐、影视、美术、舞蹈、戏剧等专业光盘，馆藏总量以达2万多张。图书馆有电子图书6万册。从2006年起，图书馆以包库形式购买了清华同方的CNKI数据库里的中国期刊全文数据库、中国优秀博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国年鉴全文数据库五个数据库。同时图书馆还自建研究生优秀学位论文数据库。2008开始，图书馆陆续购进了山东艺术学院民间剪纸数据库、kuke音乐数字图书馆、kuke视频图书馆、超星电子图书、 超越网络资源、传奇视频点播系统、 博文随书光盘等多种类型的数据库系统，满足学校不同专业的需要。图书馆2011年订阅的期刊是1077种，报纸45种，基本涵盖了所有艺术类期刊和报纸。图书馆共有中外文期刊合订本一万七千余册，报纸合订本一千余册。 学术期刊《齐鲁艺苑》为山东艺术学院主办的艺术类刊物，已被维普中文科技期刊数据库、知网收录，主要刊登美术、设计、戏剧、影视、音乐、舞蹈和有关艺术人文、社科等多种学科的研究成果。 质量工程截至2014年4月，学校有全国高校特色专业建设点3个，省级高等学校品牌专业6个，省级精品课程15项，国家级人才培养模式创新实验区1个，省级实验教学示范中心1个。学校有各类教学实验室32个，多媒体教室、语音教室座位数5571个，教学用计算机2787台。 国家级人才培养模式创新实验区 美术学科自主成才培养模式实验区。 山东省高等学校实验教学示范中心 造型艺术实验教学中心。 全国高校特色专业建设点 绘画、公共事业管理、艺术设计。 山东省高校品牌专业 绘画、视觉传达设计、公共事业管理、表演、音乐学、广播电视编导。 省级精品课程 速写、艺术民俗学、壁画教学、表演基础训练、表演专业基础训练、声乐基础训练、舞台语言基础训练、形体基础训练、中国音乐史、中外设计史、壁画教学、山水画教学、主持节目创作、基础功法、剧目行当技能。 教学成果2004年至2014年间，学校获得省级教学成果奖15项。学校师生在全国美术作品展、精神文明建设“五个一工程”评选、中国音乐金钟奖、电视剧“飞天奖”、中国艺术节、全国体育美术作品展、中国校园戏剧节、德国红点设计概念大赛、中央电视台“学京赛”、全国篆刻艺术大展、全国大学生优秀平面设计作品大赛、全国大学生艺术展演活动等国际性、全国性比赛与评奖中，荣获各类奖项370余项。在山东省“泰山文艺奖”评选、全省高校音乐专业基本功比赛、全省高校美术专业基本功比赛、山东省大学生数字影像大赛、山东省舞蹈大赛、山东省大学生动漫大赛等省厅级比赛中荣获各类奖励2700余项。

俗话说，“明师出高徒”。在科学史上，杰出科学家往往有杰出的导师。根据人才成长的师承效应，研究生选择跟一位优秀的导师学习，往往能在不长的时间里使自己的科研能力有质的飞跃。首先，这是因为研究生从优秀导师身上能学到发现问题、解决问题的能力。研究生不仅能够从优秀导师身上学到知识，更重要的是能够学会透过现象看本质的本领，抓住那些最核心的重要问题，抓住重要问题就已经解决了问题的一半。其次，跟优秀导师学习还有助于培养研究生的科学精神和意志品格。它们往往是在导师日常言传身教的影响下自发形成的。俗话说，“明师出高徒”。在科学史上，杰出科学家往往有杰出的导师。根据人才成长的师承效应，研究生选择跟一位优秀的导师学习，往往能在不长的时间里使自己的科研能力有质的飞跃。首先，这是因为研究生从优秀导师身上能学到发现问题、解决问题的能力。研究生不仅能够从优秀导师身上学到知识，更重要的是能够学会透过现象看本质的本领，抓住那些最核心的重要问题，抓住重要问题就已经解决了问题的一半。其次，跟优秀导师学习还有助于培养研究生的科学精神和意志品格。它们往往是在导师日常言传身教的影响下自发形成的。

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