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如果你不是来兜售兼职打字广告的，能不能稍微用脚趾头想一下？随随便便哪个“网友”现身说法道听途说自称真实可靠，你信么？ 楼上楼下一堆的qq号码的用户名，一个个都拉你去当他的下线，你非要去么？ 是不是任何人都能花白菜价格造个网站，冒充或者虚构出版社/编辑部/杂志社等等等等，自称招聘兼职打字/录入，好让你去上当？是不是任何人都能自称给你提供赚钱机会，拍胸脯赌咒发誓自称不人，就能让你哭着喊着把钱交出去，生怕没钱了不等着你去送上门？ 这类兼职，人的套路就这么几种类型，你先对号入座。1，自称招聘，然后以各种名义——押金、保证金、建档费、诚信金、服装费、体检费、培训费——让你交钱的。无论是网上，电视上还是报纸上，那些黑中介的手法你应该早有耳闻。非要哭着喊着去给那帮人交钱？2，自称任务，让你到处发垃圾广告，招更多的人，一层层拉人来上当的。现在你可以知道为什么会有这么多的招聘广告，还有那些当托的。拉一个人给多少钱，这样的好事干嘛不找你？3，自称打字，让你先交快递费邮费，然后对方加你黑名单，给你玩消失的。你当这个国家的出版社是随随便便就能开的，是不是任何人都能冒充出版社或者虚构出版社，好让你去上当？比如那些冒称出版社，或者虚构出版社的广告，提问者和答复者一唱一和的鼓吹某某出版社真实可靠，无一例外是要你信以为真的去交钱。4，自称发贴，让你手机注册输入验证码，个性签名，暗中定制高价信息服务，扣你话费直到停机的。 比如那些要你输入手机号码，或者想方设法取你的手机号码的，这类地方你都要当心。身份信息，手机号码不要到处贴，生怕不落到保险，中介，，传削团伙手里。5，自称赚钱，给你一个可疑的链接，让你为之贡献点击率和人气的。 花那么多精神去点这些广告，搭上网费和电费，耗费自己的视力精力和时间值得么。6，自称验证，要你提供银行卡，忽悠你输入密码趁机劫走里面的余额的。 个人信息的安全性，无论怎么强调都不过分，千万小心。电视上和网上报道过多次，还是有人要去信。也许就应该让他们多上几次当，算是一种教育。7，自称创业，要你去拉人头发展下线，自称投入多少多少，回报多少多少的。看过武林外传的菜刀门那集吗？买三把刀就是黑铁兄弟，买30把就是青铜兄弟，买300把就是白银兄弟，买3000把就是黄金兄弟，上头还有钻石兄弟呢，购买商品的价值偏离使用商品的价值，依靠拉人头发展下线的，不管他们怎么自称，怎么标榜，都是传削。 那些兜售网店广告的，到处发广告拉人，等着你来自投罗网。天天翘首盼着你听了他们的口若悬河，给他们带来丰厚的利益。而我们这些对广告深恶痛绝的网友，图你什么？你要是分不清好歹，或是和他们合谋兜售广告的，重话也不用多说了。8，自称兼职，发给你带毒内容，感染你的聊天工具，向你的好友发赚钱广告的。曾经有朋友遇到过：对方利用聊天工具冒充好友，自称出了车祸要他汇钱救命，幸好发现及时发现是。 自己看看铺天盖地的网店广告，每个人的用户名都是q号，都鼓吹赚钱，都要你去买他的软件，拉你去当他的下线，这样的传削行为就算不能遏制，难道你非要推波助澜？ 非要去给这拉人头发展下线的金字塔垫底？

《中国印刷物资商情》吗，科印传媒做的 不过好像这本书改版了 你可以上科印网看看 科印传媒的杂志已经全面上线了 像《印刷经理人》、《印刷技术》、《数码印刷》、《中国印刷与包装研究》、《中国印刷业年度报告》等等，都可以在线看的 非常方便 地址

回答 您好，首先很高兴回答这个问题，这个专业很好，学校前身是1958年文化部建立的文化学院印刷工艺系。1978年，经国务院批准，在印刷工艺系基础上组建成北京印刷学院，隶属于原国家新闻出版署。2017年全国第四轮学科评估中，设计学评为B-，美术学评为C+。目前，学校拥有2个北京高校高精尖建设学科，希望我的回答对您有用 提问 北印视觉传达设计，就业前景怎样啊？ 回答 视觉传达设计专业的就业前景非常广泛，毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师；在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑；在企事业单位的策划部门担任平面设计师等 提问 收人怎样?大四有到学校招聘的吗？ 回答 收入谁也说不准，有招聘的 提问 北印视觉传达设计考研几率怎样啊？ 回答 这个考研率看自己，跟学校无关 更多5条 

北京印刷学院开设艺术类专业有：视觉传达设计、数字媒体艺术、绘画、动画、摄影 　　视觉传达设计专业(包括书籍设计、包装设计、品牌与广告设计、展示设计四个专业方向)　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能，熟悉出版、包装、广告及展示等相关文化创意产业的基本现状，具备较强的艺术设计能力和创新精神，能在出版、传媒等领域从事艺术设计实践、研究工作的应用型高级专门人才。 　　主要课程：素描、色彩、构成、装饰、计算机辅助设计、字体设计、设计学、图形设计、版面设计、书籍设计、包装设计、视觉形象系统设计、展示应用设计等。 　　就业去向：毕业生能在出版、包装、广告、展览展示领域及企事业从事书装、包装、广告、企业形象设计及展览展示设计。 　　数字媒体艺术专业(包括多媒体艺术设计、网络艺术设计二个专业方向)　　培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论知识和技能，熟悉数字出版、数字传媒及相关文化创意产业的基本状况，具备较强的数字媒体艺术设计能力和创新精神，能在数字出版、数字传媒等相关领域从事策划与研究、艺术设计工作的应用型高级专门人才。 　　主要课程：素描、色彩、构成艺术、设计学、传播学基础、计算机辅助设计、视听语言、多媒体视音频艺术与技术、多媒体编创艺术、多媒体动画造型技术及应用、网站策划与设计、动态网站设计等。 　　就业去向：毕业生能在电子音像出版社、门户网站、网络公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、广告公司、网络公司、影视传媒等单位从事数字媒体艺术设计、策划及编创工作。 　　动画专业(包括动画艺术、游戏设计二个专业方向)　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的专业创作能力和艺术创新精神，能在影视等传媒领域从事动画、游戏的编创、教学及研究等方面工作的应用型高级专门人才。 　　主要课程：素描、色彩、图形图像软件基础、视听语言、动画造型设计、动画剧本创作、中外电影史、游戏角色设计、游戏概念设计、游戏关卡设计等。 　　就业去向：毕业生能在影视、网络信息产业、游戏产业从事影视、网络动画、游戏编创等。 　　绘画专业(包括出版绘画、数字绘画二个专业方向)　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的绘画创作能力和艺术创新精神，能在出版、印刷、及相关文化、传媒等部门从事绘画艺术创作、编创等方面工作的应用型高级专门人才。 　　主要课程：素描、色彩、艺术史、数字设计软件应用、数字绘画技术、综合材料与应用、卡通表现技法、插图创作、数字人物绘画、数字场景绘画、数字绘画创作。 　　就业去向：毕业生能在新闻出版、影视传媒、网络公司等单位从事书刊插图创作和漫画、连环画编创，在文化艺术事业从事现代视觉艺术创作。 　　摄影专业(包括摄影艺术、数字影视2个专业方向)　　培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，要求学生德、智、体、美全面发展，具有广泛的文化、艺术修养和艺术理论知识;熟悉数字出版、数字传媒及相关文化创意产业的基本状况，系统掌握摄影专业、计算机影像编辑技术及媒体应用基本理论知识和技能，具备扎实的影像拍摄及编辑处理能力和较强的创新精神;能够在各类出版及媒体机构、广告公司、影视公司等文化创意产业从事策划、摄影及影视创作的高素质应用型、复合型高级人才。 　　主要课程：素描、色彩、构成、摄影技术、媒体影像创意、数字影像后期制作、纪实摄影、广告摄影、创意摄影、影视摄影基础、影视特效制作、纪录片创作、影视短片创作等。 　　就业去向：毕业生能在出版社、新闻媒体及摄影机构、网络公司、广告公司、影视公司等单位从事影像策划、创作及编辑处理工作。

其专业一般，中低档次学院。学校是由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1961年全国高校院系调整，撤消文化学院，将印刷系并入轻工业部所属的中央工艺美术学院。1978年经国务院批准，在中央工艺美术学院印刷系基础上改建为北京印刷学院。经过五十余年的建设，现已成为工、文、管、艺多学科协调发展的传媒类普通高等学校。学校以“立足首都，服务全国”为办学宗旨，肩负着为我国印刷、包装、出版等媒体与传播业培养应用型高级专门人才的重任。学校是全国首批获得学士学位授予权的单位，是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、全国“高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会”主任委员单位、新闻出版总署“全国高校出版专业学科建设协作小组”组长单位、新闻出版总署和北京市出版印刷高级人才培养基地、北京出版产业与文化研究基地、国家新媒体产业基地“动漫创作及艺术人才培训中心”。学校已形成研究生、本科、高职三个学历层次的办学格局，现有传播学、材料物理与化学、设计艺术学、机械电子工程、信号与信息处理、企业管理学等6个硕士研究生专业；有印刷工程、包装工程、高分子材料与工程、机械工程及自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、工业设计、传播学、编辑出版学、广告学、英语、信息管理与信息系统、市场营销、财务管理、文化产业管理、艺术设计、绘画和动画等20个本科专业；有版面编辑与校对、市场营销、印刷图文信息处理、包装技术与设计、印刷技术、印刷设备及工艺、电子商务、多媒体设计与制作等8个高职专业。全日制在校生6900余人，学校拥有3个北京市重点建设学科、3个校级重点学科、1个教育部特色专业建设点、3个北京市特色专业建设点、2个北京市实验教学示范中心；学校拥有体系完善的基础和专业实验室，其中印刷包装材料与技术北京市重点实验室、出版产业与文化北京市哲学社会科学研究基地、中国编辑研究资料中心和期刊研究所为省部级科研机构，数字媒体艺术研究中心、印刷机械、印刷技术、信息与信号处理等4个实验室为校级重点实验室。学校与国内著名印刷、出版企业建立了广泛的联系，建立学生校外实习、实践基地89个。印刷出版文化教育基地—中国印刷博物馆建在校内，展陈面积4，600余平方米，馆藏品26，000余件；教学科研仪器设备资产总173,990,100万元；多媒体教室79个，语音教室10个，多媒体和语音教室座位数9，625个，百名学生配多媒体和语音教室座位数140个；教学用计算机2，668台，百名学生配教学用计算机82台；图书馆藏图书83万册、电子图书5万册，生均图书87册。学校现有教职工766名，其中专任教师434名，35岁以下青年教师169名。专任教师中正高专业技术职务教师45名，副高专业技术职务教师148名，共计193名，占教师人数的44％；专任教师中具有硕士以上学位的教师295名，占教师人数的68％。获中国印刷最高奖“毕?奖”2人，中国印刷技术协会“森泽信夫奖”4人，新闻出版行业领军人才2人；入选新世纪百千万人才工程市级人选1人，北京市高层次人才资助计划1人，北京市属高等学校创新团队9个，创新人才8人，中青年骨干教师49人；全国优秀教师6人，北京市优秀教师14人，北京市教学名师奖3人，享受“政府特殊津贴”29人。

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